em hãy viết một câu kể về hoạt động của em đã hưởng ứng phong trào hường về miền trung thân yêu
Chia sẻ về những hoạt động thiện nguyện mà em đã tham gia:
- Kể tên những hoạt động mà em đã tham gia để hưởng ứng phong trào "Thiện nguyện, nhân đạo - một hành động văn hoá, nghĩa tình" do nhà trường phát động.
- Cảm xúc của em khi tham gia các hoạt động thiện nguyện.
- Em có vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo không? Nếu có, em đã vận động họ như thế nào? Kết quả ra sao?
- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ: Một bạn học ở lớp có hoàn cảnh khó khăn, chưa có xe đạp để đi học phải đi bộ mà quãng đường từ nhà đến trường rất xa.
- Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó: tự hào vì đã giúp được các bạn và cảm thông cho hoàn cảnh các bạn nhiều hơn…
Để hưởng ứng phong trào "Em là chiến sĩ nhỏ", bạn chỉ huy liên đội trường em dự kiến tổ chức một số hoạt động Triễn lãm về an toàn giao thông. Em hãy lập chương trình cho một trong các hoạt động trên.
I. Mục đích
Tuyên truyền sâu rộng trong học sinh về an toàn giao thông.
Rèn tính độc lập, năng nổ cho đội viên.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận, có ý thức trong khi đi đường, không tụ tập ở lề đường gây trở ngại cho an toàn giao thông.
II.Công tác chuẩn bị
Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông.
Làm mô hình vòng xoay giao nhau của một giao lộ, có chiều xe lưu thông (tổ 1).
Sắp xếp bàn ghế theo đúng sơ đồ triển lâm (2 bàn lớn ở giữa). Dùng keo dán tranh ánh triển lãm.
III. Chương trình cụ thể
1) Chào cờ.
2) Giới thiệu đại biểu đến dự: Quý thầy cô và các lớp trưởng trong khối 5.
3) Lớp trưởng tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình và tranh triển lãm.
4) Giới thiệu mô hình vòng xoay giao thông (ngã 5 - tổ 1).
5) Thuyết minh cụ thể từng hình ảnh triển lãm: lớp phó học tập.
6) Học sinh hát tập thể bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
7) Tiễn khách.
Đề 2. Triển lãm về an toàn giao thông.
I. Mục đích
Tuyên truyền sâu rộng trong học sinh về an toàn giao thông.
Rèn tính độc lập, năng nổ cho đội viên.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận, có ý thức trong khi đi đường, không tụ tập ở lề đường gây trở ngại cho an toàn giao thông.
II. Công tác chuẩn bị
Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông.
Làm mô hình vòng xoay giao nhau của một giao lộ, có chiều xe lưu thông (tổ 1).
Sắp xếp bàn ghế theo đúng sơ đồ triển lâm (2 bàn lớn ở giữa). Dùng keo dán tranh ánh triển lãm.
III. Chương trình cụ thể
1) Chào cờ.
2) Giới thiệu đại biểu đến dự: Quý thầy cô và các lớp trưởng trong khối 5.
3) Lớp trưởng tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình và tranh triển lãm.
4) Giới thiệu mô hình vòng xoay giao thông (ngã 5 - tổ 1).
5) Thuyết minh cụ thể từng hình ảnh triển lãm: lớp phó học tập.
6) Học sinh hát tập thể bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
7) Tiễn khách.
I. Mục đích
Tuyên truyền sâu rộng trong học sinh về an toàn giao thông.
Rèn tính độc lập, năng nổ cho đội viên.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận, có ý thức trong khi đi đường, không tụ tập ở lề đường gây trở ngại cho an toàn giao thông.
II.Công tác chuẩn bị
Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông.
Làm mô hình vòng xoay giao nhau của một giao lộ, có chiều xe lưu thông (tổ 1).
Sắp xếp bàn ghế theo đúng sơ đồ triển lâm (2 bàn lớn ở giữa). Dùng keo dán tranh ánh triển lãm.
III. Chương trình cụ thể
1) Chào cờ.
2) Giới thiệu đại biểu đến dự: Quý thầy cô và các lớp trưởng trong khối 5.
3) Lớp trưởng tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình và tranh triển lãm.
4) Giới thiệu mô hình vòng xoay giao thông (ngã 5 - tổ 1).
5) Thuyết minh cụ thể từng hình ảnh triển lãm: lớp phó học tập.
6) Học sinh hát tập thể bài “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
7) Tiễn khách.
Câu 1:Em hãy kể tên những người con ưu tú Thái Bình tham gia các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX?Em hãy trình bày về một phong trào mà em yêu thích?
_Giúp vs ah_Cảm ơn ah
Trong thời kỳ đầu thế kỉ XX, Thái Bình đã đóng góp nhiều người con ưu tú cho các phong trào yêu nước. Dưới đây là một số tên những người con Thái Bình nổi tiếng tham gia các phong trào này:
Nguyễn Thị Minh Khai: Nữ anh hùng dân tộc, là một trong những nhân vật quan trọng của phong trào Cần Vương và Đông Du. Bà đã cống hiến cuộc đời và hy sinh vì độc lập tự do của dân tộc.
Nguyễn Trãi: Một trong những danh nhân văn hóa lớn của Việt Nam, ông đã có đóng góp quan trọng trong việc xây dựng chính sách, văn hóa và giáo dục trong thời kỳ Trần.
Trần Hưng Đạo: Vị tướng vĩ đại của quân đội nhà Trần, ông đã dẹp tan cuộc xâm lược của quân Nguyên Mông và bảo vệ thành công độc lập của đất nước.
Phan Đình Phùng: Là một trong những nhà lãnh đạo và chiến sĩ kiên cường trong phong trào kháng chiến chống thực dân Pháp. Ông đã lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Yên Thế và đấu tranh không mệt mỏi cho độc lập của dân tộc.
Về phong trào mà em yêu thích, em có thể trình bày về phong trào Cần Vương. Đây là một phong trào quan trọng trong lịch sử Việt Nam, nhằm chống lại sự xâm lược của thực dân Pháp và bảo vệ độc lập của dân tộc. Phong trào Cần Vương đã góp phần tạo nên sự đoàn kết và sự tổ chức của người Việt trong cuộc chiến chống thực dân. Các nhân vật như Phan Đình Phùng, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Thị Minh Khai và nhiều người khác đã hy sinh và đấu tranh không mệt mỏi để bảo vệ quê hương. Phong trào này đã truyền cảm hứng và tinh thần yêu nước cho thế hệ sau và là một phần quan trọng trong lịch sử dân tộc Việt Nam.
Xác định chủ ngữ, vị n gữ trong câu: “ Để hưởng ứng phong trào “Em là chiến sĩ nhỏ”, ban chỉ huy liên đội trường em tổ chức hoạt động “Triển lãm về an toàn giao thông.”
Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau :
Để hưởng ứng phong trào " Em là chiến sĩ nhỏ " , ban chỉ huy liện đội trường em tổ chức hoạt động " Triển lãm về an toàn giao thông
Trạng ngữ : Để hưởng ứng phong trào " Em là chiến sĩ nhỏ "
Chủ ngữ : ban chỉ huy liện đội trường em
Vị ngữ : tổ chức hoạt động " Triển lãm về an toàn giao thông "
Em hãy viết một câu kể để kể về một hoạt động của em ở trường.
VD: Giờ ra chơi, em cùng bạn đá cầu. (1 điểm)
Vừa qua trường em có tổ chức nhiều hoạt động phong trào chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 11 em hãy viết 1 đoạn văn ngắn (8-10 câu) kể về một hoạt động phong trào thiết thực nhất. Trong đoạn văn có sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh và 1 trong các phép tu từ nói quá hoặc nói giảm nói tránh phù hợp. ( Xác định rõ các loại từ và phép tu từ)
Để hưởng ứng phong trào "Em là chiến sĩ nhỏ", Ban chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tôt chức một số hoạt động sau:
1. Tuần hành tuyên truyền về an toàn giao thông.
2. Triển lãm về an toàn giao thông.
3. Thi vẽ tranh, sáng tác thơ, truyện về an toàn giao thông.
4. Phát thanh tuyên truyền về phòng cháy, chữa cháy.
5. Thăm các chú công an giao thông hoặc công an biên phòng.
Em hãy lập chương trình cho một trong các hoạt động trên.
CHƯƠNG TRÌNH TUẦN HÀNH TUYÊN TRUYỀN
VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
I. Mục đích
- Giúp người dân tăng cường ý thức về an toàn giao thông (ATGT).
- Giúp các bạn đội viên học sinh trong trường, lớp hiểu thêm về ATGT vfa gương mẫu hơn nữa trong chấp hành ATGT.
II. Phân công chuẩn bị
- Ban tổ chức: Lớp trưởng + Lớp phó + 4 Tổ trưởng.
- Công tác chuẩn bị: Loa cầm tay, cờ Tổ quốc, cờ Đội, biểu ngữ, tranh cổ động về ATGT, trống ếch, kèn.
- Phân công cụ thể:
+ Tổ 1: 1 loa cầm tay, 1 lá cờ Tổ quốc.
+ Tổ 2: 1 lá cờ đội, 1 tranh cổ động về ATGT.
+ Tổ 3: 1 biểu ngữ, 2 trống ếch.
+ Tổ 4: 2 kèn, 1 loa cầm tay.
+ Nước uống: thủ quỹ Thu Hương + Thư.
- Trang phục: đồng phục, khăn quàng đỏ.
III. Chương trình cụ thể
Địa điểm: đường An Dương Vương từ ngã ba Nguyễn Văn Cừ - An Dương Vương đến chợ An Đông.
- 8 giờ: Tập trung tại trường, điểm danh (xếp thành hàng 1).
- 8 giờ 30 phút: Bắt đầu diễu hành cùng các lớp.
+ Tổ 1: Đi đầu với cờ Tổ quốc (Cường), trống ếch (Tú, Thái).
+ Tổ 2: Cờ đội (Tuấn), hô khẩu hiệu (Quang, Lâm, Tùng).
+ Tổ 3: Kèn (Minh), biểu ngữ (Nguyệt, Linh).
+ Tổ 4: Tranh cổ động (Thi, Trúc), đọc Luật giao thông.
* Lớp trưởng, lớp phó và các tổ trưởng kiểm tra chung.
- 10 giờ: Diễu hành về trường.
- 10 giờ 30 phút: Tổng kết toàn trường.
9. Sự hưởng ứng Chiếu Cần Vương của nhân dân ta đã trở thành phong trào khởi nghĩa lớn nhất cuối thế kỉ XIX, phong trào này có tên là gì? Bắt đầu từ năm nào?
10. Em hãy cho biết ý nghĩa của phong trào Cần Vương 11. Hãy nêu cảm nghĩ về tình cảnh người dân Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX
12. Những thay đổi của xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX liệu có làm cho nước ta giàu mạnh, nhân dân ta được tự do?
13. Theo em, Phan Bội Châu đã hi vọng điều gì ở nước Nhật khi quyết định tổ chức phong trào Đông du?
14. Điều gì khiến cho những thanh niên Việt Nam tham gia phong trào Đông du khắc phục khó khăn để học tập?
15. Lo ngại trước ảnh hưởng của phong trào Đông du, thực dân Pháp đã đề nghị nước nhật trục xuất Phan Bội Châu và những thanh niên Việt Nam yêu nước khỏi nước Nhật. Do vậy phong trào Đông du chấm dứt.Từ thông tn trên,em rút ra bài học gì?
16. Viết một đoạn nói về công lao của cụ Phan Bội Châu
17. Viết một đoạn văn về quê hương và thời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành
18. Em thích nhất câu nói nào trong đoạn đối thoại giữa Nguyễn Tất Thành và Tư Lê ở Sài Gòn? Vì sao em chọn câu đó ?
19. Bến cảng Nhà Rộng và Tàu Đô – đốc La-tu-sơ Tờ-rê-vin đầu thế kỉ XX gợi cho em liên tưởng đến sự kiện lịch sử nào?
20. Tóm tắt một câu chuyện kể về Bác Hồ trong thời gian tìm đường cứu nước
21. Hãy nêu thời gian, địa điểm, người chủ trì và Nội dung của Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản
22. Em hãy nêu ý nghĩa của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
23. Em hãy sưu tầm một số câu thơ hoặc một số lời bài hát ca ngợi Đảng Cộng sản Việt Nam
24. Lời hiệu triệu đồng bào Việt Nam đứng lên tổng khởi nghĩa giành chính quyền, trong đó có câu:”Phải hành động, phải cầm khí giới nổi dậy, thời cơ đã đến”. Lời hiệu triệu đó có tác dụng gì?
25. Viết một đoạn văn kể lại sự kiện lịch sử 19-8
26. Ghi lại một số câu trong bài Tiến quân ca
27. Nêu cảm xúc của em khi nghe bài Tiến quân ca
GIÚP MIK GẤP VỚI!AI LÀM ĐC MẤY BÀI NÀY THÌ MIK SẼ LÀM TẤT CẢ MỌI VIỆC BN YÊU CẦU!!!!!!XIN ĐẤY!!!!!!!!!!!!!!
day la lch su minh biet 1 so cau day
Phong trào Cần Vương cuối thế kỉ XIX là 1 phong trào dân tộc. Và đây là 1 phong trào yêu nước chống chủ nghĩa thực dân kết hợp với chống triều đình phong kiến đầu hàng đã diễn ra sối nổi rộng khắp. Phong trào này tuy thất bại nhưng nhưng đã tô thắm thêm truyền thống anh hùng, bất khuất của dân tộc Việt Nam. Đồng thời nó cũng đã cổ vũ khích lệ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ta ở những giai đoạn tiếp theo.
1.qua một số phong trào đã học em hãy rút ra tính chất và hình của phong trào yêu nước vn đầu thế kỉ xx
2. Trình bày những hoạt động chính của phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục
3. Dưới tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp, các giai cấp cũ trong xã hội VN bị phân hóa như thế nào?
4. Hãy cho biết tình hình các giai cấp tầng lớp mới xuất hiện sau chương trình khai thác thuộc địa của Pháp