Nhận xét về cách tiến hành bài thực hành của nhóm( nguyên nhân thành công hoặc chưa)
help me
huhu😓😦
nhận xét về cách tiến hành bài thực hành của nhóm (nguyên nhân thành công và chưa thành công )
Nhận xét về cách tiến hành bài thực hành của nhóm (nguyên nhân thành công và chưa thành công )
Giúp tớ với mn, mai tớ đi học rồi
Nguyên nhận thành công: Do biết hợp tác, phân chia công việc phù hợp
Nguyên nhân chưa thành công: Do tự ai nấy làm, tự cao, không tính đồng đội
- Nguyên nhân thành công: Do biết hợp tác,phân chia công việc theo khả năng của từng bạn, một ý kiến đc nhiều người trong nhóm góp ý, nhóm sôi nổi, dã chuẩn bị bài trước nên luôn hiểu ý mọi người trong nhóm, luôn luon đoàn kết.
-Nguyên nhân chưa thành công : Do bất đồng ý kiến, ko đoàn kết, nhóm trầm, ko đc các bạn góp ý để làm bài (thực hành), một số bạn trong nhóm chưa chuẩn bị bài.
chúc bạn học tốt !!!
nhận xét về cách tiến hành bài thực hành quan sát tế bào biểu bì vẩy hành của nhóm bn .
AI TRẢ LỜI ĐC CHO 30 K DUY TRÌ TRONG 10 NGÀY
1 nhận xét sự khác nhau giữa tế bào mới hình thành với tế bào trưởng thành về
+ kích thước của tế bào
+ vị trí của nhân
2 tế bào thực vật có kích thước và hình dạng thế nào
3 nhận xét các tế bào trong cùng một mô hoặc ở 2 mô khác nhau
4 nhận xét về cách tiến hành bài thực hành nhóm của bn
5 so sành sự giống nhau và khác nhau giữa tế bào biểu bì vảy hành và tế bào thịt cà chua chín
6 cho vài ví dụ về cây sống lâu năm thường ra hoa kết quả nhều lần trong đời
sinh học lớp 6??
mình quên hết rồi
mình năm nay lớp 8 nhưng quên hết
tế bào mới hình thành :có kích thước bé,nhân nằm ờ giữa
tế bào tt:có kt lớn ,nhân nằm 1 bên
Help me :
Câu 1 : năm 1075 Lý Thường Kiệt thực hiện chủ trương : "tiến công trước để tự vệ" : tổ chức tấn công sang đất Tống . Hãy đánh giá , nhận xét về chủ trương , hành động ?
( ở phần nhận xét hành động các bạn nêu cho mình 4 ý nha :
+ mục đích hành động
+hành động
+ý nghĩa hành động
+người đưa ra hành động )
Câu 2 : nguyên nhân thắng lợi , ý nghĩa lịch sử cuộc kháng chiến chống Tống ( năm 1075-1077)
_Giúp được câu nào thì giúp nha
Câu 1:
Khi biết quân Tống có ý định tấn công Đại Việt Lý Thường Kiệt chù trương :Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân ra trước, chặn thế mạnh của giặcVào những năm 60 của thế kỉ XV, vua Lê Thánh Tông đã tiến hành công cuộc cải cách hành chính lớn trong lịch sử dân tộc. Hãy cho biết nội dung và rút ra nhận xét về cuộc cải cách đó.
Cuộc cải cách hành chính của vua Lê Thánh Tông:
*Nội dung
- Vào những năm 60 của thế kỉ XV, thời vua Lê Thánh Tông (1460-1497) đã tiến hành một cuộc cải cách hành chính lớn, toàn diện.
- Trung ương: bỏ chức Tể tướng, Đại hành khiển. Vua trực tiếp quyết định mọi việc. Bên dưới là 6 bộ do Thượng thư đứng đầu. Cơ quan Ngự sử đài, Hàn lâm việc được duy trì với quyền hành cao hơn trước.
- Địa phương: cả nước chia thành 13 đạo thừa tuyên, mỗi đạo có 3 ti trông coi các mặt dân sự, quân sự, an ninh. Dưới là các phủ, huyện, châu, xã như cũ. Người đứng đầu xã là xã trưởng, do dân bầu.
- Năm 1483, một bộ luật mới được ban hành với tên gọi Quốc triều hình luật (Luật Hồng Đức) gồm 722 điều 16 chương được coi là bộ luật tiêu biểu nhất thời phong kiến, có tính đức trị và nhân văn sâu sắc đánh dấu trình độ phát triển cao về ý thức pháp lí của dân tộc Việt.
- Quân đội được tổ chức quy củ, chặt chẽ, theo chế độ ngụ binh ư nông.
- Chính sách đối nội và đối ngoại: đoàn kết dân tộc,… quan hệ láng giềng êm đẹp…
*Nhận xét
- Cải cách hành chính lớn của vua Lê Thánh Tông đưa đất nước phát triển lên tầm cao mới.
- Cuộc cải cách mang tính toàn diện, sâu sắc đó được tiến hành từ trung ương đến địa phương đảm bảo sự thống nhất trong chính quyền, có ý nghĩa nâng cao quyền lực của nhà nước phong kiến Đại Việt, nhất là quyền lực tập trung vào tay nhà vua. Điều đó chứng tỏ bộ máy nhà nước quân chủ chuyên chế nhà Lê sơ đạt đến đỉnh cao.
- Tổ chức nhà nước ngày càng chặt chẽ hơn, hiệu quả hơn tạo điều kiện ổn định về chính trị và phát triển kinh tế, văn hóa.
- Tuy nhiên, trong hoàn cảnh xã hội phong kiến, sự tập trung quyền lực trên kéo theo tình trạng tập trung ruộng đất vào tay giai cấp địa chủ, nảy sinh mâu thuẫn giai cấp ngày càng trở nên gay gắt.
Trên cơ sở phân tích và trình bày những nét lớn về cuộc kháng chiến chống mông nguyên thế kỉ 13. Hãy nêu bài học về nghệ thuật tiến hành cuộc chiế tranh bảo vệ tổ quốc của nhân dân ta thời trần
Help me!!!!!
chuyện xảy ra của 2 bạn cùng bàn . bạn học dỡ xem bài của bạn học giỏi bạn học giỏi cũng cho bạn học dỡ xem
- e có tán thành hành vi dó ko . vì sao
- nhận xét hành vi cũa bạn học dỡ
- nhận xét hành vi của bạn học giỏi
- nếu mún học giỏi 2 bạn phải làm j
HELP ME !!!!
MẤY THÁNH GIẢI GIÚP E VS
Em không tám thành hành vi đó vì hành vi đó là sai
Hành vi bạn học dỡ sai vì không tự làm bài mà nhìn bài bạn
Hành vi bạn học giỏi cũng sai vì không để bạn tự làm mà để bài cho bạn nhìn
Nếu mún học giỏi 2 bạn cần phải học tập cùng nhau, chỉ cho nhau cách học và làm thêm nhìu bài tập.
Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam thành công là kết quả thực hiện chủ trương của đảng cộng sản Đông Dương giai đoạn 1939 - 1945 về tiến hành cuộc cách mạng
A. Dân chủ tư sản kiểu mới
B. Dân tộc dân chủ nhân dân
C. Giải phóng dân tộc
D. Tư sản dân quyền
Đáp án C
Giai đoạn 1939 – 1945, do quy định bởi hoàn cảnh lịch sử thế giới và trong nước đã đặt ra yêu cầu đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu. Cách mạng tháng Tám thành công là kết quả thực hiện chủ trương của Đảng Cộng sản Đông Dương giai đoạn 1939 - 1945 về tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc (mở đầu chuyển hướng chỉ đạo chiến lược là Hội nghị tháng 11-1939 và hoàn chỉnh vào Hội nghị 5 – 1941)