Tìm các từ chỉ trạng thái điền vào chỗ. Sao cho phù hợp: a. Cả lớp .....................theo dõi kết quả thi đấu của các bạn       Ai cũng .................Trước hành tích khá cao của cả đội Mọi người đều .................. Các bạn sẽ lập thành tích mới Cả đội rất .............. Trước sự quan tâm của cả lớp Cả lớp ................ Lên đường cổ vũ cho các bạn Bạn ấy ............ hét toáng lên, quên việc còn có mọi người xung quanh

Câu 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Dòng sông mới điệu làm sao

Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha

Trưa về trời rộng bao la

Áo xanh sông mặc như là mới may

Chiều trôi thơ thẩn áng mây

Cài lên màu áo hây hây ráng vàng

Đêm thêu trước ngực vầng trăng

Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên.

(Trích Dòng sông mặc áo, Nguyễn Trọng Tạo)   

a. Chỉ ra biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng trong 2 câu thơ in đậm.

b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ ấy.

c. Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?

d. Vì sao tác giả nói là dòng sông "điệu"?

nhờ mọi người giúp mình với !

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Dòng sông mới điệu làm sao,

Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha.

Trưa về trời rộng bao la,

Áo xanh sông mặc như là mới may.

Trời chiều thơ thẩn áng mây,

Cài lên màu áo hây hây ráng vàng.

Rèm thêu trước ngực vầng trăng,

Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên.

                                                                (Trích Dòng sông mặc áo - Nguyễn Trọng Tạo)

1. Xác định thể thơ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên.

2. Chỉ ra các từ láy có trong đoạn thơ và cho biết chúng thuộc loại từ láy nào?

3. Theo em, đoạn thơ có thể hiện tính mạch lạc không? Vì sao?

4. Gọi tên và chỉ ra các biện pháp tu từ được dùng trong bốn câu thơ đầu.

5. Em cảm nhận được những vẻ đẹp nào của dòng sông qua đoạn thơ trên? 

6. Qua đoạn thơ, em đọc được những tình cảm nào của tác giả với dòng sông quê hương