tìm luận điểm chính của đoạn trích tinh thần yêu nước đến công việc kháng chiến
HQ
Những câu hỏi liên quan
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi sau:
Từ tinh thần yêu nước đến công việc kháng chiến.
Câu 1 Nêu PTBD chính? Căn cứ vào đâu để xác định PTBD đó?Hoàn cảnh sáng tác có j đặc biệt? Hoàn cảnh đó liên quan j đến ND văn bản NTN
Câu 2 Tìm câu luận điểm và cho biết luận điểm đó nói lên điều j?
Câu3 Xác định các câu rút gọn có trên đoạn trích và cho bt rút gọn rõ nào?
Câu 4 tìm và nêu hiệu quả của phép đo sánh được sử dụng trong đoạn văn trên?
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi sau:
Từ tinh thần yêu nước đến công việc kháng chiến.
Câu 1 Nêu PTBD chính? Căn cứ vào đâu để xác định PTBD đó?Hoàn cảnh sáng tác có j đặc biệt? Hoàn cảnh đó liên quan j đến ND văn bản NTN
Câu 2 Tìm câu luận điểm và cho biết luận điểm đó nói lên điều j?
Câu3 Xác định các câu rút gọn có trên đoạn trích và cho bt rút gọn rõ nào?
Câu 4 tìm và nêu hiệu quả của phép đo sánh được sử dụng trong đoạn văn trên?
đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi :
"tinh thần yêu nước cũng giống như các của quý..... đến công việc kháng chiến"
câu 1 đoạn trích trên trích từ văn bản nào? phương thức biểu đạt ?
Đoạn văn trên trích từ văn bản "Tinh thàn yêu nước của nhân dân ta"
Phương thức biểu đạt:Nghị luận
Đúng 0
Bình luận (0)
xác định câu rút gọn trong đoạn trích trên và rút gọn thành phân nào "tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý đến công việc kháng chiến
đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi :
"tinh thần yêu nước cũng giống như các của quý..... đến công việc kháng chiến"
câu 1 đoạn trích trên trích từ văn bản nào? phương thức biểu đạt của đoạn văn ấy ?
Đoạn văn trên trích từ văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"
Phương thức biểu đạt:Nghị luận
Đúng 0
Bình luận (0)
đoạn trích trên trích từ văn bản tinh thần yêu nước của nhân dân ta . Phương thức biểu đạt chính là nghị luận
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 4: Đọc lại đoạn văn từ “Tinh thần yêu nước…công việc yêu nước, công việc kháng chiến”, thực hiện các câu hỏi sau:
- Nêu nội dung chính của đoạn văn trên.
- Sử dụng phép so sánh trong câu: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý” có tác dụng gì?
nội dung chính của đoạn văn trên là : Khẳng định sức mạnh to lớn của lòng yêu nước trong cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm
Biện pháp tu từ so sánh "như"
--> Tác dụng: So sánh tình yêu nước với các thứ của quý giúp người đọc hình dung cụ thể giá trị của tinh thần yêu nước và các trạng thái tồn tại của nó
Đúng 0
Bình luận (0)
hãy xác định phương thức biểu đạt từ đoạn Tinh thần yêu nước đến công việc kháng chiến trong bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
Nêu nội dung chính của đoạn văn(Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý......công việc kháng chiến
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.”
NDC: Nói về tinh thần yêu nước và bổn phận trong chiến đấu của nhân dân ta.
Đúng 1
Bình luận (0)
''tinh thần yêu nước...công việc kháng chiến ''
cảm nhận cưa em về nội dung và nghệ thuật trong đoạn trích trên
tinh thần yêu nước của nhân dân ta...công việc kháng chiến
câu nào nêu luận điểm của đoạn văn