đây là 2 bài riêng ạ
thưa ad olm em có vài điều muốn nói mong cô giúp đỡ cho , cô ko giúp cũng được ạ đây là ý kiến riêng của em
+ trong thông báo hiển rõ người tk sai chứ ạ chứ vậy có nhiều bài làm đúng nhứng bị tk sai
+ quảng cáo hơi nhiều ạ
+cô fix lỗi ko vô được trang cá nhân bingbe ạ
Ko đăng mấy cái linh tinh nhé bạn
Ko mình báo cáo cho bạn mất nik đó
hãy dùng ad block để chặn quảng cáo
Hai công nhân cùng làm chung 1 công việc hết 6 giờ. Nếu riêng người thứ nhất làm thì sau 8 giờ xong viêc. Hỏi nếu riêng người thứ 2 làm việc thì sau bao nhiêu lâu xong 1/3 công việc đó?
Đây là toán lớp 5 ạ.
Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Rằm Tháng Riêng-HCM
Mng giúp e với ạ viết mở bài- thân bài-kết bài giúp e ạ
Bài 1 ) khi nhân 1 số với số có 2 chữ số được tích riêng thứ nhất là 3120 , tích riêng t2 là 1155 .tìm tích 2 số đó
Bài 2) khi nhân 1 số với số có 2 chứ số được tích riêng thứ nhất là 2632, tích riêng t2 là 2185. Tìm tích 2 số đó
Bài 3) khi nhân 1 số với số có 2 chữ số được tích riêng t1 là 1215, tích riêng t2 là 540. Tìm tích 2 số đó
Hãy viết bài thuyết trình ngắn về sự ko đồng tình với những hành vi thái độ kì thị giới tính dân tộc và địa vị xã hội Làm rồi gửi riêng cho mik ạ kb với mik rồi gửi ko gửi lên đây nha
Trọng lượng của 1 vật đo trong không khí là 3N , trong nước là 1,8N và trong 1 chất lỏng là 2,04N. Biết trọng lượng riêng của nước là 10.000N/m3 . Tính trọng lượng riêng của chất
ĐÂY LÀ VẬT LÍ KO PHẢI TOÁN Ạ!!
P = 3N
P-FA1=1,8 <=> 3-10000.V=1,8
=> V = 1,2.10^-4
3 - d. 1,2.10^-4=2,04
=> d :)) đơn giản r
Bài 3 . 1 thùng cao 2m đụng đầy nước . tính áp suất của nước lên đáy thùng và lên 1 điểm cách đáy thùng 1,4m. biết trọng lượng riêng của nước là 10000n/m^2 giúp mik với mik đang cần gấp cảm ơn ạ
Áp suất của nước lên điểm đáy thùng là:
\(P=d.h=10000.2=20000\left(Pa\right)\)
Áp suất của nước lên điểm cách đáy thùng 1,4m:
\(P=d.h=10000.\left(2-1,4\right)=6000\left(Pa\right)\)
Bài 13. Hai trường A và B có 420 học sinh thi đỗ vào 10, đạt tỉ lệ 84%. Riêng trường A tỉ lệ đỗ là 80%, trường B tỉ lệ đỗ là 90%. Tính số học sinh dự thi của mỗi trường.
giải/bằng/2/cách/giúp/mik/ạ
Cách 1
Gọi số học sinh trường A là x ; số học sinh trường B là y ( x, y ∈ N ; x,y < 420 )
Theo bài ra ta có hpt : \(\left\{{}\begin{matrix}x+y=420\\\dfrac{4}{5}x+\dfrac{9}{10}y=352,8\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=252\\y=168\end{matrix}\right.\)(tm)
Vậy ...
Cách 2
Gọi số học sinh trường A là x ( x ∈ N | 0 < x < 420 )
=> Số học sinh trường y là 420 - x
Theo bài ra ta có phương trình :
4/5x + 378 - 9/10x = 352,8
<=> x = 252 (tm)
Vậy ...
Các bác ơi ! cho e hỏi chút ạ !
Đây là toán lớp 2 ạ !
Bài giải như sau ạ !
Tìm 3 số khác nhau có tổng = tích !