Mẹ tôi

I. Đọc và tìm hiểu chú thích

1. Đọc

- Giọng chậm rãi, tình cảm, tha thiết và nghiêm khắc. chú ý các câu cảm, câu cầu khiến.

2. Chú thích

a. Tác giả, tác phẩm:

- E. A-mi-xi (1846- 1908) là nhà văn I- ta-li-a.

- Văn bản “Mẹ tôi trích từ tập truyện “Những tấm lòng cao cả” (1886)

II. Đọc- hiểu văn bản

1. Kiểu văn bản: Biểu cảm

- Hình thức:Viết thư

- Ngôi kể: Ngôi thứ nhất “tôi”

2. Bố cục.

- Đoạn 1: Từ đầu -> vô cùng: Lí do viết thư.

- Đoạn 2: tiếp -> yêu thương đó: Hình ảnh người mẹ trong tâm trạng của người cha.

- Đoạn 3: còn lại: Thái độ của người cha trước lỗi lầm của con.

3. Phân tích.

a. Nhan đề văn bản: “Mẹ tôi”

- Bà mẹ tuy không xuất hiện trực tiếp nhưng là tiêu điểm mà các nhân vật và các chi tiết trong văn bản đều hướng tới.

b. Hình ảnh của người mẹ trong tâm trạng của người cha

- Những kỉ niệm về người mẹ:

+ Thức suốt đêm, cúi mình trong chiếc nôi……

+ Quằn quại về nỗi lo sợ, khóc nức nở…..

+ Sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn.

+ Có thể ăn xin để nuôi con

+ Có thể hy sinh tính mạng để cứu sống con.

-> Người mẹ có tình yêu thương con thắm thiết, sâu nặng.

-> Người mẹ có đức hy sinh cao cả.

=> Đó là những phẩm chất chung, tiêu biểu của những người mẹ..

*Ý nghĩa của người mẹ:

+ Nỗi buồn thảm nhất của con người là khi mất mẹ.

+ Mẹ là chổ dựa tinh thần, là nguồn an ủi, che chở cho con ngay cả khi đã trưởng thành.

c. Những lời nhắn nhủ, tâm tình và thái độ của người cha trước lỗi lầm của con.

* Tâm trạng của người cha trước lỗi lầm của con.

+ “Con đã thiếu lễ độ với mẹ”

+ “Sự hỗn láo của con như một vết dao đâm vào tim bố vậy”

=> Đau lòng, tức giận và thất vọng về con. Vì:

+ Người cha hết mực yêu quý và thông cảm với vợ, vì tình yêu con của mình.

*Những lời dạy bảo chân tình, sâu sắc của người cha.

- Gợi lại những kỷ niệm về hình ảnh người mẹ En-ri- cô chăm sóc con.

- Ông chỉ rõ cho con thấy:

+ Ý nghĩa thiêng liêng của người mẹ trong cuộc sống của mỗi con người.

+ Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng hơn cả, thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó.

-> Đó là những lời dạy như lời tâm sự mà thấu tình đạt lí.

*Thái độ của cha trước lỗi lầm của con:

+ Việc như thế con không bao giờ được tái phạm nữa.

+ Không bao giờ con được thốt ra lời nói với mẹ

+ Con phải xin lỗi mẹ thành khẩn

+ Cầu xin mẹ hôn con

+ Bố rất yêu con ….bội bạc

-> Các câu yêu cầu, mệnh lệnh.

T/dụng: Thái độ yêu cầu dứt khoát, nghiêm khắc như mệnh lệnh.

->Người cha muốn con thành khẩn hối lỗi và sự hối lỗi phải xuát phát từ chính tình yêu thương cha mẹ và đạo lý làm người

=> Cha En ri cô là người có tình yêu thương sâu sắc, là người vừa nghiêm khắc nhưng lại rất tế nhị trong cách dạy con.

d. En-ri-cô xúc động khi đọc bức thư của bố vì:

- Bố gợi lại những kỉ niệm xúc động giữa mẹ và En ri cô.

- Vì thái độ kiên quyết và nghiêm khắc của bố.

- Vì những lời nói chân tình và sâu sắc của bố.

- Vì En ri cô thấy xấu hổ và ân hận vì lỗi lầm của mình.

4: Nghệ thuật:

+ Sử dụng linh hoạt các phương thức biểu đạt: nhật kí, tự sự, viết thư, nghị luận.

+ Dùng hình thức viết thư.

Tác dụng:

-> Người viết có cơ hội bày tỏ trực tiếp cảm xúc một cách chân thành, cặn kẻ.

-> Thể hiện sự tế nhị, kín đáo của người nói, không làm cho người mắc lỗi mất đi tự trọng.