Hộ mình với
Tìm tính từ trong câu : Đàn bướm lượn lờ đờ quanh hoa cải vàng
Bài 7: Gạch chân các tính từ có trong đoạn văn sau:
Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ sắc màu. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Co vàng sẫm nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ đờ như trôi trong nắng…. Loại bướm nhỏ đen kịt là là theo chiều gió… Còn lũ bướm vàng tươi xinh xinh của những vườn rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng bao giờ dám bay ra đến bờ sông.
( Theo Vũ Tú Nam- Những cánh bướm bên bờ sông )
"Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ đờ như trôi trong nắng... Loại bướm nhỏ đen kịt, là là theo chiều gió... Còn lũ bướm vàng tươi xinh xinh của vườn rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng bao giờ dám bay ra đến bờ sông."
-Tìm tính từ có trong đoạn văn trên.
-Phân loại các tính từ tìm được thành 2 loại:
+Tính từ chỉ tính chất chung không mức độ;
+Tính từ chỉ tính chất có xác định mức độ.
- Tính từ chỉ tính chất chung không mức độ: nhanh, lờ đờ, xinh xinh, rụt rè, nhút nhát
- Tính từ có xác định mức độ: xanh biếc pha đen, vàng sẫm, đen kịt, vàng tươi
Câu “Và quanh những cây liễu tắm trong ánh nắng vàng tươi, đàn ong thoát khỏi túp lều bằng cành cây mà người ta nhốt chúng trong mùa đông lại sung sướng bay lượn.” có bao nhiêu động từ chỉ hoạt động?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
CÁC BẠN GIẢI CHI TIẾT RA GIÚP MÌNH NHÉ! CẢM ƠN CÁC BẠN RẤT NHIỀU!
Câu "Trong khi các loài cây khác khoe áo mới bằng trăm nghìn màu sắc như hoa hồng, hoa hải đường, hoa cúc, hoa mai, hoa mặt trời, hoa bướm, hoa đào, hoa mận… thì hoa cải bắt đầu lặng lẽ làm quả để chấm dứt đời mình một cách đẹp đẽ, thả từng cánh vàng về đất mẹ nuôi nấng từng cái hạt li ti cho mùa sau." có mấy quan hệ từ?
Gạch dưới vị ngữ trong mỗi câu sau đây và cho biết cấu tạo của vị ngữ.
a) Những đàn bướm trắng, bướm vàng bay đến, thoáng đỗ rồi bay đi.
……………………………………………………………………………………
b) Cuộc sống quanh ta thật đẹp.
…………………………………………………………………………………
c) Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu như để chia vui.
……………………………………………………………………………………
d) Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
……………………………………………………………………………………
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi :
Con sông hiền hòa chảy suốt dọc thời thơ ấu của tôi! Trong kí ức lung linh và trong trẻo về miền cổ tích xa xưa ấy, dòng sông đẹp nhất vào mùa xuân. Chớm xuân, hai bên bãi sông bạt ngàn hoa cải. Loại hoa dân dã ấy, khi đồng loạt nở từng vồng, từng bè, từng bãi lớn nhìn mới lộng lẫy làm sao. Đứng ở gốc cây gạo cổ thụ nơi bến nước, nhìn hút tầm mắt phía bãi sông trước mặt chỉ thấy rực rỡ một màu vàng hoa cải. Những đám cải thìa, cải canh cao vổng lên, hoa vàng li ti, nở xôn xao. Những đám cải cúc hoa to hơn, nhị vàng cánh trắng rập rờn. Bên cạnh hoa là bướm. Bướm vàng, bướm trắng, bướm nâu rối rít bay đậu. Gió xuân không hun hút mang theo cái lạnh cắt da như gió bấc mà dịu lại, phơi phới. Con sông yên ả giữa đôi bờ hoa vàng vợi vợi. Ngày ấy, lũ trẻ con chúng tôi hay chạy ra bãi sông chơi giữa những luống cải trồng lấy hạt làm giống đang kì trổ hoa rực rỡ nhất. Đứa nào cũng tin rằng bao nhiêu tia nắng hiếm hoi của mùa xuân đều được gom cả về đây, làm nên những vạt hoa cải vàng huyền diệu này
a, Câu văn sau được rút gọn thành phần nào ?
Đứng ở gốc cây gạo cổ thụ nơi bến nước, nhìn hút tầm mắt phía bãi sông trước mặt chỉ thấy rực rỡ một màu vàng hoa cải.
b, Xác định trạng ngữ trong câu văn sau và cho biết nó bổ sung nội dung gì ?
Chớm xuân, hai bên bãi sông bạt ngafn hoa cải.
c, Phân tích tác dụng của phép tu từ liệt kê được sử dụng trong câu :
Bướm vàng, bướm trắng, bướm nâu rối rít bay đậu.
d, Qua đoạn trích trên, em hiểu gì về tình cảm của tác giả đối với dòng sông tuổi thơ ( viết 1 đoạn văn ngắn )
P/s : Quà j cx đc :)) Hứa thưởng nóng
a. Rút gọn thành phần chủ ngữ.
b. Trạng ngữ: Chớm xuân - bổ sung nội dung về thời gian.
c. Biện pháp liệt kê có tác dụng nêu ra những loài vật phong phú trong mùa xuân, tô điểm cho cảnh sắc bên sông.
d. Tình cảm yêu mến, gần gũi với con sông quê hương.
Bài làm :
a. Rút gọn thành phần chủ ngữ.
b. Trạng ngữ: Chớm xuân - bổ sung nội dung về thời gian.
c. Biện pháp liệt kê có tác dụng nêu ra những loài vật phong phú trong mùa xuân, tô điểm cho cảnh sắc bên sông.
d. Tình cảm yêu mến, gần gũi với con sông quê hương.
Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong câu sau :
- khi cành mai rung rinh cười với gió xuân ta liên tưởng dến hình ảnh một đàn bướm vàng rập rờn bay lượn
Câu hỏi: Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong câu sau :
- khi cành mai rung rinh cười với gió xuân ta liên tưởng dến hình ảnh một đàn bướm vàng rập rờn bay lượn
Trả lời: TN: khi cành ai rung rinh cười với gió xuân
CN: ta
VN: còn lại.
Khi cành mai rung ring cười với gió xuân / ta / liên tưởng đến hình ảnh một đàn bướm rập rờn bay lượn.
TN CN VN
-Khi cành mai lung linh cười với gió xuân / ta / liên tưởng đến ình ảnh một đàn bướm vàng rập rơng bay lượn.
TN CN VN
cho đoạn văn sau:
Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển hơn cành đào. Vì vậy, khi cành mai rung rinh cười với gió xuân, ta liên tưởng đến hình ảnh một đàn bướm vàng rập rờn, bay lượn.
Đoạn văn trên đã sử dụngcách liên kết câu nào? nêu những từ ngữ thể hiện các liên kết câu đó
nhanh nha, mik cần gấp
1) Những cách liên kết được sử dụng trong đoạn văn trên:
- Dùng từ ngữ nối.
- Lặp từ ngữ.
2) Những từ ngữ thể hiện các liên kết câu đó:
- Dùng từ ngữ nối : Vì vậy.
- Lặp từ ngữ : cành mai.
Các vế trong câu ghép: “Hoa màu vàng, bướm đồng màu tím cứ quẩn quanh với nhau.”được nối với nhau bằng cách nào?
A.Dùng quan hệ từ để nối.
B. Dùng cặp quan hệ từ để nối.
C. Nối trực tiếp.