Hãy kể những gì em cho là thiếu văn hóa khi ở nơi công cộng:
- Về ngôn từ, nói và viết;
- Về quần áo, vẻ ngoài;
- Về thái độ, hành vi.
- kể 10 hành vi đúng nơi công cộng. - kể 10 hành vi chưa đúng nơi công cộng. - cảm nhận của em khi thấy những hành vi ứng xử thiếu văn hóa nơi công cộng.
- cảm nhận của em khi thấy những hành vi ứng xử thiếu văn hóa nơi công cộng.
Hãy thống kế các nội dung thực hành tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 10, tập hai. Những hiểu biết về phương tiện phi ngôn ngữ đã giúp bạn những gì trong việc đọc các văn bản thông tin và viết bản nội quy hay bản hướng dẫn nơi công cộng?
– Các nội dung thực hành tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 10, tập 2 là:
+ Thực hành từ Hán Việt.
+ Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê.
+ Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ.
+ Thực hành sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ.
– Những hiểu biết về phương tiện phi ngôn ngữ đã giúp tôi hiểu hơn về cách đọc các văn bản thông tin, tiếp nhận thông tin dễ dàng hơn; biết cách viết bản nội duy, bản hướng dẫn nơi công cộng đúng và khoa học hơn.
Hãy thống kế các nội dung thực hành tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 10, tập hai. Những hiểu biết về phương tiện phi ngôn ngữ đã giúp bạn những gì trong việc đọc các văn bản thông tin và viết bản nội quy hay bản hướng dẫn nơi công cộng?
- Các nội dung thực hành tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 10, tập 2 là:
+ Thực hành từ Hán Việt.
+ Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê.
+ Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ.
+ Thực hành sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ.
- Những hiểu biết về phương tiện phi ngôn ngữ đã giúp tôi hiểu hơn về cách đọc các văn bản thông tin, tiếp nhận thông tin dễ dàng hơn; biết cách viết bản nội duy, bản hướng dẫn nơi công cộng đúng và khoa học hơn.
nhà văn nổi tiếng người Nga M.Go-rơ-ki đã từng nói:" Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực mà là nơi thiếu vắng tình yêu thương"
từ câu nói trên, em hãy viết bài văn kể về 1 câu chuyện cảm động của tình yêu thương trong cuộc sống đời thường mà em biết hoặc trải qua. Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì cho bản thân
( giúp tuiii vớiiii )
Em hãy kể tên các tác phẩm văn học nước ta ở cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX. Sự phát triển rực rỡ của chữ Nôm cuối thế kỷ XIX nói lên điều gì về ngôn ngữ và văn hóa dân tộc.
* Về văn học : những tác phẩm nổi tiếng ở cuối thế kỉ XVIII và đầu thế kỉ XIX: Chinh phụ ngâm khúc , Cung oán ngâm khúc , thơ Hồ Xuân Hương , Bà Huyện Thanh Quan , Cao Bá Quát , Nguyễn Văn Siêu ,...
* Sự phát triển rực rỡ của chữ Nôm cuối thế kỉ XIX đã nói lên :
- Văn học dân gian của nước ta càng phát triển rực rỡ với nhiều hình thức phong phú .
- Những tác phẩm nổi tiếng nói lên những bất công và tội ác trong xã hội phong kiến .
- Phản ánh phong phú và sâu sắc cuộc sống xã hội đương thời cùng những thay đổi trong tâm tư tình cảm và nguyện vọng của con người việt nam
- Những hành vi nào dưới đây là hành vi có văn hóa nơi công cộng?
+ Quan tâm, giúp đỡ những người bị nạn
+ Vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông
+ Chen lấn, xô đẩy nhau khi lên xe buýt
+ Nói chuyện, tranh luận to tiếng ở nơi công cộng
+ Nhường chỗ cho người già, trẻ nhỏ
+ Giúp người khiếm thị, người già qua đường
+ Bỏ rác vào thùng rác
+ Cãi, đánh nhau khi xảy ra va chạm,...
- Em đã thực hiện được những hành vi có văn hóa nào?
Những hành vi dưới đây là hành vi có văn hóa nơi công cộng:
+ Quan tâm, giúp đỡ những người bị nạn.
+ Nhường chỗ cho người già em nhỏ.
+ Giúp người khiếm thị, người già qua đường.
+ Bỏ rác vào thùng rác.
Em đã thực hiện được những hành vi có văn hóa:
- Vứt rác đúng nơi quy định.
- Giúp đỡ người già.
- Giải quyết mâu thuẫn trong sự hòa thuận.
Câu 1: Em hiểu thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Nhận xét về nếp sống của cộng đồng dân cư nơi em ở( những điều tốt, chưa tốt)?
Câu 2: Mẹ Na mới mua cho Na một chiếc xe đạp để đi học. Kể từ khi Na có xe mới, ngày nào Quy – cô bạn cùng lớp, cũng đi học cùng Na, và Na rất vui được chở bạn trên chiếc xe đạp của mình. Nhiều bạn ở lớp thấy thế cho rằng Quy và Na thân nhau và ca ngợi tình cảm tốt đẹp giữa hai bạn. Nhưng khi tâm sự với một số bạn, Quy nói: “Thân gì đâu, tớ cũng chẳng thích gì cái Na, chẳng qua tớ hay đi với nó để được nó chở đi học thôi !” Câu hỏi: a/ Em suy nghĩ gì về tình bạn của Quy và Na trong trường hợp trên ? b/ Em sẽ góp ý cho Quy như thế nào ?
Câu 3: Hồi lớp 7, Vân chơi thân với một bạn trai ở lớp tên là Tuấn. Tình bạn của hai người hoàn toàn vô tư, trong sáng. Vậy mà nhiều bạn lại xì xào sau lưng Vân: “Làm gì có chuyện bạn khác giới mà lại chơi vô tư ”, khiến hai bạn mất tự nhiên và Vân ngại không muốn chơi với Tuấn nữa. Câu hỏi: a/ Theo em, suy nghĩ của các bạn ở lớp Vân có đúng không ? Vì sao ? b/ Tuấn nên làm thế nào để giữ được tình bạn trong sáng với Vân ?
Hiện nay có rất nhiều người Việt chưa biết nhường chỗ cho người già khi lên xe buýt, nói lớn tiếng nơi công cộng, chưa biết xếp hàng,…Hãy viết một đoạn văn cho biết vì sao cần có văn hóa ứng xử nơi công cộng. xin hãy ngắn gọn
1)NÊU NHỮNG HÀNH VI THỂ HIỆN TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC Ở GIA ĐÌNH,NHÀ TRƯỜNG,Ở NƠI CÔNG CỘNG .EM HÃY CHỨNG MINH HẬU QUẢ CỦA VIỆC THIẾU TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC.
2)TẠI SAO EM PHẢI TÔN TRỌNG ,HỌC HỎI NGƯỜI XUNG QUANH EM ? HÃY NÊU NHỮNG VIỆC LÀM CỦA BẢN THÂN THỂ HIỆN BIẾT TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
3)EM ĐÁNH GIÁ NHƯ THẾ NÀO VỀ SỐ KHU DÂN CƯ HIỆN NAY CÓ SỐ NGƯỜI BUÔN BÁN VÀ SỬ DỤNG MA TÚY ? THEO EM MỖI CÔNG DÂN CẦN LÀM GÌ ĐỂ GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHU DÂN CƯ MÌNH SỐNG LÀ KHU DÂN CƯ VĂN HÓA.
4)CHA MẸ CÓ QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ GÌ ĐỐI VỚI CON ? NÊU MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ CHA MẸ KHÔNG THỰC HIỆN NGHĨA VỤ TRÊN .NẾU CHỨNG KIẾN SỰ KIỆN TRÊN EM HÃY LÀM GÌ?
(MÌNH ĐANG CẦN GẤP !)