c đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu sau: “….Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông…” (Trích Bài học đầu cho con - Đỗ Trung Quân) Chỉ ra phép điệp ngữ trong đoạn trích và nêu tác dụng của việc dùng phép điệp ngữ. (1,5 điểm) Xác định từ láy trong đoạn thơ. (1 điểm) Đặt câu với từ láy vừa tìm được. (0,5 điểm
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay
a)đoạn văn trên sử dụng ptbđ chính nào
b)chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ trên
c)viết đoạn văn ngắn 3-5 câu trong đó có sử dụng một trong các điệp ngữ trên
MẤY ANH CHỊ GIÚP EM VỚI Ạ,NGÀY MAI EM THI MÀ CHƯA LÀM DC BÀI
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi : "...Quê hương là vòng tay ấm Con nằm ngủ giữa mưa đêm Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm ... Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn nổi thành người." (Trích từ bài thơ "Quê Hương "-Đỗ Trung Quân ) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ ? Câu 2: Nêu nội dung của đoạn thơ? Câu 3: Chỉ ra và cho biết tác dụng của phép điệp ngữ có trong đoạn thơ? Câu 4: Qua đoạn thơ tác giả muốn gửi gắm gì tới người đọc thông điệp gì ?
5. Trong khổ thơ ta thấy anh chiến sĩ đã chiến đấu vì tình yêu với bà,với quê hương, tổ quốc. Còn em là một học sinh, em đã làm gì để thể hiện tình cảm đó. Hãy thể hiện bằng một đoạn văn,trong đoạn có sử dụng từ láy (Chỉ rõ)
Câu 1. (4.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu a, b, c, d :
Con cò bay lả bay la
Theo câu quan họ bay ra chiến trường
Nghe ai hát giữa núi non
Mà hương đồng cứ rập rờn trong mây
Nghìn năm trên dải đất này
Cũ sao được cánh cò bay la đà
Cũ sao được sắc mây xa
Cũ sao được khúc dân ca quê mình
(Trích “ Khúc dân ca”- Nguyễn Duy, NXB Quân đội nhân dân 1973) a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên ( 1.0 điểm )
b. Tìm một từ láy và một từ ghép đẳng lập có trong đoạn trích trên.( 1.0 điểm )
c. Chỉ ra biện pháp tu từ nổi bật ở bốn dòng thơ cuối. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.( 1.0 điểm )
d. Khái quát nội dung chính đoạn thơ trên bằng một câu văn đúng ngữ pháp ( 1.0 điểm )
Câu 2 ( 3.0 điểm )
a. Tìm hai câu ca dao (câu thơ) có hình ảnh con cò bay lả bay la quen thuộc như trong đoạn thơ trên. ( 1.0 điểm )
b. Vì sao bài thơ “ Sông núi nước Nam” được xem là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta ? Từ bài thơ đó, em có suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình đối với đất nước ? ( 2.0 điểm )
Câu 3 ( 3.0 điểm )
Viết đoạn văn ( khoảng 7 câu ) nêu cảm nghĩ của em về nụ cười của mẹ.
viết 1 đoạn văn ngắn(7 đến 10 câu)nêu cảm nghĩ của em về quê hương trong đó sử dụng ít nhất 2 từ láy và 2 cặp từ đồng âm. Chỉ ra các từ láy và cặp từ đồng nghĩa đó
MIK CẦN GẤP LẮM HELP MIK VS =))
Xác định điệp ngữ, chỉ ra kiểu điệp ngữ và nêu tác dụng
Cha là chiếc võng trưa hè
Ru con ngon giấc tuổi thơ ngọt ngào
Cha là những hạt mưa rào
Cho con uống mát bt bao nhiêu lần
Trên đường hành quân xa
...
Nghe gọi về tuổi thơ
1/ Khổ thơ trên được trích từ bài thơ nào? Tác giả là ai?
2/ Bài thơ Tiếng gà trưa được viết trong hoàn cảnh nào? Được viết theo thể thơ gì
3/ Tìm điệp ngữ trong khổ thơ trên và cho biết thuộc dạng điệp ngữ nào và tác dụng?
4/ Nêu nội dung chính của khổ thơ trên.
Viết mở đoạn cảm nhận về bài ca dao số 4 trong "Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người" sau theo như gợi ý:
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu) nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp thiên nhiên và tình yêu quê hương, đất nước của Bác Hồ được thể hiện trong bài thơ “Rằm tháng giêng”.