Giúp zs
1997^1997 :23 dư nhiu làm ơn giúp zs
1997^1997 :23 dư 21
ks nha Huỳnh Hữu Tiến
Giúp mình bài lớp 8 tìm x bên hằng đẳng thức zs
2x^3-50x=o
2x3-50x=0
x(2x2-50)=0
Suy ra : x=0 hoặc 2x2-50=0
*x=0
*2x2-50=0
2x2=50
x2=25
x=5 hoặc x=-5
Em mới học lớp 7 nên em không biết hằng đẳng thức zs là gì nên có gì sai sót xin chị bỏ qua
2x3 - 50x = 0
2x3 = 50x
x3 = 25x
x2 = 25
x = 5
cho e hỏi dấu giá trị tuyệt đối kí hiệu trên máy tình làm s (ai giúp e zs)
T.T. tìm trên hàng phím số "\", bấm shift tổ hợp phím vs cái đấy
cho x+2y=3
tìm GTNN của D=x2 + 2y2
Giúp mk zs!!!!
\(D=x^2+2y^2-2\left(x+2y\right)+2.3=\left(x^2-2x+1\right)+2\left(y^2-2y+1\right)+3\)
\(=\left(x-1\right)^2+2\left(y-1\right)^2+3\ge3\)
Dấu "=" xảy ra khi \(x=1;\text{ }y=1;\text{ }x+2y=3\Leftrightarrow x=1;y=1\)
Vậy GTNN của D là 3.
tìm GTNN (giúp mik zs mik cần gấp)
Q=\(\frac{2x}{x^2+x+1}\)
( dùng bđt Cô-si)
tìm x,y,z
x-2/5=y-4/3=z+5/2 và 2x-3y+z=33
giúp mìk zs nha maii ktr 45 phút gòy tham khảo síu
\(\frac{x-2}{5}=\frac{y-4}{3}=\frac{z+5}{2}=\frac{2x-4}{10}=\frac{3y-12}{9}=\frac{z+5}{2}\)
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{2x-4}{10}=\frac{3y-12}{9}=\frac{z+5}{2}=\frac{2x-3y+z-4+12+5}{10-9+2}=\frac{2x-3y+z+13}{10-9+2}\frac{33+13}{3}=12\)
Vậy \(\frac{x-2}{5}=12\) ;\(\frac{y-4}{3}=12\) ; ; x-2=12.5 \(y-4=12.3\)
x-2=60 \(y=36+4\)
x=58 \(y=40\)
bạn tự làm tiếp nha
nó là ghép đẳng lập vì khi đứng riêng nó vẫn có nghĩa
Trong tiếng việt , ông nói gà bà nói vịt? Thành ngữ này dùng để chỉ tình huống hội thoại như thế nào? Qua đó có thể rút ra bài học gì khi giao tiếp?
m.n giúp mk zs ạk
- " Ông nói gà, bà nói vịt" câu thành ngữ này dùng để chỉ tình huống hội thoại không thống nhất, mỗi người nói một vấn đề khác nhau dẫn đến tình trạng lệch lạc khi giao tiếp.
- Qua đó có thể rút ra bài học: Khi giao tiếp cần nói đúng vào chủ đề giao tiếp, tránh nói lạc đề.
+ Thành ngữ này dùng để chỉ tình huống hội thoại mà trong đó mỗi người nói một đằng, không khớp nhau, không hiểu nhau.
+ - Qua đó, khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.
- Hai người nói ko cùng 1 vấn đề với nhau
- Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giap tiếp, tránh nói lạc đề
em hãy viết đoạn văn có s/dụng 5 kiểu câu ( dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu chấm lửng, dấu gạch ngang )
giúp mjk zs chìu nay nộp r !!!!!!!!
mơn các pn n` !!!!!!!!
Môn văn là môn học mà mình yêu thích nhất. Trong các môn học như môn toán, địa lý, lịch sử,.... thì môn văn là môn học đem lại cho mình nhiều hứng thú nhất. Cô Lan - cô giáo chủ nhiệm của mình là một cô giáo dạy văn rất giỏi. Cô chính là người đã kèm cặp và dạy dỗ mình. Ngày từ những ngày đầu bước chân vào lớp học mình đã cô chỉ bảo rất nhiều. Hằng ngày học bài trên lớp, cô chỉ bảo từng nét chữ, từng dấu chấm câu. Cách truyền đạt của cô thật hập dẫn, mỗi giờ học mình như được lạc vào một thế giới khác. Môn văn giúp mình có nhiều cảm nhận về thiên nhiên về con người, giúp mình biết yêu thương mọi người hơn, yêu quê hương hơn. Lớn lên mình có mơ ước trở thành một nhà văn thật vĩ đại.
like and theo dõi