muốn vẽ sơ đồ trong khi trả lời làm thế nào vậy
cho tôi hỏi làm thế nào để vẽ sơ đồ khi xuôi dòng ngược dòng vậy
Hãy nêu cách em sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp để đi học. Tại sao em lại sắp xếp như vậy? Hãy vẽ sơ đồ mô tả cách em sắp xếp. Nếu muốn lấy một cuốn sách, quyển vở hay một đồ dùng học tập trong cặp thì em sẽ làm thế nào? Tại sao?
Cách em sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp để đi học:
- Sách xếp vào ngăn to nhất theo thứ tự môn học.
- Vở xếp vào ngăn to thứ hai theo thứ tự môn học.
- Đồ dùng học tập xếp vào ngăn nhỏ nhất.
⇒ Em sắp xếp như vậy để dễ tìm sách vở khi đến môn cần học vì đã xếp theo thứ tự trong thời khoá biểu. Đồ dùng học tập cũng được để chung vào một chỗ, tránh làm thất lạc.
Sơ đồ hình cây mô tả:
- Nếu muốn lấy một cuốn sách, quyển vở hay một đồ dùng học tập trong cặp thì em sẽ tìm kiếm trong ngăn tương ứng của mỗi loại, vì cặp sách em đã được sắp xếp và phân loại theo mỗi ngăn.
Muốn mạ vàng cho một đồng hồ đeo tay ta làm thế nào? Vẽ sơ đồ thiết bị minh họa? Cách làm này dựa trên tác dụng nào của dòng điện.
Nhúng quai đồng hồ vào dung dịch muối vàng (nhớ phải chìm toàn bộ nha) và nối quai đồng hồ vào cực âm của nguồn điện, và nối dây nhẫn ở cực dương vào dung dịch ,sau đó đóng khóa K để dòng điện đi qua
Sơ đồ
Muốn mạ vàng đồng hồ đeo tay thì phải nhúng vào dung dịch muối vàng. Cách làm này dựa trên tác dụng hóa học của dòng điện
Sơ đồ mk ko biết vẽ
trong buổi sinh hoạt hè có 30 đọi viên muốn xếp thành 6 hàng mỗi hàng có 6 đội viên hỏi phải xếp thế nào (vẽ sơ đồ)
ai làm nhanh dc 2 tick nhé
.
.
.
.
.
. . . . . . . . . . .
.
. . .
. . .
. . .
. . .
Mỗi dấu chấm biểu thị 1 người nha bạn
có thể làm 1 học sinh 2 đội đc ko bn ?
Các bạn ơi muốn vẽ hình trên olm thì làm thế nào
Ai trả lời mk sẽ ủng hộ
thì bn thấy có cái bên cạnh fx đó bn bn ấn vào đó là đc mà
olm duyệt nha bn nhớ k mk nha
trong buổi sinh hoạt hè có 30 đọi viên muốn xếp thành 6 hàng mỗi hàng có 6 đội viên hỏi phải xếp thế nào (vẽ sơ đồ)
HUHU AI GIÚP K VỚIIIIII AI LÀM NHANH MK TICH CHO T_T
bạn vào phần câu hỏi hay tìm phần trả lời của 1 bạn hôm quá nhá
chúc bạn học tốt
Đọc và trả lời các câu hỏi (mục 1, SGK trang 136, 137)
a. Dùng những cụm từ đầu xanh, má hòng, nhà thơ Nguyễn Du muốn nói điều gì và ám chỉ nhân vật nào trong Truyện Kiều? Cũng như vậy, dùng những cụm từ áo nâu, áo xanh, Tố Hữu muốn chỉ lớp người nào trong xã hội.
b. Làm thế nào để hiểu đúng một đối tượng khi nhà thơ thay đổi tên gọi của đối tượng đó?
- Hình ảnh “đầu xanh” và “má hồng: chỉ những người trẻ tuổi, phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa. Cách nói chỉ Thúy Kiều
- Áo nâu: chỉ người dân lao động nông thôn. Áo xanh chỉ người công nhân ở thành thị
b, Để hiểu được đúng đối tượng khi nhà thơ thay đổi tên gọi của đối tượng, muốn hiểu cần dựa vào mối quan hệ tương cận giữa hai sự vật, hiện tượng:
- Quan hệ giữa bộ phận với tổng thể ( đầu xanh, má hồng- cơ thể)
- Quan hệ giữa bên ngoài với bên trong (áo nâu, áo xanh – người mặc áo)
Ai cho mình hỏi vẽ sơ đồ thế nào vậy
bạn có thể vào dụng cụ thứ 3 trong hộp công cụ hoặc bạn làm thế này bạn nhấn giữ phím shift + dấu bên trái cạch dấu xóa sau đó bạn nhấn vào dấu trừ xong, đúng nha
Trả lời giúp mình với chiều mình hỏi không ai trả lời giúp mình: Vẽ sơ đồ tư duy của bài 9 :Oxygen của j vậy chỉ giúp mình Thanks
Bạn học sách j vậy
Đây là ví dụ
Tôi học sách chân trời sáng tạo môn khoa học tự nhiên lớp 6 nha thanks