làm thế nào để có thể vẽ được một mái tóc, một gương mặt và thân hình đối xứng
Trong hiệu cắt tóc người ta thường đặt hai gương một gương trước mặt và một gương ở đằng sau để khách hàng dễ dàng quan sát phần tóc phía sau gáy Em hãy giải thích bằng hình vẽ đường đi của tia sáng từ sau gáy đến mắt. Làm ơn giải giúp mình ༎ຶ‿༎ຶ
Chỉ VẼ HÌNH thôi, làm ơn, plsss
Em suy nghĩ như thế nào về đoạn kết thúc truyện: “Hằng ngày, tôi lên lớp, cố tìm trong đám trò nhỏ của mình hình bóng Na, nhưng làm gì có gương mặt rám nắng, mái tóc vàng hoe như râu ngô và đôi mắt xám buồn mênh mang. Không biết Na ở nơi nào, Na ơi!”?
Tham khảo!
Qua đoạn cuối, có thể thấy nhân vật "tôi" đang cảm thấy ân hận về hành động của mình trong quá khứ. Cậu muốn tìm kiếm bóng hình của Na để xin lỗi vì hành động của mình. Đây có lẽ sẽ là chăn trở trong suốt cuộc đời cậu.
Ánh sáng Mặt Trời chiếu xuống tạo với mặt đất góc 60o . Phải đặt một gương phẳng như thế nào để chùm tia phản xạ qua gương có thể chiếu vuông góc với mặt đất? Vẽ hình?
Giả thiết có: góc (SIA) = 600 ; góc (AIK) = 900
=> góc (SIK) = 1500
- Vẽ pháp tuyến của gương tại điểm tới I; INIG.
- góc (SIN) = góc (KIN) = 750 => góc (SIG) = 150
=> góc (GIA) = 750
- Gương (G) tạo với mặt đất góc 750, mặt phản xạ hướng thẳng xuống
Giả thiết có:
góc SIA = 60o ; góc AIK = 90o
=> góc SIK = 150o
- Vẽ pháp tuyến của gương tại điểm tới I: \(IN\perp IG\)
- góc SIN = góc KIN = 75o
=> góc SIG = 15o
=> góc GIA = 75o
- Gương G tạo với mặt đất góc 75o , mặt phản xạ hướng thẳng xuống như hình vẽ trên
a) Chỉ dùng eke có thể vẽ được hai đường thẳng song song với nhau hay không? Ta cần làm như thế nào?
b) Chỉ dùng eke có thể vẽ được một hình bình hành hay không ? Ta cần làm như thế nào?
c) Chỉ dùng eke có thể vẽ được hai đường thẳng vuông góc với nhau hay không? Ta cần làm như thế nào?
d) Chỉ dùng eke có thể vẽ được một hình chữ nhật hay không ? Ta cần làm như thế nào?
e) Chỉ bằng compa ta có thể kiểm tra được một tứ giác có là hình bình hành hay không? Ta cần làm như thế nào?
f) Chỉ bằng compa ta có thể kiểm tra được một tứ giác có là hình chữ nhật hay không? Ta cần làm như thế nào?
g) Chỉ bằng thước kẻ và compa làm cách nào để biết một tam giác có phải là tam giác vuông hay không?
7tick đang chờ bạn
a) Chỉ dùng eke có thể vẽ được hai đường thẳng song song với nhau hay không? Ta cần làm như thế nào?
b) Chỉ dùng eke có thể vẽ được một hình bình hành hay không ? Ta cần làm như thế nào?
c) Chỉ dùng eke có thể vẽ được hai đường thẳng vuông góc với nhau hay không? Ta cần làm như thế nào?
d) Chỉ dùng eke có thể vẽ được một hình chữ nhật hay không ? Ta cần làm như thế nào?
e) Chỉ bằng compa ta có thể kiểm tra được một tứ giác có là hình bình hành hay không? Ta cần làm như thế nào?
f) Chỉ bằng compa ta có thể kiểm tra được một tứ giác có là hình chữ nhật hay không? Ta cần làm như thế nào?
g) Chỉ bằng thước kẻ và compa làm cách nào để biết một tam giác có phải là tam giác vuông hay không?
Tính đối xứng là một yếu tố tạo nên sự cân đối, hài hòa của các hình. Tuy nhiên, không phải lúc nào ta cũng có thể gấp hình để biết hình có trục đối xứng hay không. Em hãy quan sát và vẽ phác trục đối xứng của hình Tháp Chàm và ngôi sao sáu cánh dưới đây (nếu có).
Ta có thể kẻ trục đối xứng của hai hình như sau:
b) Chỉ dùng eke có thể vẽ được một hình bình hành hay không ? Ta cần làm như thế nào?
c) Chỉ dùng eke có thể vẽ được hai đường thẳng vuông góc với nhau hay không? Ta cần làm như thế nào?
d) Chỉ dùng eke có thể vẽ được một hình chữ nhật hay không ? Ta cần làm như thế nào?
e) Chỉ bằng compa ta có thể kiểm tra được một tứ giác có là hình bình hành hay không? Ta cần làm như thế nào?
f) Chỉ bằng compa ta có thể kiểm tra được một tứ giác có là hình chữ nhật hay không? Ta cần làm như thế nào?
g) Chỉ bằng thước kẻ và compa làm cách nào để biết một tam giác có phải là tam giác vuông hay không?
6 TICK CHỜ BẠN
một người muốn làm một chiếc gương phẳng lên bờ tường thẳng đứng để quan sát được toàn bộ thân mình. người đó phải sử dụng 1 chiếc gương có kích thước và lắp đặt như thế nào để thỏa mãn yêu cầu trên biết người cao 1,8m; mắt cách đỉnh đầu 15cm.