[Kết thúc vòng 2] *Vấn đề câu hỏi số 1 trong phần tự luận (môn toán)- Có khá nhiều thắc mắc thì thật sự mình xin lỗi tất cả mọi người về vấn đề này. Ban đầu đề bài phải đưa ra điều kiện x ≥ 4 chứ khôn...

Mở bài lên cái bị bắt đi lau nhà nên không làm kịp câu cuối.Câu trả lời: Mở bài lên cái bị bắt đi lau nhà nên không làm kịp câu cuối.

Chúc mừng*333Những bạn không lọt vào vòng 3 vẫn còn cơ hội, chỉ là chưa đúng thời điểm nhaaa, mn cố gắng lần tiếp❤️Câu trả lời: Chúc mừng*333Những bạn không lọt vào vòng 3 vẫn còn cơ hội, chỉ là chưa đúng thời điểm nhaaa, mn cố gắng lần tiếp❤️

Được cái vòng này cũng may mắn mà được 10đ, chắc vòng sau tạch thôi 🙂 À mà thoát trình duyệt sang lần 4 là trừ 0,5đ hay 1đ đấy bạn?Câu trả lời: Được cái vòng này cũng may mắn mà được 10đ, chắc vòng sau tạch thôi 🙂 À mà thoát trình duyệt sang lần 4 là trừ 0,5đ hay 1đ đấy bạn?

[Kết thúc vòng 2] *Vấn đề câu hỏi số 1 trong phần tự luận (môn toán)- Có khá nhiều thắc mắc thì thật sự mình xin lỗi tất...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

H9

HT.Phong (9A5) CTV

31 tháng 10 2023 lúc 11:55

Hôm nay mình sẽ tổ chức ra một cuộc thi. Có chủ đề chuyên môn thuộc 3 bộ môn: Toán, Hóa Học, Vật Lý Đây là cuộc thi có quy mô lớn hơn so với các minigame trước diễn ra trong 3 vòng Và đây là vòng 1 của cuộc thi diễn ra từ 31-10 đến 2-11 vòng này gồm có 20 câu hỏi trắc nghiệm trong 3 môn Toán, Lý, Hóa. Để vượt qua vòng 1 các bạn cần trả lời chính xác hơn 60% số câu tương đương với 12 câu hỏi Số thí sinh được chọn vào vòng 2 là 30 người lấy theo thời gian làm bài và thành tích. + Vượt qua vòng 1 n...

Đọc tiếp

Hôm nay mình sẽ tổ chức ra một cuộc thi. Có chủ đề chuyên môn thuộc 3 bộ môn: Toán, Hóa Học, Vật Lý

Đây là cuộc thi có quy mô lớn hơn so với các minigame trước diễn ra trong 3 vòng

Và đây là vòng 1 của cuộc thi diễn ra từ 31-10 đến 2-11 vòng này gồm có 20 câu hỏi trắc nghiệm trong 3 môn Toán, Lý, Hóa. Để vượt qua vòng 1 các bạn cần trả lời chính xác hơn 60% số câu tương đương với 12 câu hỏi

Số thí sinh được chọn vào vòng 2 là 30 người lấy theo thời gian làm bài và thành tích.

+ Vượt qua vòng 1 nhận phần thưởng 2GP

Điều kiện để tham gia cuộc thi là không giới hạn mọi thành viên đều được tham gia

- Dưới đây là link vòng 1:

Link: azota.vn/de-thi/4a36nu

Mã vào thi: vong1minigame

- Mỗi thí sinh có 20 phút để hoàn thành bài thi và phải để dưới chế độ toàn màn hình

- Cách tham gia

Dán đường link và truy cập vào azota

Nhập mật khẩu

Nhập "đường link trang cá nhân vào phần tên", phần lớp nhập "Hoc24"

- Mỗi thí sinh chỉ được phép làm 1 lần

- Không được xem kết quả sau khi hoàn thành bài

_________________________________
Cơ cấu giải thưởng:

- Vượt qua vòng 1: 2 GP

- Vượt qua vòng 2: 5 GP

- Vượt qua vòng 3: 10GP (chỉ cần hoàn thành bài)

Giải nhất vòng 3: 30coin + 40GP

Giải nhì vòng 3: 20coin + 30GP

Giải ba vòng 3: 10 coin + 20GP

_____________________________

Thể lệ vòng 2 và kết quả vòng 1 sẽ được công bố vào tối 2-11

Phần thưởng GP được anh Đỗ Thanh Hải tài trợ và phần thưởng coin do mình trao

Chúc các bạn một ngày vui vẻ

* Chú ý: Các bạn không điền link cá nhân thì chụp ảnh màng hình kết quả nhé ! Nếu không chụp ảnh vào thì kết quả bị loại bỏ !

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán

TM

Tú Lê Vũ Minh

17 tháng 3 2016 lúc 20:03

Giả thuyết PoincaréHenri Poincare (1854-1912), là nhà vật lý học và toán học người Pháp,một trong những nhà toán học lớn nhất thế kỷ 19. Giả thuyết Poincarédo ông đưa ra năm 1904 là một trong những thách thức lớn nhất của toán học thế kỷ 20Lấy một quả bóng (hoặc một vật hình cầu), vẽ trên đó một đường cong khép kín không có điểm cắt nhau, sau đó cắt quả bóng theo đường vừa vẽ: bạn sẽ nhận được hai mảnh bóng vỡ. Làm lại như vậy với một cái phao (hay một vật hình xuyến): lần này bạn không được hai...

Đọc tiếp

Giả thuyết Poincaré
Henri Poincare (1854-1912), là nhà vật lý học và toán học người Pháp,
một trong những nhà toán học lớn nhất thế kỷ 19. Giả thuyết Poincarédo ông đưa ra năm 1904 là một trong những thách thức lớn nhất của toán học thế kỷ 20

Lấy một quả bóng (hoặc một vật hình cầu), vẽ trên đó một đường cong khép kín không có điểm cắt nhau, sau đó cắt quả bóng theo đường vừa vẽ: bạn sẽ nhận được hai mảnh bóng vỡ. Làm lại như vậy với một cái phao (hay một vật hình xuyến): lần này bạn không được hai mảnh phao vỡ mà chỉ được có một.
Trong hình học topo, người ta gọi quả bóng đối lập với cái phao, là một về mặt liên thông đơn giản. Một điều rất dễ chứng minh là trong không gian 3 chiều, mọi bề mặt liên thông đơn giản hữu hạn và không có biên đều là bề mặt của một vật hình cầu.
Vào năm 1904, nhà toán học Pháp Henri Poincaré đặt ra câu hỏi: Liệu tính chất này của các vật hình cầu có còn đúng trong không gian bốn chiều. Điều kỳ lạ là các nhà hình học topo đã chứng minh được rằng điều này đúng trong những không gian lớn hơn hoặc bằng 5 chiều, nhưng chưa ai chứng minh được tính chất này vẫn đúng trong không gian bốn chiều.Vấn đề P chống lại NP
Với quyển từ điển trong tay, liệu bạn thấy tra nghĩa của từ “thằn lắn” dễ hơn, hay tìm một từ phổ thông để diễn tả “loài bò sát có bốn chân, da có vảy ánh kim, thường ở bờ bụi” dễ hơn? Câu trả lời hầu như chắc chắn là tra nghĩa thì dễ hơn tìm từ.
Những các nhà toán học lại không chắc chắn như thế. Nhà toán học Canada Stephen Cook là người đầu tiên, vào năm 1971, đặt ra câu hỏi này một cách “toán học”. Sử dụng ngôn ngữ lôgic của tin học, ông đã định nghĩa một cách chính xác tập hợp những vấn đề mà người ta thẩm tra kết quả dễ hơn (gọi là tập hợp P), và tập hợp những vấn đề mà người ta dễ tìm ra hơn (gọi là tập hợp NP). Liệu hai tập hợp này có trùng nhau không? Các nhà lôgic học khẳng định P # NP. Như mọi người, họ tin rằng có những vấn đề rất khó tìm ra lời giải, nhưng lại dễ thẩm tra kết quả. Nó giống như việc tìm ra số chia của 13717421 là việc rất phức tạp, nhưng rất dễ kiểm tra rằng 3607 x 3808 = 13717421. Đó chính là nền tảng của phần lớn các loại mật mã: rất khó giải mã, nhưng lại dễ kiểm tra mã có đúng không. Tuy nhiên, cũng lại chưa có ai chứng minh được điều đó.
“Nếu P=NP, mọi giả thuyết của chúng ta đến nay là sai” – Stephen Cook báo trước. “Một mặt, điều này sẽ giải quyết được rất nhiều vấn đề tin học ứng dụng trong công nghiệp; nhưng mặt khác lại sẽ phá hủy sự bảo mật của toàn bộ các giao dịch tài chính thực hiện qua Internet”. Mọi ngân hàng đều hoảng sợ trước vấn đề lôgic nhỏ bé và cơ bản này!Các phương trình của Yang-Mills
Các nhà toán học luôn chậm chân hơn các nhà vật lý. Nếu như từ lâu, các nhà vật lý đã sử dụng các phương trình của Yang-Mills trong các máy gia tốc hạt trên toàn thế giới, thì các ông bạn toán học của họ vẫn không thể xác định chính xác số nghiệm của các phương trình này.
Được xác lập vào những năm 50 bởi các nhà vật lý Mỹ Chen Nin Yang và Robert Mills, các phương trình này đã biểu diễn mối quan hệ mật thiết giữa vật lý về hạt cơ bản với hình học của các không gian sợi. Nó cũng cho thấy sự thống nhất của hình học với phần trung tâm của thể giới lượng tử, gồm tương tác tác yếu, mạnh và tương tác điện từ. Nhưng hiện nay, mới chỉ có các nhà vật lý sử dụng chúng…Giả thuyết Hodge
Euclide sẽ không thể hiểu được gì về hình học hiện đại. Trong thế kỷ XX, các đường thẳng và đường tròn đã bị thay thế bởi các khái niệm đại số, khái quát và hiệu quả hơn. Khoa học của các hình khối và không gian đang dần dần đi tới hình học của “tính đồng đẳng”. Chúng ta đã có những tiến bộ đáng kinh ngạc trong việc phân loại các thực thể toán học, nhưng việc mở rộng các khái niệm đã dẫn đến hậu quả là bản chất hình học dần dần biến mất trong toán học. Vào năm 1950, nhà toán học người Anh William Hodge cho rằng trong một số dạng không gian, các thành phần của tính đồng đẳng sẽ tìm lại bản chất hình học của chúng…Giả thuyết Riemann
2, 3, 5, 7, …, 1999, …, những số nguyên tố, tức những số chỉ có thể chia hết cho 1 và chính nó, giữ vai trò trung tâm trong số học. Dù sự phân chia các số này dường như không theo một quy tắc nào, nhưng nó liên kết chặt chẽ với một hàm số do thiên tài Thụy Sĩ Leonard Euler đưa ra vào thế kỷ XVIII. Đến năm 1850, Bernard Riemann đưa ra ý tưởng các giá trị không phù hợp với hàm số Euler được sắp xếp theo thứ tự. Giả thuyết của nhà toán học người Đức này chính là một trong 23 vấn đề mà Hilbert đã đưa ra cách đây 100 năm. Giả thuyết trên đã được rất nhiều nhà toán học lao vào giải quyết từ 150 năm nay. Họ đã kiểm tra tính đúng đắn của nó trong 1.500.000.000 giá trị đầu tiên, nhưng … vẫn không sao chứng minh được. “Đối với nhiều nhà toán học, đây là vấn đề quan trọng nhất của toán học cơ bản” – Enrico Bombieri, giáo sư trường Đại học Princeton, cho biết. Và theoDavid Hilbert, đây cũng là một vấn đề quan trọng đặt ra cho nhân loại. Bernhard Riemann (1826-1866) là nhà toán học Đức.
Giả thuyết Riemann do ông đưa ra năm 1850 là một bài toán có vai trò cực kỳ quan trọng đến cả lý thuyết số lẫn toán học hiện đại.Các phương trình của Navier-Stokes
Chúng mô tả hình dạng của sóng, xoáy lốc không khí, chuyển động của khí quyển và cả hình thái của các thiên hà trong thời điểm nguyên thủy của vũ trụ. Chúng được Henri Navier và George Stokes đưa ra cách đây 150 năm. Chúng chỉ là sự áp dụng các định luật về chuyển động của Newton vào chất lỏng và chất khí. Tuy nhiên, những phương trình của Navier-Stokes đến nay vẫn là một điều bí ẩn của toán học: người ta vẫn chưa thể giải hay xác định chính xác số nghiệm của phương trình này. “Thậm chí người ta không thể biết là phương trình này có nghiệm hay không” – nhà toán học người Mỹ Charles Fefferman nhấn mạnh – “Điều đó cho thấy hiểu biết của chúng ta về các phương trình này còn hết sức ít ỏi”.Giả thuyết của Birch và Swinnerton-Dyer
Những số nguyên nào là nghiệm của phương trình x^2 + y^2 = z^2 ? có những nghiệm hiển nhiên, như 3^2 + 4^2 = 5^2. Và cách đây hơn 2300 năm, Euclide đã chứng minh rằng phương trình này có vô số nghiệm. hiển nhiên vấn đề sẽ không đơn giản như thế nếu các hệ số và số mũ của phương trình này phức tạp hơn… Người ta cũng biết từ 30 năm nay rằng không có phương pháp chung nào cho phép tìm ra số các nghiệm nguyên của các phương trình dạng này. Tuy nhiên, đối với nhóm phương trình quan trọng nhất có đồ thị là các đường cong êlip loại 1, các nhà toán học người Anh Bryan Birch và Peter Swinnerton-Dyer từ đầu những năm 60 đã đưa ra giả thuyết là số nghiệm của phương trình phụ thuộc vào một hàm số f: nếu hàm số f triệt tiêu tại giá trị bằng 1 (nghĩa là nếu f(1)= 0), phương trình có vô số nghiệm. nếu không, số nghiệm là hữu hạn.
Giả thuyết nói như thế, các nhà toán học cũng nghĩ vậy, nhưng đến giờ chưa ai chứng minh được…

Người ta thấy vắng bóng ngành Giải tích hàm (Functional analysí) vốn được coi là lãnh vực vương giả của nghiên cứu toán học. Lý do cũng đơn giản : những bài toán quan trọng nhất của Giải tích hàm vừa mới được giải quyết xong, và người ta đang đợi để tìm được những bài toán mới. Một nhận xét nữa : 7 bài toán đặt ra cho thế kỉ 21, mà không phải bài nào cũng phát sinh từ thế kỉ 20. Bài toán P-NP (do Stephen Cook nêu ra năm 1971) cố nhiên là bài toán mang dấu ấn thế kỉ 20 (lôgic và tin học), nhưng bài toán số 4 là giả thuyết Riemann đã đưa ra từ thế kỉ 19. Và là một trong 3 bài toán Hilbert chưa được giải đáp !
Một giai thoại vui: Vài ngày trước khi 7 bài toán 1 triệu đôla được công bố, nhà toán học Nhật Bản Matsumoto (sống và làm việc ở Paris) tuyên bố mình đã chứng minh được giả thuyết Riemann. Khổ một nỗi, đây là lần thứ 3 ông tuyên bố như vậy. Và cho đến hôm nay, vẫn chưa biết Matsumoto có phải là nhà toán học triệu phú đầu tiên của thế kỉ 21 hay chăng..

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán Câu hỏi của OLM

HL

Hoàng Phú Lợi

29 tháng 10 2023 lúc 12:17

Giải phương trình \(x^2+\sqrt{x+7}=7\)

đây là bài toán khó nhất trong đề thi giữa kì môn toán năm 2023 dành cho hsg tp ls lấy điểm 10 .Cũng là bài duy nhất trong đề thi mình không làm được nên bạn nào giỏi thì vào thông não hộ mình chứ mình Chịu

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán

H9

HT.Phong (9A5) CTV

9 tháng 11 2023 lúc 19:05

[ KẾT QUẢ CHUNG CUỘC SAU 3 VÒNG CỦA CUỘC THI] *Tổng kết điểm của các thành viên tham gia vòng 3: Điểm của các bạn như sau: 1. Nguyễn Thị Hương Giang: 19.5đ (vật lý) 2. Nguyễn Thành Đạt: 17.75đ (toán) 3. Crackinh: 17.5đ (hóa học) 4. Selfish: 17.25đ (toán) 5. Thắng Phạm Quang: 17đ (hóa học) 6. tuan manh: 16.5đ (vật lý) 7. _stfu.sunshine_: 15.5đ (toán) 8. Nhật Văn: 15đ (vật lý) 9. Nguyễn Lê Phước Thịnh: 12đ (toán)10. lamnotThanhTrung: 6.5đ (toán) *Các giải thưởng và phần thưởng của tất cả thành...

Đọc tiếp

[ KẾT QUẢ CHUNG CUỘC SAU 3 VÒNG CỦA CUỘC THI]

*Tổng kết điểm của các thành viên tham gia vòng 3:

Điểm của các bạn như sau:

1. Nguyễn Thị Hương Giang: 19.5đ (vật lý)

2. Nguyễn Thành Đạt: 17.75đ (toán)

3. Crackinh: 17.5đ (hóa học)

4. Selfish: 17.25đ (toán)

5. Thắng Phạm Quang: 17đ (hóa học)

6. tuan manh: 16.5đ (vật lý)

7. _stfu.sunshine_: 15.5đ (toán)

8. Nhật Văn: 15đ (vật lý)

9. Nguyễn Lê Phước Thịnh: 12đ (toán)

10. lamnotThanhTrung: 6.5đ (toán)

*Các giải thưởng và phần thưởng của tất cả thành viên đã tham gia cuộc thi:

Giải nhất là Nguyễn Thị Hương Giang: 30 coin + 47GP

Giải nhì là Nguyễn Thành Đạt: 20 coin + 37GP

Giải ba là Crackinh: 10 coin + 27GP

*Các phần thưởng của các bạn chưa và đã làm vòng 3:

+ Selfish: 24GP

+ Thắng Phạm Quang: 24GP

+ tuan manh: 24GP

+ _stfu.sunshine_: 23GP

+ Nhật Văn: 22GP

+ Nguyễn Lê Phước Thịnh: 19GP

+ lamnotThanhTrung: 14GP

+ @DanHee: 10GP

+ Hải Đức: 10GP

+ Hânnn: 7GP

+ CeeHee: 7GP

+ Lê Michael: 7GP

+ _Little rays of sunshine_: 7GP

+ ︵²⁰⁰⁰ɧàภ◥ὦɧ◤ζH҉!êи◥ὦɧ◤ᑎ...: 7GP

+ Đỗ Thị Minh Ngọc: 2GP

+ Ngô Hải Nam: 2GP

+ Gia Linh: 2GP

+ Kim Khoa Lê Thị: 2GP

+ MinYewCou: 2GP

+ Nguyễn Quốc Đạt: 2GP

+ Nguyên Chill: 2GP

+ ID 073119: 2GP

+ Ha Hoang: 2GP

+ Shinichi Kudo: 2GP

+ DRS_ HELTRIX: 2GP

+ tri123: 2GP

_________________________

Chú ý:

+ Phần thưởng GP do anh Đỗ Thanh Hải trao, số GP sẽ được trao trong vài ngày tới

+ Phần thưởng coin do mình trao, số coin sẽ được trao trong tối nay

+ Kết quả các câu hỏi trong vòng 3 sẽ được giải đáp chi tiết vào ngày mai

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán

NB

Nguyễn Hoàng Nguyên Bảo

19 tháng 2 2015 lúc 19:36

Vấn đề P chống lại NPVới quyển từ điển trong tay, liệu bạn thấy tra nghĩa của từ “thằn lắn” dễ hơn, hay tìm một từ phổ thông để diễn tả “loài bò sát có bốn chân, da có vảy ánh kim, thường ở bờ bụi” dễ hơn? Câu trả lời hầu như chắc chắn là tra nghĩa thì dễ hơn tìm từ.Những các nhà toán học lại không chắc chắn như thế. Nhà toán học Canada Stephen Cook là người đầu tiên, vào năm 1971, đặt ra câu hỏi này một cách “toán học”. Sử dụng ngôn ngữ lôgic của tin học, ông đã định nghĩa một cách chính xác tậ...

Đọc tiếp

Vấn đề P chống lại NP
Với quyển từ điển trong tay, liệu bạn thấy tra nghĩa của từ “thằn lắn” dễ hơn, hay tìm một từ phổ thông để diễn tả “loài bò sát có bốn chân, da có vảy ánh kim, thường ở bờ bụi” dễ hơn? Câu trả lời hầu như chắc chắn là tra nghĩa thì dễ hơn tìm từ.
Những các nhà toán học lại không chắc chắn như thế. Nhà toán học Canada Stephen Cook là người đầu tiên, vào năm 1971, đặt ra câu hỏi này một cách “toán học”. Sử dụng ngôn ngữ lôgic của tin học, ông đã định nghĩa một cách chính xác tập hợp những vấn đề mà người ta thẩm tra kết quả dễ hơn (gọi là tập hợp P), và tập hợp những vấn đề mà người ta dễ tìm ra hơn (gọi là tập hợp NP). Liệu hai tập hợp này có trùng nhau không? Các nhà lôgic học khẳng định P # NP. Như mọi người, họ tin rằng có những vấn đề rất khó tìm ra lời giải, nhưng lại dễ thẩm tra kết quả. Nó giống như việc tìm ra số chia của 13717421 là việc rất phức tạp, nhưng rất dễ kiểm tra rằng 3607 x 3808 = 13717421. Đó chính là nền tảng của phần lớn các loại mật mã: rất khó giải mã, nhưng lại dễ kiểm tra mã có đúng không. Tuy nhiên, cũng lại chưa có ai chứng minh được điều đó.
“Nếu P=NP, mọi giả thuyết của chúng ta đến nay là sai” – Stephen Cook báo trước. “Một mặt, điều này sẽ giải quyết được rất nhiều vấn đề tin học ứng dụng trong công nghiệp; nhưng mặt khác lại sẽ phá hủy sự bảo mật của toàn bộ các giao dịch tài chính thực hiện qua Internet”. Mọi ngân hàng đều hoảng sợ trước vấn đề lôgic nhỏ bé và cơ bản này!Các bạn làm đc ko?

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán Câu hỏi của OLM

KK

KEM KEM

6 tháng 10 2014 lúc 14:48

đã học cùng với sử dụng kĩ năng cơ bản của các ngoặc kết hợp lại với nhau sao cho tính ra kBạn Có 5 số (77777)tự do? vận dụng phép toánết quả 56?chú ý dùng 5 số(77777) trong phép toán?không được sử dụng số nào khác 7 là được?vd:7x7+756 kết quả này đúng?nhưng mới dùng có 3 số 7?vd2:7x7:7+7-7+4956 kết quả này đúng? sử dụng 5 số 7 nhưng đã sử dụng thêm số khác số 7?do vậy vẫn chưa chấp nhận lời giải này?gợi ý: sử dụng IQ(Chất xám) bạn đang có để giải quyết triệt để đầu bài trên?có 5 số (77777) tự...

Đọc tiếp

đã học cùng với sử dụng kĩ năng cơ bản của các ngoặc kết hợp lại với nhau sao cho tính ra kBạn Có 5 số (77777)tự do? vận dụng phép toánết quả 56?chú ý dùng 5 số(77777) trong phép toán?không được sử dụng số nào khác 7 là được?

vd:7x7+7=56 kết quả này đúng?nhưng mới dùng có 3 số 7?vd2:7x7:7+7-7+49=56 kết quả này đúng? sử dụng 5 số 7 nhưng đã sử dụng thêm số khác số 7?do vậy vẫn chưa chấp nhận lời giải này?gợi ý: sử dụng IQ(Chất xám) bạn đang có để giải quyết triệt để đầu bài trên?có 5 số (77777) tự do?dùng 5 số (77777) trong phép toán?tính toán đơn giản kết hợp với ngoặc để kết quả xuất hiện bằng 56.Kính mời tất cả các thầy cô cùng các bạn học sinh và mọi người ở mọi lứa tuổi sẽ tìm ra được kết quả cách giải cho bài toán hay này?tôi tin là bạn sẽ tìm ra được lời giải hay hơn lời giải của tôi đang có?mọi ý kiến dóng góp xin gửi về ních mail: cuongcuavuive@gmail.com hoặc qua số điện thoại 0966269831.mình xin chân thành cảm ơn!

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán Câu hỏi của OLM

VT

Vy Thảo

28 tháng 4 2019 lúc 20:42

Ai có đề toán 9 để ôn thi vào 10 không ạ. Cho mình xin với, tiện thể kèm mình luôn với ạ :(

Mình học toán khá yếu mong bạn nào học được kèm cho mình với ạ, hứ sẽ chăm chỉ :(

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán Câu hỏi của OLM

TL

Thùy Lê

1 tháng 3 2016 lúc 20:15

Ai giúp tôi làm bài văn này với !!!!!!!!!!!!!!!!ĐỀ: Có những điều mà chiến tranh không thể lấy được. Em hãy chỉ ra những điều mà chiến tranh không thể lấy trong chuyện ngắn Chiếc Lược Ngà của Nguyễn Quang SángGiúp với nha !! (nếu bạn ấy học lớp 9 mà thi vio thì sẽ cho 1 nick vio vòng 10) Làm luôn bài hộ với nha (nếu được)Cảm ơn những người đã làm bài này!!!!!!!!!!!!!!!

Đọc tiếp

Ai giúp tôi làm bài văn này với !!!!!!!!!!!!!!!!

ĐỀ: Có những điều mà chiến tranh không thể lấy được. Em hãy chỉ ra những điều mà chiến tranh không thể lấy trong chuyện ngắn "Chiếc Lược Ngà" của Nguyễn Quang Sáng

Giúp với nha !! (nếu bạn ấy học lớp 9 mà thi vio thì sẽ cho 1 nick vio vòng 10)

Làm luôn bài hộ với nha (nếu được)

Cảm ơn những người đã làm bài này!!!!!!!!!!!!!!!

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán Câu hỏi của OLM

BC

Ba Dấu Hỏi Chấm

28 tháng 9 2017 lúc 21:44

Xin lỗi AD và các bạn học Toán nhé vì câu hỏi này ko liên quan đến Toán ^_^

Các bạn cho mình hỏi đã bạn nào KT 1 Tiếng Anh 9 - bài 1 2 chưa nếu rồi cho mình mượn đề. Xin cảm ơn nhiều -_-

Xem chi tiết

Lớp 9 Toán Câu hỏi của OLM

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)