Làm cách nào để đỏi cm/phút -> m/s
Bạn nào có thể giúp mình cách chuyển đổi đơn vị của tốc độ được không? Như làm thế nào để từ km/h thành m/s hoặc m/phút ?
Mình cảm ơn.
Km/h muốn đổi sang m/s thì chia với 3,6
m/s muốn đổi sang km/h thì nhân với 3,6
Còn ở dạng m/phút thì phải đổi từ phút sang giây (giờ) đã
làm cách nào để đổi từ km/giờ và m/giây ra km/ phút
Lời giải:
Ví dụ đổi từ km/giờ sang m/giây và km/phút.
Giả sử ta đang có vận tốc 216km/h
Có: 216 km/h ~ 216 km/ 60 phút ~ $\frac{216}{60} km/ 1 phút ~ 3,6 km/phút ~ 3600 m/ phút ~ 3600 m/ 60 giây ~ $\frac{3600}{60}$ m/ 1 giây ~ 60m/s
Cách để thay đỏi phông chữ ở execl
ae nào có face thì lên tìm kiếm ' chi chi ' ( làm việc tại THCS tiền an ) rồi lấy ảnh mặt ( đứa con gái ) mang lên đây.\
Ai làm đc cho 3 tick
Trong hình bên, khi bàn đạp xe đạp quay, bóng M của đầu trục quay dao động trên mặt đất quanh điểm O theo phương trình \(s = 17cos5\pi t\;\)với s (cm) là toạ độ của điểm M trên trục Ox là t (giây) là thời gian bàn đạp quay. Làm cách nào để xác định được các thời điểm mà tại đó độ dài bóng OM bằng 10cm?
Độ dài bóng OM bằng 10 cm khi s = 10 hoặc s = -10.
Khi s = 10. Ta có: \(17cos5\pi t = 10 \Leftrightarrow cos5\pi t = \frac{{10}}{{17}}\)
Khi s = 10. Ta có: \(17cos5\pi t = - 10 \Leftrightarrow cos5\pi t = \frac{{ - 10}}{{17}}\)
Từ đó, ta có thể xác định được các thời điểm t bằng cách giải phương trình côsin.
cho hỏi ngu một tý cách đỏi hình đại diện làm seo vây mọi người
nhấ và tên nick của bạn rồi ấn vào thông tin cá nhân
olm khóa r, chỉ khi có vip mới đổi đ.c thôi =)
Các bạn giúp mình với vì sao 2 phần 3 giờ lại đỏi ra 40 phút bạn nào giải đúng mình k cho
một giờ = 60 phút => 2/3h = 2/3 x 60 = 40 phút nha bạn
Vì: một giờ = 60 phút \(\Rightarrow\)\(\frac{2}{3}\)giờ = \(\frac{2}{3}\) x 60 = 40 ( phút ) bạn nhé
Trong kiểm để làm cho nhanh và hiểu nên T và Đ và thỏa thuận sẽ phân công mỗi người làm một sau đó trao đỏi cho nhau chép.
Em có nhận xét gì về việc làm của T và Đ?
Nếu gặp trường hợp như vậy ở lớp em sẽ ứng xử thế nào?
em thấy việc làm của 2 bạn là không đúng, vi phạm đạo đức học sinh là gian lận và tạo sự không công bằng trong lớp học.
Nếu là em sẽ nhắc nhở các bạn và cho các bạn biết đến hậu quả , nếu các bạn không lắng nghe em sẽ báo với giáo viên chủ nhiệm hay giáo viên bộ môn nhằm đưa ra biện pháp thích đáng cho hai bạn.
em thấy việc làm của 2 bạn là không đúng, vi phạm đạo đức học sinh là gian lận và tạo sự không công bằng trong lớp học.
Nếu là em sẽ nhắc nhở các bạn và cho các bạn biết đến hậu quả , nếu các bạn không lắng nghe em sẽ báo với giáo viên chủ nhiệm hay giáo viên bộ môn nhằm đưa ra biện pháp thích đáng cho hai bạn.
bài 1: đúng ghi Đ, sai ghi S
a, 36km/h = 600m/phút
cách làm
b, 36km/h = 60m/phút
cách làm
c, 80m/phút = 48km/h
cách làm
d, 80m/phút = 4,8km/giờ
cách làm
bài 1 a] đúng
36 km = 36000 m
1h = 60 phút
ta lấy 36000 : 60 = 600
b] sai
36 km = 36000 m
1h = 60 phút
ta lấy 36000 : 60 = 600 chứ không phải bằng 60
mình chỉ biết vậy thôi
k mk nha
Tìm đơn vị vận tốc thích hợp để điền vào chỗ trống ở bảng 2.2:
Bảng 2.2
Đơn vị chiều dài | m | m | km | km | cm |
Đơn vị thời gian | s | phút | h | s | s |
Đơn vị vận tốc | m/s | ... | ... | ... | ... |
Đơn vị chiều dài | m | m | km | km | cm |
Đơn vị thời gian | s | phút | h | s | s |
Đơn vị vận tốc | m/s | m/ph | km/h | km/s | cm/s |