Ví dụ về nguyên tắc khách quan trong triết học
LL
Những câu hỏi liên quan
Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan điểm triết học ? A. Mâu thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp đối kháng. B. Mâu thuẫn giữa các học sinh tích cực và các học sinh cá biệt trong lớp. C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh di hiểu nhầm lẫn nhau. D. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường.
Đọc tiếp
Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan điểm triết học ?
A. Mâu thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp đối kháng.
B. Mâu thuẫn giữa các học sinh tích cực và các học sinh cá biệt trong lớp.
C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh di hiểu nhầm lẫn nhau.
D. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường.
Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan điểm triết học ? A. Mâu thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp đối kháng. B. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường. C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh di hiểu nhầm lẫn nhau. D. Mâu thuẫn giữa các học sinh tích cực và các học sinh cá biệt trong lớp.
Đọc tiếp
Trong các ví dụ sau, ví dụ nào không phải là mâu thuẫn theo quan điểm triết học ?
A. Mâu thuẫn giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị trong xã hội có giai cấp đối kháng.
B. Sự xung đột giữa nhu cầu phát triển kinh tế và yêu cầu bảo vệ môi trường.
C. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh di hiểu nhầm lẫn nhau.
D. Mâu thuẫn giữa các học sinh tích cực và các học sinh cá biệt trong lớp.
Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là một mâu thuẫn triết học? A. Hoa và Thắm đang tranh cãi nhau gay gắt. B. Tập thể lớp 10A có 20 bạn nam, 17 bạn nữ. C. Hùng đến trường bằng xe đạp còn An đi xe máy. D. Nhật là nước kinh tế phát triển, Việt Nam thuộc nhóm các nước đang phát triển.
Đọc tiếp
Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là một mâu thuẫn triết học?
A. Hoa và Thắm đang tranh cãi nhau gay gắt.
B. Tập thể lớp 10A có 20 bạn nam, 17 bạn nữ.
C. Hùng đến trường bằng xe đạp còn An đi xe máy.
D. Nhật là nước kinh tế phát triển, Việt Nam thuộc nhóm các nước đang phát triển.
Đáp án B
Mâu thuẫn triết học là hai mặt đối lập thống nhất với nhau.
=>Mâu thuẫn triết học là tập thể lớp 10 A có 20 bạn nam, 17 bạn nữ.
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết các câu hỏi có liên quan đến Phương pháp luận biện chứng, siêu hình, triết học,cho ví dụ.
Hãy cho 2 ví dụ về biện chứng khách quan.
VD 1 : Đất nước Pháp đã chủ quan rằng " sẽ chiến thắng nên không cần nghĩ cách đánh bại các nước cho mất công " Vậy do chủ quan nên đất nước Pháp đã bị thua .
VD 2 : Bạn Quốc tự tin là mình sẽ chiến thắng trong cuộc thì sắp tới nên bạn đã không tập luyện ( trong khi đó bạn ngồi chơi )
Nhắc nhở : mọi người không nên chủ quan bất kì việc gì nhé ! Đôi khi những lời chủ quan ấy lại hại chính bản thân chúng ta . Tốt nhất rằng : " Không nên chủ quan vào mọi công việc , dù việc nhỏ hay việc lớn .
Đúng 3
Bình luận (0)
Tham khảo
Vì chủ quan mà mỹ đã trở thành ổ dịch của thế giới
Huy tự tin rằng mình sẽ làm bài kiểm tra sẽ được điểm cao nên không ôn bài
Đúng 0
Bình luận (0)
Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học ? A. Mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả. B. Cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá. C. Không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH. D. Trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông.
Đọc tiếp
Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học ?
A. Mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả.
B. Cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá.
C. Không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH.
D. Trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông.
Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học ? A. Không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH. B. Cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá. C. Mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả. D. Trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông.
Đọc tiếp
Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học ?
A. Không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH.
B. Cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá.
C. Mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả.
D. Trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông.
Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học ? A. Mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả. B. Cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá. C. Không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH. D. Trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông.
Đọc tiếp
Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học ?
A. Mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả.
B. Cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá.
C. Không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH.
D. Trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông.
Hiểu được khái niệm về vận động, phát triển của Triết học duy vật biện chứng giúp con người tránh được quan niệm nào dưới đây khi xem xét, đánh giá các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan?
A. Khách quan.
B. Tiến bộ.
C. Bảo thủ.
D. Công bằng.