Nam học siêng thật .

Nam học à ?

Ôi , Nam học chăm ghê!

Nam học đi !

1. Hôm nay bạn đấy được cô khen.
2. Cậu có thể cho tớ mượn vở được không?
3. Chà con mèo này đẹp làm sao!
4. Cậu cho tớ mượn vở đi!

1.Mẹ tôi là 1 giáo viên dạy toán

2.Bạn bao nhiêu tuổi?

3.Cái áo này đẹp quá!

4.Chị có thể lấy giúp em cốc nước đc k?

câu hỏi: bạn mua quyển sách này ở đâu?

câu cảm: ôi! bạn Huyền thật xinh đẹp

câu kể: bố và mẹ mình đều làm công ti

câu khiến: bạn lấy cho mình cái tẩy được không

k mk nhé

Nam học siêng thật .

Nam học à ?

Ôi , Nam học chăm ghê!

Nam học đi !

1. Câu chia theo mục đích diễn đạt gồm có các loại câu sau:

A. Câu kể, câu đơn, câu ghép, câu hỏi

B. Câu hỏi, câu ghép, câu khiến, câu kể

C. Câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến

D. Câu kể, câu cảm, câu hỏi, câu đơn

câu kể 

hôm qua em được đi chơi.

câu cảm

ối chà,cậu học giỏi thật!

câu khiến

anh mở cửa sổ giúp em nhé! 

k cho mình đi!!!!!

Nhà em có một chú mèo.

Than ôi! Thật là một ngày xui xẻo!

Hoa hãy đi học!

congchuaronsake bn k mk đi

câu hỏi:
- Chị đi đâu thế?
- Bạn có sở thích riêng không?

câu cảm:
- Chà, con mèo này bắt chuột giỏi thật!
- Ôi, trời rét quá!

 câu khiến:
- Tối nay, chị giảng lại giúp em bài toán nhé!
- Thưa cô, cô có thể giảng lại phần vừa rồi được không ạ!

Đói cho sạch , rách cho thơm khuyên con người ta dù có ở trong hoàn cảnh nào đi chăng nữa cũng ko để mất phẩm chất cao quý của mình . Không để ai đó  mua mất nó đi chỉ bằng những thứ vật chất tầm thường đó , không để mất tình yêu thương , tình bn , ... chỉ vì tiền . Trong bất cứ hoàn cảnh nào , phải luôn giúp đỡ ng khác khi có thể , dù nghèo đói cũng không bao giờ làm cho ng khác phải khinh thường . 

Đó chình là một phẩm chất đẹp và đáng quý ! 

p/s :...

1.C

Mik bt thế thôi hihi!

Chuyển câu kể sau thành 1 câu hỏi và 1 câu khiến: Nam học bài.

- Câu hỏi: Nam học bài phải không?

- Câu khiến: Nam hãy học bài đi!

HS đặt câu đúng theo cách khác cho điểm tương đương.