Children đi với has hay have. Liệt kê thêm một số từ dễ bị lú giống vậy
Tuyển Cộng tác viên Hoc24 nhiệm kì 26 tại đây: https://forms.gle/dK3zGK3LHFrgvTkJ6
giúp mình với
tìm và phân tich tác dụng của phép liệt kê trong ngữ liệu sau. Cho biết kiểu liệt kê : " Người tá điền thắt lưng buộc bụng cũng cần tối thiểu một số lúa gạo, vật dụng, tu bổ nhà cửa, xuồng, thuốc uống, bánh kẹo, trầu cau...Lại còn nhu cầu về tâm linh trong thời ấy, như cúng chùa, ăn Tết, giỗ ông bà, cưới gả, ma chay, tốn kém cho thầy phù thủy." (Sơn Nam)
Liệt kê 20 cụm từ chỉ hoạt động
(dễ)
học bài , quét nhà , rửa bát , nấu cơm, đun canh , lướt mạng , đi học , sửa bóng đèn , sửa máy tính , thi chạy , chạy bộ , đi bộ, tập thể dục ,xem ti vi , nghe giảng ,giảng bài, viết bài, làm bài ,đọc bài , vẽ tranh
Từ các số tự nhiên từ 1 đến 203, bạn Linh liệt kê các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 2 và thấy có đúng L số như vậy. Bạn Khánh thì liệt kê các số chia hết cho 2 mà không chia hết cho 3 và thấy có đúng K số như vậy. Tính giá trị của K − L.
Trước tiên ta tính L. Số số chia hết cho 3, nhỏ hơn 203 là
203/2 = 67.
Số số chia hết cho 6 là
203/6 = 33.
Suy ra, L = 67 − 33 = 34. Tương tự, ta tính được số K = 101 − 33 = 68. Do đó,
K − L = 68 − 34 = 34.
Từ các số tự nhiên từ 1 đến 203, bạn Linh liệt kê các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 2 và thấy có đúng L số như vậy. Bạn Khánh thì liệt kê các số chia hết cho 2 mà không chia hết cho 3 và thấy có đúng K số như vậy. Tính giá trị của K − L.
Ta có :
203 : 3 = 67 (dư 2)
=> Có 67 số chia hết cho 3
Ta có :
203 : 6 = 33 (dư 5)
=> Có 33 số chia hết cho 6
=> L = 67 - 33 = 34
Tương tự, ta tính được K = 101 - 33 = 68
Do đó : K - L = 68 - 34 = 34
Tính chất của lipit được liệt kê như sau: (1) chất lỏng; (2) chất rắn; (3) nhẹ hơn nước; (4) tan trong nước; (5) tan trong xăng; (6) dễ bị thuỷ phân trong môi trường kiềm hoặc axit; (7) tác dụng với kim loại kiềm giải phóng H2; (8) dễ cộng H2 vào gốc axit.
Số tính chất đúng với mọi loại lipit là
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Chọn đáp án C
Các tính chất đúng là (3); (5); (6)
(1) sai với chất béo no
(2) sai với chất béo không no
(4) sai với chất béo
(7) sai với chất béo
(8) sai với chất béo no.
..... bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống...
Cho mình hỏi phép liệt kê trên thuộc kiểu liệt kê tăng tiến hay không tăng tiến vậy?
Cảm ơn các bạn nhìu!!!!!!!!!
cảm ơn bạn nhìu nhé Nguyễn Ngọc Ánh!
Người ta viết lên bảng 10 số từ 1 đến 10 . Lần thứ nhất xóa đi 2 số bất kì và viết tổng hai số đó lên bảng lú này trên còn 9 số . Lần thứ hai xóa đi hai số bất kì và viết tổng hai số đó lên bảng và tiếp tục làm như vậy . Hỏi sau lần thứ chín , trên bảng còn lại một số là số chẵn hay số lẻ ? tại sao ?
Liệt kê một số cụm từ trong văn bản thể hiện mục đích chuyến đi của nhân vật “anh Ba”.
Một số cụm từ: Ra nước ngoài, sang Pháp, đuổi hết thực dân Pháp ra khỏi đất nước, giành độc lập, tự do, sang Tây, tìm đường cứu nước, cứu dân.
Liệt kê một số danh từ chỉ sự vật mà em biết. Đặt câu với một trong các danh từ ấy.
- Những danh từ chỉ sự vật: sách, vở, nhà, cửa, xe, quần, áo, ruộng, vườn, mặt trăng, mặt trời…
- Những danh từ chỉ khái niệm: tư tưởng, ý nghĩa, chất lỏng
Đặt câu:
- Mặt trời trên biển lung linh như bữa tiệc của tự nhiên ban cho con người.