giúp mk với mn ơi
cho mk xin cụ thể nha
Cho đoạn thẳng AB, điểm a thuộc tia đối của tia AB. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của OA và OB.
a) chứng tỏ rằng OA nhỏ hơn OB
b) trong ba điểm O,M,N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại .Vì sao?
c) biết AB bằng 6 cm . Tính MN
GIÚP MK VỚI NHA. MK ĐAG CẦN RẤT GẤP. CÁC BẠN GIẢI CỤ THỂ RA THẾ. MK XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN
Xin chào mọi người,mk là người mới nên mong các bạn giúp đơ,kb với mk nữa nha cảm ơn mn rất nhiều
mk đồng ý nhưng cho mk 1 k đi rùi mk kết bạn
OK , mk cx z hân hạnh đc làm wen ^^
Nước tiểu có thể dẫn đến bệnh gì? Cho mk xin câu trả lời đủ 7 chữ nha? Giúp mk với ah.
sói tiểu, sỏi thận, đái tháo đường, viêm bàng quang kẽ, hội chứng bàng quang kích thích, ung thư bàng quang, hội chứng thận hư
Mn ơi, mn có thể giúp mình tìm vài từ láy và cùng nghĩa với thút thít đc ko. [ Mk đng cần gấp lắm, mai mk nộp rồi mà mk bí quá, nên mn giúp mình với nhé, ai nhanh nhất mk sẽ k, cảm ơn mn nhiều nha ]
sụt sùi; tấm tức, rưng rức, nức nở; tức tưởi
Nức nở, rưng rức, sụt sịt
Hok tốt !!!!!!!!!
những từ láy cùng nghĩ với từ thút thít là : nức nở, sụt sùi, sụt sịt, ti tí, rưng rức, hu hu, ...
nhớ k cho mk nha
Cho 1 túi đinh nhỏ như nhau, 1 cốc nước và 1 bình chia độ. Làm cách nào để đo chính xác thể tích 1 chiếc đinh nhỏ?
*Lưu ý: Có thể sử dụng bớt, thêm dụng cụ tùy ý, miễn là có thể đo đúng.
Đây là đề bài kiểm tra 1 tiết Lý của mk, mk ko bik có làm sai ko, nên nhờ sự giúp đỡ của mn. Giúp mk với nha mn!
Mình chỉ gợi ý nhỏ , bạn cứ theo 3 bước này thì làm được thôi , như thế mới tiến bộ được , bạn nhé !
Có thể dùng tất cả các dụng cụ đó để đo :
Bước 1 : Đổ nước vào bình chia độ , đọc thể tích nước là V1
Bước 2 : Thả chìm vật rắn không thấm nước vào bình chia độ , đọc thể tích nước dâng lên là V2
Bước 3 : Thể tích vật rắn : Vv = V2 - V1
Bạn xem rồi cho mình ý kiến nhé !
Chúc bạn học tốt !
Đổ cốc nước vào bình chia độ, ghi nhớ vạch nước lúc đó. Lấy 1 chiếc đinh rồi thả vào bình chia độ, thì nước sẽ dâng lên, lấy thể tích nước lúc này trừ cho thể tích nước ban đầu thì sẽ có kết quả. Bạn hiểu chưa.
mn ơi ở đây có ai thi văn hay chữ tốt rồi thì cho mk xin đề nha
thanks you very much yêu mn nhiều
ai nhanh mk cho 1K tick nha ko thì mk sẽ giúp cái j đó trong phạm vi mk lm đc
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (ĐỀ THI CHÍNH THỨC) | KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI (Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) |
Đề:
Hoa hồng tặng mẹ
Anh dừng lại tiệm bán hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300km. Khi bước ra khỏi xe, anh thấy một bé gái đang đứng khóc bên vỉa hè. Anh đến và hỏi nó sao lại khóc.
- Cháu muốn mua một hoa hồng để tặng mẹ cháu - nó nức nở - nhưng cháu chỉ có 75 xu trong khi giá một hoa hồng đến 2 đôla.
Anh mỉm cười và nói với nó:
- Đến đây, chú sẽ mua cho cháu.
Anh liền mua hoa cho cô bé và đặt một bó hồng để gửi cho mẹ anh. Xong xuôi, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Nó vui mừng nhìn anh và trả lời:
- Dạ, chú cho cháu đi nhờ đến nhà mẹ cháu.
Rồi nó chỉ đường cho anh đến một nghĩa trang, nơi có một phần mộ vừa mới đắp. Nó chỉ ngôi mộ và nói:
- Đây là nhà của mẹ cháu.
Nói xong, nó ân cần đặt nhánh hoa hồng lên mộ.
Tức thì, anh quay lại tiệm bán hoa, hủy bỏ dịch vụ gửi hoa vừa rồi và mua một bó hồng thật đẹp. Suốt đêm đó, anh đã lái một mạch 300km về nhà mẹ anh để trao tận tay bà bó hoa.
(Trích Quà tặng cuộc sống – NXB trẻ TP HCM)
Từ câu chuyện trên, em hãy viết về mẹ thân yêu.
MN giúp mk câu này với
Nêu đặc điểm thể loại của thơ: thơ tự do, truyện và kí
MK tick cho nha!!
MK cần gấp để làm đề cương! THK MN
- so sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật sự việc khác trên cơ sở quan hệ tương đồng để làm tăng sức gợi hình gợi cảmcho ngôn ngữ so sánh vừa giúp cho việc miêu tả các sự vật sự việc cụ thể , sinh động vừa có tác dụng bộc lộ tình cảm cảm xúc - nhân hóa là dùng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người để gọi hoặc tả các đồ vật, con vật, cảnh vật......biện pháp nhân hóa giúp cho các đối tượng cần miêu tả trở nên sinh động , có sức sống và gần gũi với con người - ẩn dụ là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho ngôn ngữ - hoán dụ là gọi tên sự vật ,hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật , hiện tượng , khái niệm khác cọp quan hệ gần gũi với nó nhằm khắc sâu đặc điểm tiêu biểu của đối tượng được miêu tả và tăng khả năng khai quát cho ngôn ngữ
Thơ Tự Do
-Số chữ trong mỗi câu không hạn định : ít nhất một từ, và nhiều thì có thể trên một chục từ.
-Không có những khái niệm về Niêm , Luật, Đối . -Về Vần : cũng không có một luật lệ cố định nào. Nói chung là vần muốn gieo ở đâu cũng được cả.
- Truyện thơ
-Là những truyện kể dài bằng thơ, có sự kết hợp giữa hai yếu tố tự sự và trữ tình, phản ánh cuộc sống của người nghèo khổ, khát vọng về tình yêu tự do, hạnh phúc và cộng lí.
- Khát vọng tự do yêu thương và hạnh phúc lứa đôi. ...
+ Vượt qua, thoát khỏi cảnh ngộ, chết cùng nhau hoặc sống bên nhau hạnh phúc.
mình chỉ biết nhiêu đây thôi chứ ki biết kí, mong bạn thông cảm
Thơ tự do:
- Thơ là tiêu biểu cho loại trữ tình
- Thơ thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, tâm trạng con người bằng ngôn ngữ cô đọng, gợi cảm, giàu hình ảnh và nhạc điệu.
2. Truyện
- Truyện tiêu biểu cho loại tự sự, thường có cốt truyện, nhân vật, lời kể.
- Truyện có khả năng phản ánh hiện thực cuộc sống rộng lớn, đi sâu vào những mảnh đời cụ thể và cả những diễn biến sâu sa trong tâm hồn con người.
Umm...hello mn. Mk là Ai Thì lâu rồi mk chưa vào hoc24 nên hôm nay vào thấy trầm hẳn luôn ='((( thôi để giảm trầm lắng tí thì mk xin phép mở art nha !!! Mn tuỳ tâm có thể đăng ảnh mk vẽ hay tranh anime vẽ tay của các bạn mà các bạn muốn đc mn nhận xét thêm nhe !!! =)) ( mong anh chị nào duyệt hộ em hay gì thì đừng xoá ạ! Lâu mới vào ko bít gì )
Dạ giờ thì Ai xin phép đăng tranh nhe :))) (trình cùi quá)
Hu hu T_T mong mn có thể bỏ ra vài phút giúp mk đc lo ạ
Vì mk phải nộp bài sáng mai rùi mong mn có thể giúp mk để mk ko bị phạt . Ai có thể giúp mk đc thì làm giúp mk làm cả 3 bài trên nhưng phải giải cụ thể và đáp án Đ thì mới đc tick
Mk mong mn có thể giúp mk . Thanks mn rất nhìu
1.A= 1.2.3+2.3.4+...+29.30.31+x=15
\(4A=1.2.3.4+2.3.4.\left(5-1\right)+...+29.30.31.\left(32-28\right)+4x=60\)
\(\Rightarrow4A=1.2.3.4+2.3.4.5-1.2.3.4+...+29.30.31.32-28.29.30.31+4x=60\)
Từ đó suy ra nha bạn
2.\(\frac{2}{2.3}+\frac{2}{3.4}+...+\frac{2}{x\left(x+1\right)}=\frac{2007}{2009}\)
\(=\frac{2}{2\left(2+1\right)}+\frac{2}{3.\left(3+1\right)}+...+\frac{2}{x\left(x+1\right)}=\frac{2007}{2009}\)
\(=2.\left(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{x}-\frac{1}{x+1}\right)=\frac{2007}{2009}\)
\(=2.\left(\frac{1}{2}-\frac{1}{x+1}\right)=\frac{2007}{2009}\\ =1-\frac{2}{\left(x+1\right)}=\frac{2007}{2009}\)
\(\Rightarrow\frac{2}{x+1}=\frac{2}{2009}\Rightarrow x+1=2009\Rightarrow x=2008\)