Đề 28_bài VI
đề 28_bài VIII
1. I haven't seen her since 2005
2. A book on biology is being written by him
3. It is very interesting to go swimming in the summer
4. His mother punished him
5. Mr Ha asked Minh not to play video games too much
6. Mary is taller than Tom
7. What's the weather like?
8. My father asked me to turn down the radio for him
9. They cut down many trees
10. After cleaned the house, she had gone to the market
đề 28_bài IX
1. How long does it take you to get to school?
2. He isn't interested in buying a new house.
3. I was playing badminton with Nam when my friends come
4. I bored with doing a same thing the day after day
5. MC was born in Pauland in 1867
6. We ought to use cloth bags instead of reuse plastic bags
7. We are having a wonderful time at the moment in Sapa
8. Could you give me some information?
đề 28_bài V
1. in
2. of
3. for
4. ?
5. at
6. on
7. on
8. to
9. with
10. by
1. I am interested_____in___ reading books.
2. She is tired____of____ living in the city.
3. This restaurant is famous____for____ Chinese food.
4. The ambulance will be there_____in___ a bout 5 minutes.
5. Bobby started school_____at___ the age of five.
6. I am very keen_____on___ music.
7. Na got up late this morning because her alarm clock didn’t go_____off___.
8. I’m looking forward____to____ seeing in June.
9. Could I help you______with__ your bag?
10. They are traveling to the airport____on____ a bus.
đề 28_bài I,II
I
1C
2A
3B
4C
5A
6C
7C
8A
II
1B
2B
3D
4B
5B
6D
7C
8A
1C
2A
3B
4C
5A
6C
7C
8A
Chúc bạn học tốt
I
1,c 2,a 3,b 4,c 5,a 6,c 7,c 8,a
II
1,b 2,c 3,d 4,b 5,d 6,d 7,c 8,b
Phạm vi vấn đề thuyết minh trong văn bản ôn dịch, thuốc lá
Phạm vi vấn đề thuyết minh trong văn bản ôn dịch, thuốc lá
(Gợi ý: Các phạm vi liên quan như khoa học y tế - nghiên cứu tế bào, bệnh viện K (ung thư). Các vấn đề đạo đức học, kinh tế học, …
à Phạm vi nghiên cứu thuyết minh rất rộng, tri thức từ tổng quát đến chi tiết. Thông hiểu nhiều vấn đề liên quan
à Vậy muốn thuyết minh một vấn đề, người viết phải có tri thức nhiều mặt.)
1. stop eating much sugar.
2. walked to school regularly when I was young.
3. ready to drive a car because I'm too young.
4.about playing table tennis together in the afternoon.
5. large enough to play soccer in.
6. is interesting to go swimming in the summer.
7. going to go on a picnic on Sunday.
8. spent my mom a whole morning to cook for the party.
9. you start using the car?
Câu 2: Điền sự khác nhau của hai quá trình lên men vào bảng sau:
Đặc điểm | Lên men lac | Lên men etilic |
Loại vi sinh vật | ||
Sản phẩm | ||
Nhận biết |
Vì sao vấn đề phòng chống dịch bệnh chỉ được giải quyết hiệu quả khi có sự hợp tác của tất cả nước trên thế giới? A. Vì đó là vấn đề nguy hiểm. B. Vì đó là vấn đề có tinh toàn cầu. C. Vi đó là vấn để khó. D. Vi do là vấn để to lớn.
Hãy trình bày cảm nhận của em về nhan đề "Vợ nhặt" Dạng đề Vấn đề(đối tg) bàn luận Thao tác lập luận Phạm vi kiến thức,tư liệu
- Cảm nhận của em về nhan đề "Vợ Nhặt"
- Phân tích chữ "Nhặt": người ta chỉ nhặt đồ vật, hàng hóa bị người ta vứt bỏ hoặc đánh rơi ngoài đường. Ấy vậy Tràng lại nhặt được thị về làm vợ của mình
=> Thời kì ấy, thân phận con người bị rẻ rúng như cái rơm, cái rác, có thể "nhặt" ở bất kì đâu, bất kì lúc nào.
- Phân tích chữ"vợ": Chữ vợ này lại là sự trân trọng. Người vợ là bếp lửa thắp lên sự ấm áp cho mỗi gia đình. Thường người ta hỏi vợ, cưới vợ với sính lễ đàng hoàng. Còn ở đây Tràng "nhặt" vợ.
=> Đó thực chất là sự khốn cùng của hoàn cảnh.
=> Nhan đề "vợ nhặt" thâu tóm giá trị nội dung tư tưởng tác phẩm. Với nhan đề này đã lột tả rõ thảm cảnh của người dân trong nạn đói 1945. Nhưng đồng thời lại tỏa sáng tình người cao đẹp cưu mang, đùm bọc lúc khó khăn và khát vọng, sức mạnh hướng tới cuộc sống, tổ ấm, niềm tin của con người trong cảnh khốn cùng.
- Dạng đề: Phân tích ý nghĩa của nhan đề tác phẩm
- Vấn đề: Tìm hiểu về dụng ý của tác giả với khi đặt nhan đề Vợ Nhặt
- Bàn luận:
+ Phân tích theo cách chiết tự để hiểu về bề mặt của nhan đề ( Vợ là gì? Nhặt là gì? Khi hai từ này kết hợp sẽ có ý nghĩa ra sao)
+ Phân tích tác dụng của nhan đề với giá trị tác phẩm
+ Qua nhan đề trên tác giả muốn gửi gắm điều gì ( hoặc nêu lên hiện thực gì )
- Thao tác lập luận: Phân tích, chứng minh, giải thích
- Phạm vi kiến thức, tư liệu: Các hiểu biết xoay quanh tác phẩm Vợ Nhặt