GR L10
NT
Những câu hỏi liên quan
GR L10
1 was standing - was chewing - was sitting
2 was driving - were traveling - was going
3 was shopping - was talking
4 were walking
5 were trying - were staggering - was holding
---------------------------
1 began - rose - woke - were singing
2 was watching - called
3 looked - noticed - were reading - were sitting - looking
4 were you living
5 were not sleeping - were watching
#\(yGLinh\)
Đúng 2
Bình luận (0)
tìm GTNN của B =lxl + l10+xl
Giá trị nhỏ nhất của biểu thức lxl+l10-xl
Tìm x để biểu thức có giá trị nhỏ nhất
K= lxl+l10-xl
Giải phương trình :
Điều tra về số tiền mua sách trong một năm của 40 sinh viên ta có mẫu số liệu sau (đơn vị nghìn đồng): Các số liệu trên được phân thành 10 lớp:
L
1
[
0
;
100
)
,
L
2
[
100
;
200
)
,
.
.
.
,
L
10
[
900
;...
Đọc tiếp
Điều tra về số tiền mua sách trong một năm của 40 sinh viên ta có mẫu số liệu sau (đơn vị nghìn đồng):
Các số liệu trên được phân thành 10 lớp:
L 1 = [ 0 ; 100 ) , L 2 = [ 100 ; 200 ) , . . . , L 10 = [ 900 ; 1000 )
a) a) Tần suất của lớp nào là cao nhất?
A. L 1 ;
B. L 3 ;
C. L 4
D. L 5
Từ dãy số liệu ta có bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp sau đây:
a) a) Nhìn vào bảng ta thấy lớp L 1 có tần số cao nhất. Đáp án là A.
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 8: có 2 gr hs tham gia cắm trại, họ phk ik 8 km mới đến nơi. Gr 1 ik bộ khởi hành từ lúc 6h sáng và ik vs vận tốc 4km/h, gr 2 ik= xe đạp với vận tốc 10km/h. Hỏi gr xe đạp khởi hành lúc mấy h? Để 2 gr đến nơi cùng 1 lúc
Điều tra về số tiền mua sách trong một năm của 40 sinh viên ta có mẫu số liệu sau (đơn vị nghìn đồng): Các số liệu trên được phân thành 10 lớp:
L
1
[
0
;
100
)
,
L
2
[
100
;
200
)
,
.
.
.
,
L
10
[
900
;...
Đọc tiếp
Điều tra về số tiền mua sách trong một năm của 40 sinh viên ta có mẫu số liệu sau (đơn vị nghìn đồng):
Các số liệu trên được phân thành 10 lớp:
L 1 = [ 0 ; 100 ) , L 2 = [ 100 ; 200 ) , . . . , L 10 = [ 900 ; 1000 )
a) c) Có khoảng bao nhiêu phần trăm số sinh viên có mức cho cho việc mua sách từ 500 nghìn đồng trở lên?
A. 19,5%
B. 20%
C. 21%
D. 22%
Từ dãy số liệu ta có bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp sau đây:
c) Cộng các tần suất của năm lớp [500;600), [600;700), [700;800), [800;900) và [900;1000) ta được . Đáp án là B.
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu I (10.0 điểm): Cho 50 gr dd sulfuric acid 10% tác dụng hết với zinc oxide, tạo thành m gr zinc sulfate.
a. Viết PTHH.
b. Tính m; khối lượng sulfuric acid phản ứng.
c. Dùng toàn bộ lượng hydrogen sinh ra khử hoàn toàn 120 gr PbO. Tính khối lượng kim loại lead tạo thành.
d. Hoàn thành dãy chuyển hoá: Cu→CuO→CuSO4→Cu→SO2→H2SO4→HCl→MgCl2.
15 phút sau mình sẽ giúp bạn, bạn đang thi thì phải
Đúng 0
Bình luận (0)