Các bạn giúp mk với ạ!
Mn áp dụng vào đây giúp mk nhé, thanks > ~ <
Mọi người ơi , mặt nằm ngang là gì , như thế nào , mặt phản xạ của gương như thế nào ?Sao mk áp dụng thử mà ko được trong mấy bài dưới đây , các bạn giải giúp mk luôn nhé , thanks nhìu
Chiếu một tia sáng đến gương phẳng với góc tới = 30* thu duoc mot tia phan xa thang dung len tren khi do theo chieu chuyen cua anh sang mat phan xa cua guong hop voi phuong nam ngang mot goc = ? *
Giúp mk với , thanks nhìu nhìu
8
vật lí 7 à bạn?
mình không nhớ lắm để mình hỏi bạn bè rồi mình giúp cho bạn nhé!
Các bạn ơi , mk sắp ktra rồi mà mk đang hok ko đc môn toán hình lắm !! bạn nào giúp mk cách học tốt toán hình nhé !! ( đừng báo cáo nhé ) Thanks các bạn ạ !!
1. Đọc những quyển toán nâng cao rèn chí thông minh
2. bạn có thể vô các video mà olm đăng lên để học tốt hơn
Cố lên nha bạn
nhg mà bài bình thg đọc còn có chỗ hiểu chỗ ko , sao mà hok đc nâng cao hả bạn !!
mình hy vọng bạn sẽ giành được điểm 10 thật to tròn để đem về báo hiếu cho cha mẹ
Mk mún đk làm wen với tất cả các bạn để đk các bạn giúp đỡ!!!Hãy giúp đỡ mk nhé!!!!!!!!!!!!!! Thanks
hello bn mình tên là thắng lớp 6 ở bắc ninh , còn bạn ^^
Mn ơi mn giúp mk bài này vs ạ. Thanks mn. (Câu a đáp án là x/x + 1 nhé)
\(a)P=\left(\dfrac{x^2+2}{x^3-1}+\dfrac{x+1}{x^2+x+1}+\dfrac{1}{1-x}\right).\left(\dfrac{x^2}{x+1}+1\right).\left(x\ne1;x\ne-1\right).\\ P=\dfrac{x^2+2+x^2-1-x^2-x-1}{\left(x-1\right)\left(x^2+x+1\right)}.\dfrac{x^2+x+1}{x+1}.\\ P=\dfrac{x^2-x}{x-1}.\dfrac{1}{x+1}.\\ P=\dfrac{x\left(x-1\right)}{x-1}.\dfrac{1}{x+1}.\\ P=x.\dfrac{1}{x+1}.\\ P=\dfrac{x}{x+1}.\)
\(P=\dfrac{1}{4}.\Rightarrow\dfrac{x}{x+1}=\dfrac{1}{4}.\\ \Leftrightarrow4x-x-1=0.\\ \Leftrightarrow3x-1=0.\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{1}{3}\left(TM\right).\)
các bạn ơi giúp mk với:
chứng tỏ x;y ∈ Q :[x]+[y] ≤ [x+y]
chứng tỏ giúp mk nhé mk tk thanks nhiều
a﴿ Cả 2 vế không âm nên Bình phương 2 vế ta được:
|x + y|2 ≤ ﴾|x| + |y|﴿2
<=> ﴾x+y﴿﴾x+y﴿ ≤ ﴾|x| + |y|﴿. ﴾|x| + |y|﴿
<=> x2 + 2xy + y2 ≤ x2+ 2.|x||y| + y2
<=> xy ≤ |xy| Điều này luôn đúng với mọi x; y
Vậy bất đẳng thức đã cho đúng. Dấu "= " khi |xy| = xy <=> x; y cùng dấu
Với mọi x,y thuộc Q ta luôn có x bé hơn hoặc bằng |y| và -y
=> x+ybes hơn hoặc bằng |x|+|y| và - x-ybes hơn hoặc bằng |x|+|y| hay x+y lớn hơn hoặc bằng -(|x|+|y|)
Do đó -(|x|+|y|) <_ x+y <_ |x|+|y|
Vậy (x+y) lớn hơn hoặc bằng |x|+|y|
(x)+(y) \(\le\) (x+y)
Ta có N \(\subset\) Z , N \(\subset\) Q => Z \(\subset\) Q , số thập phân \(\subset\) Q và phân số \(\subset\)Q
=> Các trường hợp
TH1 : x,y \(\in\) N (1)
Với x,y thuộc N thì => (x)+(y) = (x+y)
TH2 : x,y \(\in\) Z (2)
Với mọi x,y số nguyên âm hoặc nguyên dương thì => (x)+(y) = (x+y)
TH3 : x,y \(\in\) STP ( số thập phân ) (3)
Với x,y mọi số thập phân thì nó vẫn sẽ là (x)+(y)=(x+y)
TH4 : x,y \(\in\) PS ( phân số ) (4)
Mọi số x,y là phân số thì ta cũng sẽ có (x)+(y) = (x+y)
=> Tổng quát : (x)+(y) và (x+y) luôn luôn bằng nhau với x,y \(\in\) Q
Từ (1),(2),(3) và (4) => đpcm
Hãy lập ý cho câu" Không thầy đố mày làm nên; Học thầy không tày học bạn"
Mn gộp 2 câu này vào 1 bài giúp mk nhé
Thanks mn nhìu
Mk sẽ k😘😘😘
1. Mở bài:
- Quan niệm và thái độ tôn sư trọng đạo của dân tộc ta.
- Vai trò của thầy và bạn trong học tập đều quan trọng như nhau.
2. Thân bài:
* Giải thích câu: "không thầy đố mày làm nên"
- Đề cao đến mức tuyệt đối vai trò của người thầy đối với học sinh.
- Thầy dạy cho học sinh những kiến thức cần thiết. Thầy là người dẫn đường chỉ lối, không chỉ dạy chữ mà còn dạy nhân nghĩa, đạo lí làm người.
- Thầy nhiều khi còn quyết định đến cả việc tạo dựng sự nghiệp của học sinh
* Giải thích câu: "học thầy không tày học bạn"
- "Không tày": không bằng. Là cách nói nhấn mạnh ý: học hỏi bạn bè là điều hết sức quan trọng và cần thiết đối với mỗi học sinh vì thầy chỉ dạy ở lớp, ở trường, còn phần lớn thời gian của học sinh là học tập với bạn bè.
- Học ở bạn những điều hay lẽ phải. Trao đổi thêm với bạn bè để nắm vững thêm điều thầy dạy trên lớp mà mình chưa hiểu hết. Bạn tốt giúp đỡ nhau tận tình thì cũng có vai trò quan trọng trong sự tiến bộ của mỗi người học sinh trong học tập, đời sống.
* Mối quan hệ giữa hai câu tục ngữ:
- Hai câu tục ngữ trên khẳng định: học thầy, học bạn đều quan trọng như nhau và cần thiết để bổ sung ý nghĩa cho nhau, phản ánh quan niệm của người xưa về việc học.
- Trong quá trình học tập, chúng ta cần khai thác thật mạnh mặt thuận lợi của thầy, của bạn để không ngừng nâng cao hiểu biết về mọi mặt.
3. Kết bài:
- Muốn giỏi thì phải học tập toàn diện: học thầy, học bạn, học trong sách vở, học trong thực tế đời sống quanh mình.
- Phải tôn trọng thầy cô, khiêm tốn học hỏi bạn bè để trở thành người trò giỏi, con ngoan, công dân có ích cho xã hội.
P/S : Hoq chắc :>
mn giúp mk với, mk cần rất là gấp, mn lm nhanh 1 chút giúp mk nhé, cảm ơn mn rất rất nhìu ạ !!!
Ex1 ko có verb à
Ex2
1 like
2 listen
3 wears
4 teaches
5 do
6 goes
7 comes
8 goes
9 watch
10 walks
11 is
12 washes
13 studies
14 wants
15 plays
16 buys
17 studies
18 tries
19 washes
20 cries
21 says
22 flies
23 don't have
1 is
2 are
3 is
4 am
5 are
6 is
7 is
8 are
8 are
10 is
11 are
12 is
13 am
14 are
15 are
giúp mình với, mk đang cần gấp ạ ! thanks mn rất nhiều ạ
Tên tam giác là MNP
Tên 3 đỉnh là M,N,P
Tên 3 góc là \(\widehat{mNp};\widehat{nMp};\widehat{nPm}\)
Tên 3 cạnh là MN, NP, MP
* Tên tam giác: △MNP
* Tên 3 góc: góc M, góc N và góc P
* Tên 3 cạnh: cạnh MN, cạnh MP và cạnh NP
* Tên 3 đỉnh: đỉnh M, đỉnh N và đỉnh P.
Nếu bạn thấy đúng thì tick cho mình nha.
\(\Delta MNP\)
3 đỉnh: M, N, P
3 góc: \(\widehat{M},\widehat{N},\widehat{P}\)
3cạnh: MN, MP, NP
giúp mk vs ạ mk cần gấp. sửa lại lỗi giúp mk nhé. thanks
1. B
2. C
3. C
4. A
5. C