Câu 110: A

Câu 111: C

Câu 112: A

Câu 113: C

Câu 114: C

Câu 110. Truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng nhất của dân tộc ta là

A. yêu nước. B. uống nước nhớ nguồn.

C. hiếu học. D. tôn sư trọng đạo.

Câu 111. Hiện nay, một số hộ nông dân sử dụng chất cấm trong chăn nuôi. Là người có lương tâm em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?

A. Việc làm này giúp người nông dân mang lại lợi nhuận cao.

B. Việc làm này giúp người nông dân rút ngắn thời gian chăn nuôi.

C. Việc làm này vi phạm đạọ đức và pháp luật.

D. Việc làm này giúp người dân mua được thực phẩm rẻ hơn.

Câu 112. Nhân nghĩa là lòng thương người và đối xử với người theo

A. lẽ phải. B. nguyên tắc.

C. tình cảm. D. từng trường hợp.

Câu 113. Trạng thái cắn rứt lương tâm giúp cho bản thân

A. nhắc nhở mình tốt lên. B. hoàn thiện mình hơn.

C. điều chỉnh hành vi của mình. D. điều chỉnh suy nghĩ của mình.

Câu 114. " Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó". Câu nói này Bác Hồ muốn nhấn mạnh đến vai trò của

A. tình cảm và đạo đức. B. thói quen và trí tuệ.

C. tài năng và đạo đức. D. tài năng và sở thích

Câu 1: B

Câu 2: D

Câu 3: B

Câu 4: D

Câu 5: B

Câu 1. Một người sống theo kiểu: "Đèn nhà ai, nhà nấy rạng", có nghĩa là họ không làm đúng với ý nghĩa của phạm trù đạo đức nào?

A. Danh dự. B. Nghĩa vụ.

C. Nhân phẩm. D. Lương tâm.

Câu 2. Hợp tác dựa trên những nguyên tắc nào?

A. Chỉ tự nguyện hợp tác khi cần thiết và phải thật bình đẳng thì mới hợp tác.

B. Có lợi cho bản thân là được, không cần biết có gây hại cho ai.

C. Tự nguyện, bình đẳng và cùng có lợi.

D. Tự nguyện, bình đẳng, cùng có lợi và không ảnh hưởng đến lợi ích của người khác.

Câu 3. Truyền thống đạo đức nào sau đây được nhà nước và nhân dân ta kế thừa và phát triển trong thời đại ngày nay?

A. Trọng nam, khinh nữ. B. Tôn sư trọng đạo.

C. Trung quân. D. Tam tòng.

Câu 4. Cộng đồng là hình thức thể hiện các mối liên hệ và quan hệ xã hội của

A. tập thể người lao động. B. cán bộ, công chức.

C. đất nước. D. con người.

Câu 5. Khi được giao bài tập nhóm, các bạn trong nhóm A làm việc theo đúng sự phân công của bạn trưởng nhóm. Cuối cùng cả nhóm trao đổi, thống nhất tạo thành kết quả chung. Việc làm của các bạn nhóm A là biểu hiện của

A. làm việc có kế hoạch. B. hợp tác.

C. làm việc khoa học. D. hòa nhập.

Câu 6: C

Câu 7: B

Câu 8: B

Câu 6: Đâu là vai trò của cộng đồng?

A. Trong mọi trường hợp phải đảm bảo cho lợi ích của từng cá nhân

B. Phải biết hy sinh lợi ích cá nhân vì lợi ích chung

C. Chăm lo cho cuộc sống cá nhân, tạo điều kiện để cá nhân phát triển

D. Cá nhân sống trong cộng đồng phải tuân theo nguyên tắc của cộng đồng

Câu 7: Câu nào sau đây là đúng?

A. Tập hợp phe phái để chống lại một phe nhóm khác chính là hợp tác

B. Không phải ai cũng hòa nhập được với cộng đồng, xã hội

C. Người sống hòa nhập thường phải chịu thiệt thòi vì luôn phải hy sinh vì người khác

D. Chỉ có những người kém cỏi mới cần phải hợp tác với nhau

Câu 8: Sống gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người… là biểu hiện của

A. hữu nghị B. hòa nhập C. nhân nghĩa D. hợp tác

Câu 10: D

Câu 11: B

Câu 12: D

Câu 13: B

Câu 10: Danh dự là:

A. Uy tín đã được xác nhận và suy tôn

B. Năng lực đã được thừa nhận

C. Đức tín đã được tôn trọng và đề cao

D. Nhân phẩm đã được đánh giá và công nhận

Câu 11: Trong kì thi học sinh giỏi vừa qua, A đã được công nhận danh hiệu học sinh giỏi tỉnh nhờ sự phấn đấu không ngừng của bản thân. Ta nói A là người có

A. nhân phẩm

B. uy tín

C. lương tâm

D. danh dự

Câu 12: Giá trị làm người của mỗi người được gọi là:

A. phẩm chất

B. danh dự

C. lương tâm

D. nhân phẩm

Câu 13: Chẳng may trên đường đi học về qua một đoạn đường vắng, em gặp một bạn bị tai nạn giao thông cần được giúp đỡ. Em chọn cách xử sự nào sau đây?

A. Vội vàng đi nhanh qua để tránh người khác cho rằng mình gây tai nạn cho bạn

B. Nhanh chóng tìm người đến giúp đỡ bạn ấy

C. Không nhất thiết phải giúp vì mình còn nhỏ cũng chẳng biết giúp như thế nào

D. Không quan tâm vì người ấy mình không quen biết

Câu 1: A
Câu 2: C

Câu 3: D

Câu 4: A

Câu 5: A

Câu 1: Người có nhân phẩm thường có nhu cầu vật chất và tinh thần

A. lành mạnh

B. phong phú

C. rất lớn

D. đơn giản

Câu 2: Độ tuổi kết hôn theo luật Hôn nhân và gia đình ở Việt Nam là bao nhiêu tuổi trở lên?

A. Nữ từ 18, nam từ 20

B. Nữ từ 20, nam từ 22

C. Nữ đủ 18, nam đủ 20

D. Nữ đủ 20, nam đủ 22

Câu 3: Câu nào sau đây nói về quan hệ hôn nhân gia đình?

A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

B. Bán bà con xa mua láng giềng gần

C. Cây ngay không sợ chết đứng

D. Anh em như thể tay chân

Câu 4: Lam rất tích cực tham gia các hoạt động như “giúp bạn vượt khó” “đền ơn đáp nghĩa”…cho thấy Lam là người có

A. lòng nhân nghĩa

B. lòng tự ti

C. lòng tự trọng

D. lòng vị tha

Câu 5: Người biết khoan hồng, tha thứ với người có lỗi mà biết hối cải, thể hiện người đó có lòng

A. từ bi

B. nhân nghĩa

C. lương thiện

D. yêu nước

Câu 204: A

Có câu 204 có đủ 4 đáp án thôi 

Mấy câu kia thiếu Đáp án nha bạn đăng lại nhé 

Câu 6. Theo Hiến pháp năm 2013, mọi người có quyền sở hữu về

A. thu nhập hợp pháp.
B. tài nguyên rừng.
C. nguồn lợi ở vùng biển.
D. tài nguyên khoáng sản.

câu `6` : `A`

Câu 5. Theo Hiến pháp 2013, nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam là một nước

A. độc lập, có chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
B. tự do, bình đẳng, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.
C. độc lập, theo chế độ tư bản chủ nghĩa và thống nhất.
D. độc lập, theo chế độ xã hội chủ nghĩa, lãnh thổ chia cắt.

câu `5` : `B`

1. Mâu thuẫn triết học là

A. hai mặt đối lập thống nhất với nhau.

B. hai mặt đối lập ràng buộc nhau, tác động nhau.

C. hai mặt đối lập đấu tranh với nhau..

D. cả ba ý trên

 2.Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là:

A. chất.    B. điểm nút.    C. độ    D. bước nhảy.

3.Câu nào không thể hiện mối quan hệ lượng đổi dẫn đến chất đổi?

A. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.    B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Nhổ một sợi tóc thành hói.    D. Đánh bùn sang ao.

4.Quan niệm cho rằng “ Ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên, sản sinh ra vạn vật, muôn loài” thuộc thế giới quan của trường phái triết học nào ?

A. Nhị nguyên luận.    B. Duy vật.    C. Duy tâm.    D. Cả ba đều đúng.

  5. Vấn đề cơ bản của Triết học là

A. quan hệ giữa phép biện chứng và siêu hình

B. quan hệ giữa vật chất và vận động.

C. quan hệ giữa vật chất và ý thức

D. quan hệ giữa lí luận và thực tiễn

Câu 11: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Quan tâm. B. Chia sẻ.

C. Giúp đỡ. D. Vô cảm.

Câu 12: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.

B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.

C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin.

D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn.

B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.

D. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.

Câu 14: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?

A. Xuất phát từ sự mong trả ơn.

B. Xuất phát từ sự ban ơn.

C. Xuất phát từ lòng thương hại.

D. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.

Câu 15: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?

A. Thương người như thể thương thân.

B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Có cứng mới đứng đầu gió.

D. Cây ngay không sợ chết đứng.

Câu 11: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Quan tâm. B. Chia sẻ.

C. Giúp đỡ. D. Vô cảm.

Câu 12: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.

B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.

C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin.

D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn.

B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.

D. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.

Câu 14: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?

A. Xuất phát từ sự mong trả ơn.

B. Xuất phát từ sự ban ơn.

C. Xuất phát từ lòng thương hại.

D. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.

Câu 15: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?

A. Thương người như thể thương thân.

B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Có cứng mới đứng đầu gió.

D. Cây ngay không sợ chết đứng.

Câu 11: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Quan tâm. B. Chia sẻ.

C. Giúp đỡ. D. Vô cảm.

Câu 12: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.

B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.

C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin.

D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn.

B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.

D. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.

Câu 14: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?

A. Xuất phát từ sự mong trả ơn.

B. Xuất phát từ sự ban ơn.

C. Xuất phát từ lòng thương hại.

D. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.

Câu 15: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?

A. Thương người như thể thương thân.

B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Có cứng mới đứng đầu gió.

D. Cây ngay không sợ chết đứng.