Em đăng kí nhận giải thưởng thành viên đạt giải của HTGD chất lượng cao olm tháng 12 ạ!

Em đăng kí nhận giải thưởng "Ứng dụng to lớn của định lý Ta-lét trong cuộc sống"

Em đăng kí nhận thưởng bằng thẻ cào thay vì tiền mặt và gp ạ!

Phòng, chống tệ nạn xã hội là một trong những nhiệm vụ quan trọng của Đảng và Nhà nước Việt Nam nhằm đảm bảo an ninh, trật tự, bảo vệ cuộc sống bình yên của nhân dân, và xây dựng xã hội văn minh. Các chủ trương và quan điểm của Đảng, Nhà nước trong công tác này có thể được phân tích qua các khía cạnh sau:

1. Quan điểm về vai trò của công tác phòng, chống tệ nạn xã hội:Đảng và Nhà nước xác định rõ rằng công tác phòng, chống tệ nạn xã hội không chỉ là trách nhiệm của các cơ quan chức năng mà còn là nhiệm vụ của cả hệ thống chính trị, toàn xã hội và từng cá nhân. Đây là một cuộc đấu tranh liên tục, lâu dài nhằm bảo vệ con người, phát triển bền vững, và bảo vệ nền tảng đạo đức xã hội.Công tác phòng, chống tệ nạn xã hội được xác định là một phần trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, gắn với việc đảm bảo an ninh quốc gia và ổn định chính trị.2. Chủ trương về công tác phòng ngừa:Đảng và Nhà nước nhấn mạnh vai trò của việc phòng ngừa, xem đây là biện pháp cơ bản, lâu dài và hiệu quả nhất trong phòng chống tệ nạn xã hội. Các biện pháp phòng ngừa bao gồm:Giáo dục, tuyên truyền: Nâng cao nhận thức về nguy cơ và tác hại của tệ nạn xã hội, xây dựng lối sống lành mạnh, văn minh.Hoàn thiện pháp luật: Tăng cường các quy định pháp luật liên quan đến xử lý tội phạm và tệ nạn xã hội, đảm bảo tính răn đe và công bằng.Phát triển kinh tế - xã hội: Giảm đói nghèo, nâng cao đời sống nhân dân, tạo điều kiện cho mọi người có công ăn việc làm, giảm thiểu nguy cơ tham gia vào các tệ nạn xã hội.3. Quan điểm về công tác xử lý, trừng phạt:Đảng và Nhà nước có quan điểm kiên quyết xử lý nghiêm minh các đối tượng vi phạm liên quan đến tệ nạn xã hội như mại dâm, ma túy, cờ bạc, và buôn bán người. Việc xử lý phải đảm bảo tính nghiêm minh của pháp luật nhưng cũng cần có sự khoan hồng đối với những người có thái độ ăn năn, cải tạo tốt.Cùng với xử lý vi phạm, Nhà nước cũng chú trọng công tác cai nghiện, hỗ trợ tái hòa nhập cộng đồng cho những người từng mắc tệ nạn.4. Chủ trương huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội:Công tác phòng chống tệ nạn xã hội cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp, các ngành, đoàn thể và toàn xã hội. Đặc biệt, vai trò của cộng đồng, gia đình trong việc quản lý, giáo dục và giúp đỡ những người có nguy cơ mắc tệ nạn được đề cao.Hệ thống chính trị cơ sở, từ tổ dân phố, xã phường đến các hội đoàn thể đều được huy động vào cuộc đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội.5. Quan điểm về kết hợp phòng chống tệ nạn xã hội với phát triển văn hóa - xã hội:Đảng và Nhà nước xác định việc xây dựng đời sống văn hóa lành mạnh, phát triển giáo dục, y tế và các hoạt động văn hóa - thể thao là yếu tố then chốt trong phòng chống tệ nạn xã hội. Môi trường sống lành mạnh sẽ giúp giảm thiểu các hành vi lệch chuẩn và nguy cơ phát sinh tệ nạn.

1. Vai trò của công dân và sinh viên trong phòng chống tệ nạn xã hộiGóp phần xây dựng xã hội lành mạnh: Mỗi công dân, đặc biệt là sinh viên, cần có ý thức về việc xây dựng một môi trường sống lành mạnh, an toàn, không có tệ nạn xã hội như ma túy, cờ bạc, mại dâm, bạo lực.Làm gương cho cộng đồng: Sinh viên là những người trẻ, năng động và tiếp nhận tri thức mới, có khả năng lan tỏa những giá trị tích cực. Họ cần trở thành tấm gương về lối sống lành mạnh cho những người xung quanh.Tham gia vào các hoạt động tuyên truyền: Sinh viên có thể tham gia vào các chương trình, hoạt động tuyên truyền, giáo dục về tác hại của tệ nạn xã hội nhằm nâng cao nhận thức cho cộng đồng.2. Trách nhiệm của công dân và sinh viên trong phòng chống tệ nạn xã hộiTự giác tuân thủ pháp luật: Mỗi người cần phải nghiêm túc chấp hành các quy định của pháp luật, tránh xa các hoạt động phi pháp và tiêu cực như sử dụng chất kích thích, cờ bạc.Nâng cao nhận thức và kiến thức: Sinh viên cần không ngừng nâng cao nhận thức về những tác hại của tệ nạn xã hội đối với cá nhân và xã hội. Việc tìm hiểu và nắm bắt thông tin sẽ giúp họ có cái nhìn rõ ràng hơn về những nguy cơ tiềm ẩn.Phát huy vai trò phản biện và giám sát: Công dân và sinh viên có thể góp phần giám sát, phản ánh những hành vi vi phạm, cảnh báo và lên án các hành vi xấu ảnh hưởng đến xã hội. Điều này giúp cơ quan chức năng kịp thời phát hiện và xử lý các vụ việc vi phạm.Tham gia các hoạt động tình nguyện: Sinh viên có thể tham gia vào các nhóm, câu lạc bộ tình nguyện nhằm tuyên truyền phòng chống tệ nạn, giúp đỡ những người từng sa vào tệ nạn tái hòa nhập cộng đồng.3. Liên hệ bản thân

Là học sinh, mỗi người cần ý thức rõ vai trò và trách nhiệm của mình trong việc phòng chống tệ nạn xã hội. Cụ thể, luôn giữ lối sống lành mạnh, tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng, nâng cao kiến thức pháp luật và sẵn sàng lên tiếng trước những hành vi tiêu cực. Qua đó, góp phần xây dựng xã hội văn minh, an toàn hơn.

Việc phòng chống tệ nạn xã hội không chỉ là trách nhiệm của các cơ quan chức năng mà còn là nhiệm vụ của toàn thể công dân và đặc biệt là thế hệ trẻ - sinh viên, những người sẽ góp phần định hình tương lai của đất nước.

`@` Phân loại rác thải sinh hoạt:

`+` Rác hữu cơ như: thức ăn thừa, vỏ trái cây, rau củ, lá cây,…

`+` Rác vô cơ như nhựa, kim loại, thủy tinh, giấy,…

`+` Rác tái chế như: chai nhựa,  lon nhôm, giấy, bìa các `-` tôn.

`+` Rác nguy hại như pin, bóng đèn, hóa chất, thuốc trừ sâu,…

`+` Rác điện tử như điện thoại, máy tính, ti `-` vi,…

Rác thải sinh hoạt được phân thành 3 loại: rác tái chế, rác hữu cơ và rác vô cơ. 

- Rác thải tái chế là rác thải con người có thể tái sử dụng lại. 

- Rác thải hữu cơ là rác thải dễ dàng bị phân hủy, loại rác này thường được sử dụng làm phân bón. 

- Rác thải vô cơ là rác không thể sử dụng hoạc tái chế được. 

Rác hữu cơ gồm : thức ăn thừa,vỏ trái cây, lá,...

Rác tái chế gồm : chai nhựa,lon,giấy,...

Rác vô cơ gồm : túi ni-long,nhựa,kim loại,...

Kế hoạch thực hiện lao động:

- Gia đình: nấu cơm - rửa chén bát - tưới cây - quét nhà - lau nhà - cho chó ăn (T4,T5) - phơi quần áo (T7) - lau dọn bàn ghế, tivi (CN)

- Trường học: trồng cây (T2), trực nhật (lau bảng, quét lớp, đổ rác - T4), tưới cây (T6)

- Cộng đồng: Tham gia vệ sinh đường phố (nhặt rác, phân loại rác thải...) cùng bạn bè, gia đình, hàng xóm xung quanh vào sáng CN

   Kế hoạch thực hiện lao động là:
+ Gia Đình: nấu cớm, quét nhà, lau nhà, cắm cơm, tưới cây, giặt quần áo, phơi quần áo, lau bàn ghế.
+ Trường học: trực nhật theo tổ( lau bảng, quét lớp, đổ rác), xếp ghế ( vào hôm thứ 2, buổi chào cờ).
+ Cộng Đồng: Trồng cây, Nhặt rác xung quanh khu phố( vào hôm Chủ nhật)

Kế hoạch để thực hiện lao động: 

- Gia đình (mỗi ngày)

Sáng: Cho chó đi vệ sinh; quét dọn nhà cửa; tưới cây,hoa.

Trưa: cắm cơm; nấu ăn; cho chó ăn; rửa bát; giặt đồ.

Chiều -tối: phơi đồ; dọn dẹp nhà cửa; đổ rác; tưới cây,hoa cắm cơm; nấu ăn; rửa bát; cho chó đi vệ sinh.

- Trường học: Sắp xếp lại bàn ghế,giọn vệ sinh ở lớp- cầu thang; tưới cây và giọn bồn hoa.

- Cộng đồng: Cùng mọi người tham gia các hoạt động vệ sinh và trồng thêm cây cối ở khu vực nơi em sinh sống.

Chúc mừng mọi người nhá :)

Em quên mất mình được gia hạn từ nhiệm kì trước. Em rất xin lỗi vì lỡ đăng kí lại ạ. 

Ô mố, hè rồi, nhiều người quay lại ghê :> 

- Truyền thống quê hương em: hiếu học, tôn sư trọng đạo,...

- Để giữ gìn, phát huy truyền thống đó em sẽ:

+ Luôn lễ phép, biết ơn, quý trọng thầy cô giáo. 

+ Siêng năng, chăm chỉ học tập.

+ Dành nhiều thời gian tìm tòi thêm những kiến thức mới mẻ, bổ ích.

Quê hương Ninh Bình nổi tiếng với những truyền thống như:
+ Đoàn kết, giúp đỡ nhau những lúc hoạn nạn.
+ Ninh Bình có lịch sử lâu đời như thêu ren Văn Lâm, dệt cói Kim Sơn,....
+ Cần cù, sáng tạo trong lao đôing, sản xuất,...
+ ....
Cách em giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương em là:
+ Chúng ta phải tự hào về truyền thống tốt đẹp của quê hương.
+ Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
+ Kính trọng, biết ơn với những người có công với với quê hương và đất nước.

Quê hương Hưng Yên em nổi tiếng với những truyền thống như:

`-` Hiếu học, tôn sư trọng đạo.

`-` Yêu nước, dũng cảm và có ý chí đấu tranh.

`-` Lao động cần cù, chăm chỉ và sáng tạo.

`-` Nhân ái, có lòng thương người.

`-` Đoàn kết, giúp đỡ nhau những lúc hoạn nạn.

Cách em giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương em:

`-` Tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân và những người xung quanh.

`-` Chăm chỉ và cố gắng học thật giỏi.

`-` Tích cực tham gia những hoạt động, phong trào về truyền thống của quê hương.

`-` Phê phán những cá nhân, tổ chức có hành vi phá hoại truyền thống tốt đẹp của quê hương.

Hôm nay em cảm thấy rất là vui vẻ=)))

Bình thường để vượt qua những cảm xúc tiêu cực thì em sẽ:

- Nghe nhạc chill, nhạc yêu đời :33

- Đọc truyện Nguyễn Nhật Ánh

- Đi dạo quanh khu phố

- Xem tivi, coi phim hoạt hình

- Nhắn tin nói chuyện với bạn bè....

Hôm nay em cảm thấy tự tin :3

Để  vượt qua được những cảm xúc tiêu cực em có thể :

- Xả stress

- Nghe nhạc

- Đi chơi

- Viết nhật kí 

- ...............

Hôm nay em cảm thấy lo lắng vì ngày hôm qua e thi tuyển không biết kết quả như thế nào nữa cô ạ, đặc biệt là môn toán ạ:((

Để vượt qua được những cảm xúc tiêu cực:

- Nghe nhạc

- Ra ngoài ngắm bầu trời

- Xem tivi, điện thoại

- Ngủ để quên đi nỗi buồn ạ;-;

Woww~

K bt bao h mới có CTV của OLM á ^^ Mik mún làm CTV của OLM qá àa

(Mình honk đủ 300 GP lun áa)

bùn quá mik ko dc gòi 

Hóng chị TLam đăng kí làm CTV

Các hoạt động chính trị xã hội em đã tham gia:

- Hoạt động của Hội Chữ thập đỏ.

- Phong trào Trần Quốc Toản.

- Phong trào đền ơn đáp nghĩa.

- Chăm sóc giúp đỡ người tàn tật, cô đơn, những người bị rủi ro trong chiến tranh, thiên tai.

các hoạt động chính trị xã hội mà em đã được tham gia là :

+ Học tập , tìm hiểu các văn hóa , truyền thống , lịch sử ở địa phương

+ Tham gia các hoạt động mà đoàn , đội tổ chức

+ Tham gia các hoạt động nhân đạo ( như giúp đỡ , chăm sóc , ủng hộ ngf có hoàn cảnh khó khăn )

 

Các hoạt động chính trị xã hội em đã tham gia:

-Giúp đỡ đồng bào Miền Trung khi bị lũ lụt

- Chăm sóc giúp đỡ người tàn tật, cô đơn, những người bị rủi ro trong chiến tranh, thiên tai.

a) Theo em hành vi của ông A đã vi phạm pháp luật về việc sử dụng lao động chưa thành niên. Vì căn cứ theo Điều 18 của Bộ luật lao động năm 2012 thì khi nhận lao động vào làm việc, người sử dụng lao động và người lao động cần phải trực tiếp giao kết hợp đồng lao động. Ngoài ra ông A đã vi phạm điều 163- thời giờ làm việc của lao động Trần Vân T không được quá 8 tiếng/ngày và lao động này không được sử dụng làm thêm giờ, đồng thời mang vác các vật liệu nặng có thể gây ảnh hưởng tới sức khoẻ của lao động.

 

b) -Em sẽ khuyên ông A khi sử dụng lao động phải kí kết hợp đồng theo đúng quy định pháp luật, cần giảm số giờ làm việc cho T về đúng với số giờ mà nhà nước quy định,đồng thời sắp xếp cho lao động T vào một công việc nhẹ nhàng phù hợp hơn với sức khoẻ và độ tuổi.

-Trong trường hợp ông A không thoả hiệp lao động Trần Văn T có thể báo cáo vụ việc lên cơ quan chức năng nhờ giải quyết. Lao động có thể xin nghỉ việc ở chỗ ông A và kiếm việc làm khác phù hợp hơn với độ tuổi và tình trạng sức khoẻ của bản thân.

a) Hành vi của ông A đã vi phạm pháp luật lao động về việc sử dụng lao động chưa thành niên, vì:
- Ông A không ký kết hợp đồng lao động với các em, điều này vi phạm quy định của Bộ luật lao động 2019.
- Ông A yêu cầu các em làm việc nặng nhọc và làm thêm giờ, điều này vi phạm quy định về việc bảo vệ sức khỏe và nhân cách của lao động chưa thành niên.

b) Em sẽ tư vấn như sau:
- Đối với ông A: Ông nên tuân thủ Bộ luật lao động 2019, ký kết hợp đồng lao động với các em và không yêu cầu họ làm việc nặng nhọc hoặc làm thêm giờ. Ông cũng nên tạo cơ hội cho các em học văn hóa, giáo dục nghề nghiệp.
- Đối với Trần Vân T: Em nên biết quyền của mình theo Bộ luật lao động 2019 và yêu cầu ông A tuân thủ. Nếu ông A không tuân thủ, em có quyền tìm đến cơ quan có thẩm quyền để giải quyết.

Theo quy định của pháp luật Việt Nam, việc sử dụng lao động trẻ dưới 18 tuổi trong các cơ sở kinh doanh phải tuân thủ các quy định về lao động trẻ. Trong trường hợp của ông A, việc không kí kết hợp đồng lao động với nhân công trẻ dưới 18 tuổi là vi phạm pháp luật. Theo Luật lao động số 45/2019/QH14, ngày 20 tháng 11 năm 2019, điều 8 quy định về lao động trẻ như sau:

1. Lao động trẻ là người từ 15 đến chưa đủ 18 tuổi.

2. Lao động trẻ chỉ được sử dụng trong các trường hợp, nghề nghiệp, công việc, điều kiện làm việc, thời gian làm việc, nghỉ ngơi, nghỉ ngơi hàng ngày, nghỉ ngơi hàng tuần, nghỉ ngơi hàng năm, bảo vệ sức khỏe, an toàn lao động và các quyền lợi khác của lao động trẻ theo quy định của pháp luật.

3. Người sử dụng lao động trẻ phải kí hợp đồng lao động với lao động trẻ và phải thực hiện đầy đủ các quy định về lao động trẻ theo quy định của pháp luật.

Vì vậy, ông A cần tuân thủ quy định của pháp luật bằng việc kí kết hợp đồng lao động với nhân công trẻ dưới 18 tuổi và đảm bảo các quyền lợi và điều kiện làm việc cho họ theo quy định.