Giúp mk làm đe 3 nhé mn
Cho mk xin lỗi vì đã làm mất thời gian của mn, đừng báo cáo mk nhé, chỉ là mk có một việc muốn nhờ mn giúp. Mn rảnh thì hãy vào bài làm văn hay mỗi tuần của mk, xem bài và đánh giá dùn mk nhé. Thank nhìu
Mn làm từng bước giúp mk vs nhé
a. Giả sử: \(3+\sqrt{12}>\sqrt{16}\)
<=> \(\sqrt{12}>1\) (thỏa mãn)
Vậy \(3+\sqrt{12}>\sqrt{16}\)
b. \(4\sqrt{7}=\sqrt{4^2.7}=\sqrt{112}\)
\(3\sqrt{13}=\sqrt{3^2.13}=\sqrt{117}\)
Ta thấy: 112 < 117
Vậy \(4\sqrt{7}< 3\sqrt{13}\)
Mn làm hộ mk ý b bài 1 với lại bài 5 nhé. Nhanh giúp mk với
Bài 1:
b) \(B=A.\dfrac{-10}{x-4}=\dfrac{x-4}{x+5}.\dfrac{-10}{x-4}=\dfrac{-10}{x+5}\)
Để B nguyên <=> x+5 nguyên mà \(x\in Z\Rightarrow x+5\inƯ\left(-10\right)=\left\{\pm1;\pm2;\pm5;\pm10\right\}\)
\(\Leftrightarrow x\in\left\{-6;-4;-3;-7;0;-10;-15;5\right\}\) kết hợp với điều kiện của x
\(\Rightarrow x\in\left\{-15;-10;-6;-7;-3;0;5\right\}\)
Bài 5:
Có \(\left|x-2018\right|+\left|2x-2019\right|+\left|3x-2020\right|\ge0\) \(\forall\)x
\(\Rightarrow x-2021\ge0\) \(\Leftrightarrow x\ge2021\)
\(\Rightarrow x-2018>0,2x-2019>0,3x-2020>0\)
PT \(\Leftrightarrow x-2018+2x-2019+3x-2020=x-2021\)
\(\Leftrightarrow5x=4036\) \(\Leftrightarrow x=\dfrac{4036}{5}< 2021\) (L)
Vậy pt vô nghiệm
Cho phân số a/btrong đó a+b=13 , b-a=5. Hãy tìm phân số đó.
Mn oi mk chỉ còn 3 tiếng nx thôi mong mn làm nhanh giúp mk nhé!
Cảm ơn các bạn nhiều nha!
mn ơi ai biết bài thơ "Em lớn lên rồi" của tác giả Trần Đăng Khoa thì làm một bài văn ngắn dài tùy ý giúp mk với nhé . giúp mk , mk tick cho
Chú ý là bài văn phải là văn cảm thụ , cảm nhận về bài thơ đó nha
ai ng ta cần mày giúp . cái đồ nhận vơ
mn ơi giúp mk với
tổng của hai số là 135.tỉ của hai số là 2 / 7.tìm mỗi số đó
làm nhanh hộ mk nhé
Tổng số phần bằng nhau là:
2 + 7 = 9 (phần)
Số lớn là:
135 : 9 x 7 = 105
Số bé là:
135 : 9 x 2 = 30
Đáp số: Số lớn: 105; số bé: 30
Chúc bạn học tốt!! ^^
Mik cần mn giúp ạ :D Mn làm bài 3 nhé :
1 D
2 A
3 A
4 D
5 B
6 C
7 A
8 B
9 A
10 D
mk muốn hỏi phép tính này giúp mk nhé :
35 x 3/4 +45,5 x 75/100 + 20,5 x75% - o,75 ( tính bằng cách thuận tiện nhất)
giúp mk vs nhé khó quá ah
cảm ơn mn giúp mk nhé...
35 x 3/4 +45,5 x 75/100 + 20,5 x75% - 0,75
= 35. 0,75 + 45,5 . 0,75+ 20,5 . 0,75 - 0,75.1
= 0,75( 35+45,5 + 20,5 -1)
= 0,75.100
= 75
Hãy lập ý cho câu" Không thầy đố mày làm nên; Học thầy không tày học bạn"
Mn gộp 2 câu này vào 1 bài giúp mk nhé
Thanks mn nhìu
Mk sẽ k😘😘😘
1. Mở bài:
- Quan niệm và thái độ tôn sư trọng đạo của dân tộc ta.
- Vai trò của thầy và bạn trong học tập đều quan trọng như nhau.
2. Thân bài:
* Giải thích câu: "không thầy đố mày làm nên"
- Đề cao đến mức tuyệt đối vai trò của người thầy đối với học sinh.
- Thầy dạy cho học sinh những kiến thức cần thiết. Thầy là người dẫn đường chỉ lối, không chỉ dạy chữ mà còn dạy nhân nghĩa, đạo lí làm người.
- Thầy nhiều khi còn quyết định đến cả việc tạo dựng sự nghiệp của học sinh
* Giải thích câu: "học thầy không tày học bạn"
- "Không tày": không bằng. Là cách nói nhấn mạnh ý: học hỏi bạn bè là điều hết sức quan trọng và cần thiết đối với mỗi học sinh vì thầy chỉ dạy ở lớp, ở trường, còn phần lớn thời gian của học sinh là học tập với bạn bè.
- Học ở bạn những điều hay lẽ phải. Trao đổi thêm với bạn bè để nắm vững thêm điều thầy dạy trên lớp mà mình chưa hiểu hết. Bạn tốt giúp đỡ nhau tận tình thì cũng có vai trò quan trọng trong sự tiến bộ của mỗi người học sinh trong học tập, đời sống.
* Mối quan hệ giữa hai câu tục ngữ:
- Hai câu tục ngữ trên khẳng định: học thầy, học bạn đều quan trọng như nhau và cần thiết để bổ sung ý nghĩa cho nhau, phản ánh quan niệm của người xưa về việc học.
- Trong quá trình học tập, chúng ta cần khai thác thật mạnh mặt thuận lợi của thầy, của bạn để không ngừng nâng cao hiểu biết về mọi mặt.
3. Kết bài:
- Muốn giỏi thì phải học tập toàn diện: học thầy, học bạn, học trong sách vở, học trong thực tế đời sống quanh mình.
- Phải tôn trọng thầy cô, khiêm tốn học hỏi bạn bè để trở thành người trò giỏi, con ngoan, công dân có ích cho xã hội.
P/S : Hoq chắc :>