- Chỉ ra cách thương thuyết trong ví dụ dưới đây.
- Thảo luận về cách thương thuyết hiệu quả.
Thảo luận về cách thương thuyết để bảo vệ quan điểm của bản thân
a) Chỉ ra cách thương thuyết của nhân vật trong tình huống sau:
Hùng rất muốn tham gia Câu lạc bộ bóng đá. Tuy nhiên, mẹ chỉ muốn Hùng dành tất cả thời gian cho việc học. Hùng đã thương thuyết như sau:
Hùng: Mẹ ơi, con muốn được tham hia câu lạc bộ bóng đá của trường
Mẹ Hùng: Không được đâu, nhiệm vụ chính của con bây giờ là học tập. Con phải dành nhiều thời gian cho việc này.
Hùng: Thưa mẹ, bóng đá là môn thể thao tốt cho sự phát triển thể chất của lứa tuổi chúng con. Câu lạc bộ chỉ sinh hoạt 1 lần/lần nên không ảnh hưởng đến thời gian học tập. Nhiều bạn tham gia câu lạc bộ mà vẫn học tốt đấy ạ
Mẹ Hùng: Nhưng mẹ lo con mải mê đá bóng rồi quên hết chuyện học hành
Hùng: Con hứa với mẹ là sẽ không để ảnh hưởng đến học tập. Xin phép mẹ cho con tham gia thử câu lạc bộ một tháng. Sau một tháng, nếu việc này ảnh hưởng đến thời gian và kết quả học tập thì con sẽ không tham gia câu lạc bộ nữa được không ạ?
Mẹ Hùng im lặng mỉn cười.
Hùng: Vậy mẹ đồng ý cho con tham gia câu lạc bộ bóng đá rồi nhé. Con cảm ơn mẹ, ngày mai con sẽ nộp đơn xin tham gia câu lạc bộ
b) Trao đổi về cách thương thuyết
Gợi ý:
a) Bạn đã ngồi nói chuyện với mẹ một cách nghiêm túc và nói cho mẹ nghe về lợi ích của việc tham gia Câu lạc bộ Bóng đá.
Việc tham gia Câu lạc bộ Bóng đá cũng sẽ không ảnh hưởng tới việc học của bạn Hùng
Và Hùng hứa vẫn sẽ chăm chỉ học hành.
b) Cách thương quyết có hiệu quả:
- Tự tin chia sẻ mong muốn, quan điểm của bản thân mình.
- Tôn trọng, lắng nghe ý kiến góp ý của mọi người.
- Đưa ra những lý lẽ dẫn chứng bảo vệ quan điểm.
- Nếu có mâu thuẫn tìm cách giải quyết hợp lí và có sự thống nhất 2 bên.
Thảo luận về cách thương thuyết.
- Xác định vấn đề cần thương thuyết.
- Xác định nhu cầu, mong muốn của đối phương.
- Đưa ra các phương án để hai bên cùng có lợi.
- Thống nhất lựa chọn phương án tối ưu.
Nêu hai bài học kinh nghiệm mà em rút ra sau khi thảo luận trong nhóm về một nhân vật gây tranh cãi (ví dụ: cách trình bày ý kiến, cách thuyết phục, tranh luận với bạn,...).
Hai bài học kinh nghiệm mà em rút ra sau khi thảo luận trong nhóm về một nhân vật gây tranh cãi:
+ Phải tôn trọng ý kiến của những người trong nhóm.
+ Có thái độ cầu thị, tiếp thu và phản hồi mang tính xây dựng.
Nêu hai bài học kinh ngiệm mà em rút ra sau khi thảo luận trong nhóm về một nhân vật gây tranh cãi (ví dụ: cách trình bày ý kiến, cách thuyết phục, tranh luận với bạn,...)
- Tranh luận với bạn:
+ Chú ý lắng nghe và tôn trọng các ý kiến của bạn.
+ Bảo vệ ý kiến của mình với thái độ xây dựng và cần có cử chỉ, lời nói hợp lí, không nên gay gắt, khó chịu.
- Cách trình bày ý kiến:
+ Đưa ra những ý kiến có bằng chứng, lí lẽ thuyết phục.
+ Bảo vệ được ý kiến của mình trước sự phản bác của các thành viên khác trong nhóm, giữ thái độ bình tĩnh, không nóng vội.
- Chỉ ra nội dung và cách tranh biện trong ví dụ dưới đây
- Trao đổi về cách tranh biện.
Tham khảo
- Nội dung và cách tranh biện trong ví dụ Tranh biên về Mạng xã hội là phương tiện truyền thông tốt. với cách tranh luận một bên là ủng hộ và một bên phản đối.
Một số cách tranh biện hiểu quả như:
+ Đưa ra các luận điểm ủng hộ hay phản đối
+ Phân tích, lập luận có chứng cứ.
+ Kết luận được quan điểm của bản thân.
Để giảm kích thước của quần thể ốc bươu vàng trong tự nhiên. Xét về mặt lí thuyết, cách nào trong số các cách nêu dưới đây đem lại hiệu quả kinh tế cao nhất:
A. Thu nhặt, tiêu hủy càng nhiều ổ trứng của chúng càng tốt
B. Tìm kiếm và tiêu diệt ở tuổi trưởng thành
C. Nhân nuôi thiên địch (nếu có) và thả vào tự nhiên nơi có ốc bươu vàng sinh sống
D. Hạn chế nguồn thức ăn của chúng
Đáp án :
Cách đem lại hiệu quả kinh tế cao nhất là C. Vì chỉ cần nhân nuôi thiên địch 1 lần, chúng sẽ sinh sản, phát triển và kiểm soát loài ốc bươu vàng
Đáp án cần chọn là: C
Đọc bài tập 1 (SGK, trang 138) (Bình luận về nhân vật Trọng Thuỷ trong truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thủy) trả lời câu hỏi:
a) So sánh cách sử dụng kết hợp các kiểu câu của hai đoạn văn và chỉ ra hiệu quả diễn đạt của cách sử dụng này?
a, Cách sử dụng kết hợp các kiểu câu trong hai đoạn văn
+ Đoạn 1: chủ yếu dùng kiểu câu trần thuật, kết hợp câu ngắn, dài
+ Đoạn 2: dùng câu đơn, câu ghép, câu hỏi, câu cảm thán…
Thảo luận cách thuyết phục người thân trong gia đình.
Gợi ý:
- Chọn thời điểm thuyết phục phù hợp.
- Đưa ra những phương án hợp lí.
- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc để thuyết phục.
- Chọn thời điểm thích hợp:
+ Khi người thân có tâm trạng tốt, vui vẻ,...
+ Khi có thời gian rảnh như cuối tuần, sau khi ăn cơm tối xong,...
- Đưa ra phương án hợp lí:
+ Lời nói rõ ràng, rành mạch, logic,...
+ Lắng nghe ý kiến của người thân sau đó đưa ra những lí lẽ, dẫn chứng để thuyết phục.
+ Kết hợp nhiều ngôn ngữ, cử (ánh mắt, nụ cười,..) để tạo hứng thú cho người thân
Cho ví dụ về 5 câu ghép chỉ điều kiện - kết quả, giả thuyết - kết quả
ví dụ :_nếu em học giỏi thì bố mẹ sẽ thưởng cho em
_nếu ngày mai trời mưa thì chuyến picnic ngày mai trường em sẽ bị hủy
_nếu rừng cây cứ bị chặt phá xơ xác thì mặt đất sẽ ngày càng thưa vắng bóng chim
_nếu cố gắng học thì bạn ấy sẽ học tốt hơn
_nếu những núi băng ở bắc cực và nam cực tan ra thành nước biển thì toàn bộ trái đấtvsẽ trở thành biển cả
dễ mà !!!!!!!!!!!1
5 câu ghép chỉ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết quả :
- Nếu trời không mưa thì chúng ta sẽ không thể đi cắm trại được.
- Nếu bạn ấy không chủ quan thì đã được điểm 10.
- Nếu anh ấy mà đến dự cuộc họp thì chắc chắn cuộc họp sẽ còn vui hơn nữa.
- Giá như tớ mà ôn bài đầy đủ thì đã không bị cô giáo phê bình.
- Nếu chúng ta chủ quan thì sẽ thi trượt.
Nếu ngày mai trời mưa thì chyến bay sang Paris sẽ bị huỷ