Viết 1 đoạn văn nói về phương pháp học trong đó có sử dụng câu cảm thán
Câu 7. Viết một đoạn văn từ 5 – 7 câu bàn về phương pháp học tập, trong đó có sử dụng một câu cầu khiến , câu nghi vấn, câu cảm thán. ( Gạch chân các câu đó)
Đối với mỗi học sinh thì phương pháp học tập là yếu tố quan trọng cần có để có thể đạt được thành tích học tập tốt và hiệu quả. Phương pháp học tập đúng đắn không chỉ giúp cho học sinh tiết kiệm được một khoảng thời gian cho chính bản thân mình mà vẫn đạt được hiệu quả trong công việc học . Có biết bao nhiêu phương pháp học tập hay và bổ ích nhưng có hai phương pháp học tập chính giúp học sinh học tập tốt nhất đó là học chủ động và tự học. Phương pháp học tập đầu tiên đó chính là học chủ động, học tranh thủ. Trên lớp, các bạn học sinh hãy luôn chăm chú tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài. Sau đó, về nhà khi làm bài tập, luyện tập thì hãy cố gắng làm hết những yêu cầu được thầy cô giao cho. Một số khoảng thời gian rảnh rỗi như ngồi xe buýt hay giờ ra chơi thì học sinh có thể tranh thủ trao đổi kiến thức với các bạn, hoặc xem lại sách vở, chuẩn bị bài mới và đọc lại bài cũ. Phương pháp học tập thứ hai đó chính là tự học. Bên cạnh việc nghe thầy cô giáo giảng bài, việc tự học ở nhà cũng là điều vô cùng quan trọng và cần thiết. Việc tự học sẽ giúp mỗi người có thể chủ động lĩnh hội và tiếp thu kiến thức nhanh và khắc sâu hơn nữa. Tự học chính là chìa khóa thành công trong học tập của biết bao những doanh nhân vĩ đại. Tự học, tự đọc, tự mình khám phá chân trời tri thức và trao đổi với mọi người xung quanh. Đó chẳng phải là một phương pháp học hiệu quả và thú vị hay sao?
Câu nghi vấn: Đó chẳng phải là một phương pháp học hiệu quả và thú vị hay sao?
Câu cầu khiến: Trên lớp, các bạn học sinh hãy luôn chăm chú tập trung lắng nghe thầy cô giảng bài.
Câu cảm thán: Có biết bao nhiêu phương pháp học tập hay và bổ ích nhưng có hai phương pháp học tập chính giúp học sinh học tập tốt nhất đó là học chủ động và tự học.
Bài 1 : Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về phương pháp học của Nguyễn Thiếp đề xướng, trong đó có sử dụng câu nghi vấn , câu cảm thán.
Làm hộ mik vs, mai kt 15' bài này rồi
Viết đoạn văn 6 đến 8 câu trong đó sử dụng câu nghi vấn , câu cảm thán để nói về ý thức học tập của bản thân em.
Giúp mình với ạ .
1. Viết 1 đoạn văn ngắn (6-8 câu) giữa em và bạn em trao đổi về việc học tập của em, trong đó có sử dụng 3 trong các kiểu câu đã được học( câu cảm thán, nghi vấn, cầu khiến,...). Chỉ rõ kiểu câu em đã sử dụng và dấ hiệu nhận biết.
2. Viết 1 đoạn văn ngắn (8-10 câu) giữa em và bạn em trao đổi về biện pháp tự bảo vệ bản thân trước tình hình covid-19 diễn biến phức tạp, trong đó có sử dụng 3 trong các kiểu câu đã được học( câu cảm thán, nghi vấn, cầu khiến,...). Chỉ rõ kiểu câu em đã sử dụng và dấ hiệu nhận biết.
Giúp mik vs!!!!!
Lên google là biết bạn nhé
1. Trả lời:
P/S: Đoạn văn tham khảo nha!!!
Cô giáo em đã đọc kết quả điểm thi và xếp loại học kì I của cả lớp chúng em hôm qua. Điểm hai môn Văn, Toán của em đều xếp loại khá. Trong hai môn, cô giáo đặc biệt lưu ý em phải chú tâm học môn Văn vì đó là môn em còn yếu. Em rất cảm ơn cô giáo đã đánh giá bài học và nhắc nhở cụ thể mặt học tập còn yếu của em.
Bài tập đọc và trả lời câu hỏi của em đạt điểm giỏi nhưng bài viết còn lan man, dài dòng nên nhìn chung là em phải cố gắng hơn. Em sẽ xác định cho mình một mức điểm để phấn đấu. Em sẽ chăm chỉ học tập đểhọc kì II đạt học sinh giỏi. Như thế, việc học tập của em mới có kết quả tốt được. Bố mẹ em cũng sẽ vui lòng hơn.
(*) Gạch chân: Cảm thán
(*) In nghiêng: Cầu khiến
Nguồn: https://hocsinhgioi.com/hay-viet-mot-doan-van-ngan-tu-7-10-cau-ke-ve-viec-hoc-tap-cua-em-trong-hoc-ki#ixzz6JNdDdiYg
~Học tốt!~
Đề 1 :
Bài làm
Em đi học về , mẹ hỏi :
- Dạo này việc học tập của con thế nào?
Em trả lời :
-Con vẫn ổn mẹ ạ ! Nhưng hôm nay có một bài khó lắm .
- Tối nay mẹ cùng con giải bài đó nhé ?
-Vâng ạ !
Sau đó , em lên tầng chuẩn bị sách vở học bài
viết đoạn văn khảng 10 đến 12 câu theo phương pháp T-P-H,nêu cảm nhận về bài ca dao nước lon lận đận một mình,trong đoạn văn có sử dụng đại từ và câu cảm thán
Viết đoạn văn ngắn bàn luận về ý thức học tazpj của học sinh ngày nay, trong đó có sử dụng câu nghi vấn, câu cảm thán:)))
Viết một đoạn văn ngắn theo phương pháp lập luận diễn dịch nêu cảm nhận của em về nhân vật ông giáo trong văn bản trên. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu bị động, 1 câu ghép và 1 thán từ (gạch chân và chỉ rõ)
cần gấp ạ
Viết đoạn văn khoảng 8 dòng nói không với ma túy trong đó có sử dụng câu cảm thán
Ma túy đá là gì và tác hại của ma túy đá đối với cơ thể con người ra sao?. Đây có lẽ là điều được rất nhiều người quan tâm hiện nay. Trước hết, cần hiểu ma túy đá là hóa chất tổng hợp từ thuốc kích thích amphetamine, tên khoa học là methamphetamin. Methamphetamine dạng tinh thể, thường gọi là hàng đá mà giới trẻ hay sử dụng, gọi là đập đá, pha lê. Không chỉ có tác dụng gây phê cho người nghiện mà còn là một loại thuốc kích thích thèm muốn quan hệ tình dục.Thay vì uống như thuốc lắc (dạng thuốc viên nén), ma túy đá có dạng tinh thể như pha lê được dân chơi đốt lên để hút hay đập đá sẽ khiến người dùng “phê” nhanh hơn và kéo dài hơn so với các dẫn chất amphetamin khác. Khi hút, ma túy đá đem lại cảm giác ngay lập tức nhưng công dụng kéo dài tới 6 - 8 tiếng. Người nghiện ma túy lẫn gia đình thường bị mọi người xa lánh và người nghiện ma túy đá dần sống xa lánh người thân, gia đình bạn bè, sống ích kỷ, khép kín hơn, dẫn đến thiếu trách nhiệm với gia đình; khi lên cơn nghiện dễ làm tổn thương người thân, làm cho mọi người trong gia đình luôn sống trong trạng thái bồn chồn, lo lắng, mặc cảm và tự ti vì có người nghiện.. Sẽ thật khổ cực biết bao khi nghiện ma túy! Vì vậy hãy nói không với ma túy
Viết một đoạn văn tổng phân hợp (khoảng 12 câu) nêu cảm nhận của em về cảnh thuyền cá về bến. Trong đoạn văn có sử dụng 01 câu cảm thán (gạch chân dưới câu cảm thán đó).
tham khảo
Trong khung cảnh trở về trong “ngày hôm sau”, đoàn thuyền mang đến một niềm náo nức qua khung cảnh “ồn ào trên bến đỗ”, người người tụ họp đi lại nườm nượp đông vui. Dân làng “tấp nập” đón tiếp những ” chiến binh” trở về đất liền.Và niềm vui như được nhân lên gấp bội khi những người đi biển đã trở về bình an và mang về những chiếc ghe đầy ắp cá mà ai cũng tâm niệm rõ ràng theo cách của dân gian: “Nhớ ơn trời biển lặng cá đầy ghe”. Những ghe, thuyền đầy ắp “những con cá tươi ngon thân bạc trắng”. Huy Cận đã thể hiện cách đánh giá bằng cảm giác, bằng sự ngon miệng, rất thực nhưng cũng rất dân dã. Ôi, màu trắng của những con cá tương phản với màu “da ngăm rám nắng” của những người dân chài, thật sung sướng mà cũng rất xót xa!( biểu cả. Nỗi cực nhọc hòa trộn cùng niềm vui lao động. Câu thơ “Cả thân hình nồng thở vị xa xăm” miêu tả chân thực hình ảnh của những người dân chài luôn phải phơi mình dưới nắng, luôn phải ngâm mình trong nước biển, luôn phải đương đầu với mọi gian nan để mang về “những con cá tươi ngon”. “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm – Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”. Tại sao tác giả lại sử dụng từ “nghe” để miêu tả dáng vẻ con thuyền nằm nghỉ? (nghi vấn).Cách miêu tả bằng sự cảm nhận các sự vật một cách sống động cho thấy tấm lòng gắn bó và tình yêu sâu nặng với quê hương của tác giả. Cảm xúc trữ tình đó được bộc lộ qua những vần thơ với những cảm xúc chân thành.
-Viết đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nhận của em về những ngày học trực tuyến.
(Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán,câu trần thuật đơn có từ là)
-Chú thích rõ những câu miêu tả và biểu cảm được sử dụng trong đoạn văn .