Đặt 1 câucó sử dụng biện pháp nhân hoá.
- Dấu gạch ngang:
- Dấu ngoặc đơn:
Viết đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang
Chiếc nón là hình ảnh gắn bó quen thuộc của người phụ nữ Việt Nam. Bên cạnh áo dài, nón lá được xem là "linh hồn" của người phụ nữ Việt, là vật bất ly thân của họ trong xã hội xưa. Chiếc nón lá, giản dị và mộc mạc, che mưa che nắng cho người con gái trong lúc làm đồng áng, cũng làm tôn thêm vẻ đẹp duyên dáng đằm thắm của họ. Ở nước ta, mỗi địa phương đều có một chiếc nón đặc trưng: nón ngựa hay nón Gò Găng (Bình Định), nón quai thao (miền Bắc Việt Nam), nón bài thơ (Huế). Ngày nay, bên cạnh các loại đồ dùng khác đa dạng và tiện dụng hơn, nón lá vẫn đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống và tinh thần con người Việt.
Khi còn nhỏ - thời thơ ấu , mơ ước của anh ta là trở thành một ca sĩ nổi tiếng, cũng có khi lại muốn trở thành một giáo viên dạy thật giỏi. Tuy nhiên mơ ước đó không thành vì tại các cuộc thi anh ta đều trượt (thi tiếng hát truyền hình và đại học sư phạm). Không nản chí với mơ ước của mình, anh ta vào lính và rất hăng hái trong các phong trào đoàn thể. Anh cũng không quên thường xuyên ôn bài để tiếp tục thi đại học. Giờ đây đã đứng trên bục giảng một trường Đại học danh giá, anh không thể nào quên "thuở hàn vi" gian nan và cực khổ. Anh thấm thía lời dạy của Bác Hồ: Không có việc gì khó, chỉ sợ lòng không bền... để truyền lửa cho thế hệ mai sau.
Trường tôi (một trường nghèo của huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình) đang rất háo hức chuẩn bị cho buổi lễ chào mừng ngày 20-11. Để chuẩn bị tốt cho buổi hoạt động, Thầy phụ trách hoạt động trường đứng phát biểu, cổ động tất cả học sinh:
"Chào các em!
Để chuẩn bị cho buổi lễ tri ân các thầy cô, thầy rất mong muốn tất cả các học sinh trong toàn trường tích cực tham gia các hoạt động do đoàn đội đưa ra. Mặt khác, thầy cũng mong các em cũng mang hết các tình cảm của các em vào các sản phẩm văn nghệ, báo tường để dành tặng cho các thầy cô. Chúc các em đạt được những kết quả tốt nhất trong giai đoạn thi đua này".
Mọi người trong trường đều hết sức vui mừng - rộn ràng , ai nấy đều hân hoan hưởng ứng.
Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng 10 dấu câu như : Dấu Chấm , Đấu Phẩy , Dấu Chấm Hỏi , Dấu 2 Chấm , Dấu Gạch Ngang , Dấu Ngoặc Kép , Dấu Ngoặc Đơn , Dấu 3 Chấm , Dấu Chấm Phẩy , Dấu Chấm Than
Buổi sáng hôm nay, tôi và anh tôi cùng đi xem cây cầu mới xây ở đầu làng. Đến nơi, anh tôi nhìn thấy chú tư, anh tôi vội vã chạy đến hỏi: -Chú tư, chú có thấy chiếc cầu này khang trang và đẹp hơn cây cầu xiêu vẹo ,cũ nát kia không?Chú tư vẻ mặt mừng rơn bảo: " đẹp lắm, nó rất xứng đáng với những ngày ròng rã làm nên cây cầu này!" Chiếc cầu mới đẹp làm sao, sang trọng làm sao. Hai bên cầu có hai chiếc lang cang mauf xanh biển trải dài, người đi đi ,lại lại, người chạy ngược ,chạy xuôi,(trên chiếc cầu mới xây)... Mọi người ai cũng cười, cũng thích. Dòng người cứ thế tấp nập qua cầu . Sau khi ngắm nghía chiếc cầu một hồi lâu, tôi và anh hai lại trở về nhà. Trên đường về, vừa đi tôi vừa nghĩ về tương lai của làng xã mình; thôn xóm, con người; xung quanh mọi vật và xã hội đều dung hoà với nhau mà phát triển; tôi thầm ước mọi thứ phát triển nhưng tình nghĩa giữa người với người vẫn còn tồn động theo thời gian, sự mộc mạc, giản dị nơi miền quê đầy yêu thương này vẫn còn mãi.
Đếm bao ngày xuân đi qua. Xin phép gia đình mẹ cha cho dước em về làm dâu sau này làm giàu.
Viết đoạn văn 5 - 7 câu tả khu vườn mùa xuân . Trong đó có sử dụng dấu hai chấm , dấu chấm than và có sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa . Gạch dưới những câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
Dấu gạch ngang thường được sử dụng cho những cuộc hội thoại trực tiếp. Trong trường hợp nhân vật nói chuyện qua điện thoại thì có tiếp tục dùng dấu gạch ngang hay không? Hay phải thay bằng dấu ngoặc kép?
Chúng ta có thể sử dụng cả hai dấu,nhưng mik nghĩ sử dụng dấu gạch ngang sẽ là cho đoạn hội thoại dài hơn
Không có gì
Chúc bn học tốt
NẾU NÓI CHUYỆN QUA ĐIỆN THOẠI BẰNG DẤU NGẠCH NGANG thì không còn dấu ngoặc kép thì ít sử dụng
Viết 1 bài văn sử dụng dấu chấm, chấm than, phẩy, chấm phẩy, chấm lửng, gạch ngang, ngoặc đơn, hai chấm, ngoặc kép
"Sen tàn cúc lại nở hoa"... Câu thơ ấy cứ váng vất trong tôi mãi từ buổi ngang qua đầm sen đang mùa rũ lá. Chợt gờn gợn trong lòng những ý niệm về thời gian đang tôi qua mà mình chưa kịp làm được gì; như thể nắng chảy mưa tràn qua kẽ tay mà chẳng đọng lại đc mảy may hương sắc. Thành phố vào thu đẹp quá! Đẹp vì thu hay đẹp bởi trái mùa?
Tất nhiên là thành phố đẹp bởi mùa thu. Những cơn gió heo may mơn man trên làn tóc xua tan cái nắng nóng oi ả suốt mấy tháng hè, đi ngoài đường nghe tiếng gió bên tai mà sao xao xuyến lạ. Vương vào gió là hương trái chín, bỗng lòng mênh mang nhớ mấy câu thơ: "Bỗng nhận ra hương ổi/ Phả vào trong gió se/ Sương chùng chình qua ngõ...". Hà Nội chẳng còn dễ dàng để bỗng chợt bắt gặp một dáng ổi đung đưa theo gió. Nhưng Hà Nội còn đó những gánh hàng rong quảy qua khắp phố phường. Những trái ổi thơm lịm. Những quả bưởi vàng ươm. Những trái hồng ngâm mới nhìn đã nghe tiếng giòn ngọt trong miệng. Lạc chân qua làng Vòng, chợt nghe thấm thía trong lòng hương cốm mới, mà đâu chỉ mỗi hương cốm mới thơm nức lòng, ta còn tưởng như gặp cả mùi bùn từ mùa cày ải năm trước, bắt cả hương lúa non ngạt ngào, hình như đâu đây còn nghe hương man mát của mùi lá sen vương theo gió. Và biết bao thức ngon quyện hương khắp đó đây thành phố - đất trời cộng hưởng, vạn vật miên man trong cái lạc mùa ngỡ như chơi vơi mà đẹp lạ - làm nên một mùa thi ngây ngất lòng người.
(Anh kiểm lại xem đủ "điều kiện" về các loại dấu chưa nhé)
Đính chính lại câu cuối bài làm của e:
"Và biết bao thức ngon quyện hương khắp đó đây thành phố - đất trời cộng hưởng, vạn vật miên man trong cái lạc mùa ngỡ như chơi vơi mà đẹp lạ - làm nên một mùa thu ngây ngất lòng người."
(nhầm chữ "thi")
Đặt 1 câu có sử dụng dấu chấm lửng - Nêu công dụng
Đặt 1 câu có sử dụng dấu chấm phẩy- Nêu công dụng
Đặt 1 câu có sử dụng dấu gạch ngang - Nêu công dụng
-Trong các loại quả như táo ,cam,quýt,xoài,dưa hấu,... thì xem thích nhất quả ổi
Công dụng: Tỏ ý là còn nhiều quả nữa không kể hết được . Làm cho câu văn trở lên có sự "bất ngờ"
-Hãy yêu thương,quý trọng mọi người
Công dụng:Để nhắt quãng 1 câu từ nào đó
thêm ý khác vào câu văn
-Tớ yêu bạn
Công dụng;Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
-Đặt câu ( thành phần phụ chú ) :
+ đặt giữa 2 dấu gạch ngang
+ giữa 2 dấu phẩy
+ giữa 2 dấu ngoặc đơn
+ giữa 1 dấu gạch ngang với 1 dấu phẩy
+ đặt sau dấu 2 chấm
GIÚP MÌNH NHÉ !!!
THANKS !!!
Đặt câu có sử dụng dấu gạch ngang nói về 1 nhân vật trong văn bản đc học mà em biết
Lạc Long Quân-Người con của biển
đặt 1 câu ngưỡng mộ thành tích học tập của bạn
đặt 1 câu khi được mẹ tặng quà
viết 1 câu có sử dụng dấu chấm dấu phẩy có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa
Ôn biện pháp nhân hoá và đặt 1 câu có sử dụng biện pháp nhân hoá nói về con chim
Nhân hóa là cách gọi hoặc tả sự vật bằng những từ ngữ được dùng để gọi, tả người,… vốn dành cho con người để miêu tả đồ vật, sự vật, con vật,…
VD : Con chim ấy vẫn đứng vững trên cành cây khô cằn
Chị Chích chòe đang khoe bộ cánh mới của mình