C) tìm x biết :
x + 2 / 11 + x + 2 / 12 + x + 2 / 13 = x + 2 / 14 + x + 5 / 15
Giúp mình nhé
H24
Những câu hỏi liên quan
tìm x biết: |x-2|=x . Giải ra từng bước cho mình nhé !
Ta có :
|x-2|=x
<=> x-2= x hoặc x-2=-x
<=> x-x=2 hoặc x+x=2
<=> 0=2 (vô lí) hoặc 2x=2
<=> x=1
Vậy x=1
cho mình nhaaaa!!
Đúng 0
Bình luận (0)
Ta có /x-2/=x
Suy ra x-2=x hoặc x-2 = -x
Ta có 2 trường hợp
Trường hợp 1:
x-2=x
x-x=2
0=2(loại)
Trường hợp 2
x-2=-2
x=-2+2=0
Vậy x=0
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 2: Tìm các số tự nhiên x, y biết
a) (x-3)(y+5)=13
b) (8-2x)(11-5y)=0
c) (3x-1)(y+2)=16
d) x-3=y(x-1)
Mn giải thích đầy đủ giúp mình với ạ, mình cảm ơn
a) x=3 ; y=8
b) x=4 ; y=0
c) x=3 ; y=0
d) x=3 ; y=0
Đúng 0
Bình luận (0)
1) 2) 3) . 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18)19) 20) Bài 2: Tìm x, biết: a) b) c) a) e) f) g) h) Bài 3: So sánh các phân số :a b c. Bài 4: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: Bài 5: Trường có 1008 học sinh. Sô´ học sinh khối 6 bằn...
Đọc tiếp
1) 
2)
3) 
. 
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10) 
11)
12)
13) 
14) 
15) 
16) 
17) 
18)
19) 
20) 
Bài 2: Tìm x, biết:
a) 
b) 
c) 
a) 
e)
f)
g) 
h)
Bài 3: So sánh các phân số :
a 
b 
c. 
Bài 4: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 
Bài 5: Trường có 1008 học sinh. Sô´ học sinh khối 6 bằng 
tổng số học sinh toàn trường. Số học sinh nữ khối 6 bằng 
sô´ học sinh khối 6. Tính số học sinh nữ, nam của khối 6.
Bài 6: Một lớp học có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại. Tính số học sinh mỗi loại của lớp?
Bài 7: Hoa làm một số bài toán trong ba ngày. Ngày đầu bạn làm được 
số bài. Ngày thứ hai bạn làm được 
số bài còn lại. Ngày thứ ba bạn làm nốt 5 bài. Trong ba ngày bạn Hoa làm được bao nhiêu bài?
II. HÌNH HỌC
Bài 1: Cho đoạn thẳng AB = 7cm. Lấy điểm C nằm giữa hai điểm A và B sao cho AC= 3,5 cm.
a. Tính độ dài đoạn thẳng CB.
b. Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vì sao?
Bài 2: Vẽ đoạn thẳng AB = 10 cm. Lấy điểm C thuộc đoạn thẳng AB sao cho
AC = 8 cm. Lấy điểm N nằm giữa A và C sao cho C là trung điểm của BN. Tính NC và NB.
Bài 3: Cho điểm O nằm giữa hai điểm A và B, điểm C nằm giữa hai điểm O và B. Kể tên các tia trùng nhau và đối nhau gốc O. Hãy xác định điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
Bài 4: Nhà Tùng cách trường học 2500m. Hằng ngày đến trường Tùng phải đi qua một trạm xăng dầu sau đó đến một cửa hàng sách cách trường khoảng 700m. Hỏi quãng đường từ trạm xăng dầu đến cửa hàng sách dài bao nhiêu mét? Biết rằng trạm xăng dầu nằm ở chính giữa nhà Tùng và trường học.
|
Bài 5: Vẽ hình theo diễn đạt sau: Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O . Lấy điểm A trên tia Ox, điểm B trên tia Oy. Vẽ đường thẳng tt’ qua O cắt đoạn thẳng AB ở C. Vẽ đường thẳng uv đi qua C cắt tia Oy tại D sao cho D nằm giữa hai điểm O và B.
Bài 6: Cho hình vẽ bên:
a. Kể tên các góc có trong hình vẽ.
b. Đo các góc vừa tìm được và
chỉ ra góc nhọn, góc vuông, góc tù.
1 là đăng lại ảnh
2 là tách nhỏ ra
Đúng 3
Bình luận (0)
II . Hình học
Bài 2 :
BC = AB - AC = 10 - 8 = 2 (cm )
Vì C là trung điểm của BN
nên CN = CB = 2 (cm)
NB = NC + BC = 2+ 2 = 4( cm )
Vậy CN = 2m và NB = 4 cm
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm x biết :
| x + 2 | + x = 4
( các bạn giải chi tiết cho mình nhé !!! cảm ơn !!!!!!!! )
|x+2| + x = 4
=> | x + 2| = 4 - x
Ta có các trường hợp :
TH1 : x + 2 = 4 - x
=> 2x = 4 - 2
=> x = 1
Th2 : x + 2 = x - 4
=> x - x = -4 - 2 (vô lí)
Vậy ...
Đúng 0
Bình luận (0)
Qúa dễ lun chứ!
1 + 2 + 1 = 4
Còn đòi Toán 6 cái gì?
Đúng 0
Bình luận (0)
TH1 |X+2|=X+2 TA CỐ
X+2+2=4
=> X= 0
TH2 | X+2| = -X-2 TA CỐ
-X-2+2=4
=> X= -4
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
a)Tìm 2 số thực x,y biết rằng : \(\frac{x}{2}=\frac{y}{5}\)và x+y=42
b)Tìm số hữu tỉ x biết | x- 0,25 | - \(\frac{5}{6}\)= \(=1\frac{2}{3}\)
c) Cho biết x , y là hai đại lượng tỉ lệ theo hệ số tỉ lệ x=8 và y=-17 . Tìm hệ số tỉ lệ ?
Các bạn giúp mình cần gấp nhé
a. Theo t/c dãy tỉ số = nhau:
\(\frac{x}{2}=\frac{y}{5}=\frac{x+y}{2+5}=\frac{42}{7}=6\)
=>\(\frac{x}{2}=6\Rightarrow x=6.2=12\)
=>\(\frac{y}{5}=6\Rightarrow y=6.5=30\)
Vậy x=12; y=30.
b. \(\left|x-0,25\right|-\frac{5}{6}=1\frac{2}{3}\)
=> \(\left|x-0,25\right|=1\frac{2}{3}+\frac{5}{6}\)
=> \(\left|x-0,25\right|=\frac{5}{2}=2,5\)
+) x-0,25=2,5
=> x=2,5+0,25
=> x=2,75
+) x-0,25=-2,5
=> x=-2,5+0,25
=> x=-2,25
Vậy x \(\in\){-2,25; 2,75}.
c. y=kx
=> -17=k.8
=> k=-17/8
Vậy hệ số tỉ lệ là -17/8.
Đúng 0
Bình luận (0)
a) \(\frac{x}{2}=\frac{y}{5}=\frac{x+y}{2+5}=\frac{42}{7}=6\)
=> x=12 ; y = 30
b) \(\left|x-0,25\right|-\frac{5}{6}=1\frac{2}{3}=>\left|x-0,25\right|=\frac{5}{3}+\frac{5}{6}=\frac{5}{2}=2,5\)
=> x-0,25 = 2,5 hoac: -2,5
=> x = 2,75 hoac x= -2,25
Vay: x la { 2,75 ; -2,25 }
c) Ti le gi vay ban.
Neu thuan thi he so ti le la: \(-\frac{17}{8}\)
Neu nghich thi he so ti le la : -136
Đúng 0
Bình luận (0)
Các cậu giúp mình nhé, mình sắp thi huyện rồi :
Câu 1 : Giá trị nhỏ nhất của biểu thức :
A = -x ^ 2 - 2x - 5 / x ^ 2 + 2x +2 là
Câu 2 : Cho x,y,z khác 0 và x - y - z = 0
Tính giá trị biểu thức :
B = ( 1 - z / x ) ( 1 - x/y) ( 1 + y/2 )
Câu 2 : Tìm x,y,z biết :
x - 1 / 2 = y- 2 / 3 = z - 3 /4 và 2x + 3y -z =50
Câu 3 : Tìm x,y biết :
x / y ^2 = 3 và x/ y =27
Xin lỗi! Mình mới học lớp 5 thôi à!
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm đa thức bậc 4 biết P(-1)=0 và P(x)-P(X-1)=2X^3+3X^2+X
Giải nhanh hộ mình với nhé :))
Tìm x biết :
3x + 3x+1 + 3x+2 = 117
Các bạn giúp mình nhé
\(3^x\left(1+3+9\right)=117\)
\(3^x=9\)
x=2
Đúng 0
Bình luận (0)
\(3^x+3^{x+1}+3^{x+2}=117\)
\(3^x+3^x.3+3^x.9=117\)
\(3^x\left(1+3+9\right)=117\)
\(3^x.13=117\)
\(3^x=117:13\)
\(3^x=9\)
\(3^x=3^2\)
\(x=2\)
Vậy \(x=2\)
Đúng 0
Bình luận (0)
(3^x)+(3^x+1)+(3^x+2)=117
(3^x).(1+3+9)=117
3^x=117:13
3^x=9
3^x=3^2
=>x=2
chúc bạn học tốt nha
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm số tự nhiên x biết
a)1+2+3+4+5+6+7+8+9+........+(2.x-1)=225
b)2x+2x+1+2x+2+2x+3+...........+2x+2015=22015-8!
Ai nhanh và đúng mình sẽ tick cho 3tick và các nick phụ của mình cũng tick cho nhé!