Ghép những hoạt động sau phù hợp với trẻ em và người lớn :
Em hãy nối những từ ngữ có liên quan đến người già hoặc trẻ em với hai ô chữ "Trẻ em" và "Người già" cho phù hợp
Em hãy lựa chọn và đánh dấu X vào trước cách ứng xử phù hợp với em nhất trong các tình huống sau:
Khi xã (Phường) tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em. Em sẽ:
Không tham gia vì không thích
chỉ tham gia khi đó là hoạt động bắt buộc
Tích cực tham gia và rủ các bạn cùng tham gia.
Tích cực tham gia và rủ các bạn cùng tham gia.
Chia sẻ với bạn những hoạt động em có thể tham gia phù hợp với điểm mạnh và điểm yếu của em.
Điểm mạnh: Sự sáng tạo khi viết văn
Điểm yếu: Chưa biết cách khai thác tài liệu để mở rộng khi viết văn, diễn đạt còn lủng củng dài dòng
-> Hướng điều chỉnh: Tham gia một vài lớp học hoặc hỏi trực tiếp thầy cô để tìm được các nguồn tư liệu phụ hợp, luyện viết văn nhiều chau chuốt chỉn chu để cách hành văn bớt lủng củng rườm rà.
\(\rightarrow\) Điểm mạnh của em là: Môn Ngữ Văn.
\(\rightarrow\) Điểm yếu của em là: Môn Lịch Sử và Địa Lý.
\(\rightarrow\) Hoạt động em có thể tham gia là: Có thể đại diện trường thi HSG Văn.
1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
(Chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm với bản thân và mọi người)
2. Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em
1.
- Thuận lợi:
+ Biết được những trách nhiệm của bản thân và với mọi người xung quanh.
+ Biết cách giải quyết, thực hiện các cam kết đưa ra và tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác.
+ Biết các chi tiêu sinh hoạt hợp lí, phù hợp.
+ Phát triển được khả năng lan tỏa tình thần trách nhiệm bản thân.
- Khó khăn:
+ Thực hiện cam kết còn khó khăn.
+ Gặp khó khăn khi tìm kiếm sự giúp đỡ và chi tiêu trong gia đình.
Chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện những phẩm chất, năng lực của bản thân cho phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.
Gợi ý:
- Tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động trải nghiệm thực tế.
- Hợp tác, giao tiếp với các bạn trong học tập, công việc.
- Tự giác học tập, lao động ở trường, lớp và gia đình.
Thảo luận với bạn theo gợi ý sau:
- Những đối tượng trong cộng đồng cần sự giúp đỡ.
- Ý nghĩa của hoạt động thiên nguyện.
- Xác định những hoạt động thiện nguyện phù hợp mà các em có thể tham gia.
- Những đối tượng trong cộng đồng cần giúp đỡ: những người có hoàn cảnh khó khăn, người già neo đơn, nạn nhân chất độc da cam, khuyết tật, trẻ em cỡ nhỡ...
- Ý nghĩa của hoat động thiện nguyện: phát huy truyền thống yêu thương, tương thân tương ái, cùng nhau chia sẻ khó khăn với nhau, tạo tình đoàn kết…
- Xác định những hoạt động thiện nguyện mà các em có thể tham gia: Quyên góp quần áo đồ dùng học tập cũ, góp quỹ từ thiện từ tiền tiết kiệm, …
1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
(Chủ đề 6: Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng)
2. Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.
Trò chơi: Ghép hình sản phẩm phù hợp với hoạt động sản xuất.
Có các hình để ghép không hi?
Chia sẻ những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm trong thực hiện các nhiệm vụ được giao và hỗ trợ mọi người cùng tham gia.
Chia sẻ những việc em đã làm theo gợi ý:
+ Quan tâm tìm hiểu các hoạt động cộng đồng
+ Chủ động tham gia các hoạt động phù hợp, vừa sức
+ Có ý thức hoàn thành các nhiệm vụ được giao
+ Hỗ trợ tích cực những người cùng tham gia hoạt động
Những việc em đã làm thể hiện trách nhiệm trong thực hiện các nhiệm vụ được giao và hỗ trợ mọi người cùng tham gia:
+ Chủ động tìm hiểu các hoạt động cộng đồng thông qua: thông báo của phường, xã; qua fanpage, website của huyện, tỉnh;…
+ Sắp xếp thời gian công việc, học tập và tự nhận thức được khả năng của mình để tham gia hoạt động phù hợp.
+ Tìm hiểu, khám phá kiến thức liên quan đến hoạt động và luôn có ý thức hoàn thành tốt, đúng hạn các nhiệm vụ được giao
+ Tuyên truyền, vận động, giúp đỡ mọi người cùng tham gia hoạt động.