cho câu văn sau: " hàng là trạng thái cảm xúc thân lẫn nhau được miêu tả rất tinh tế khi cậu bé bắt đầu bước vào lớp". lấy câu trên làm câu chủ đề, hãy viết tiếp 9 câu hoàn thiện đoạn văn phân tích tâm trạng của nhân vật " tôi " khi đứng trước hiên chờ gọi đến tên mình để vào lớp học. trong đoạn văn có sử dụng 1 câu có trạng ngữ và phép nối ( gạch chân, chú thích )
Viết đoạn văn khoảng 10 câu để làm rõ tâm trạng của nhân vật "tôi" khi đến trường và nghe gọi tên vào lớp. Trong đoạn có sử dụng câu đặc biệt (gạch chân, chỉ rõ).
AI GIÚP MÌNH VỚI, MÌNH CẦN GẤP!!!
Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu , nêu cảm nhận của em về cảm xúc, tâm trạng của nhân vật tôi trong văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu bị động và 1 câu ghép(Gạch chân và chú thích).
Em hãy viết một đoạn văn từ 5- 7 câu, nêu cảm nghĩ của mình về tâm trạng của nhân vật “tôi” trong đoạn văn trên (trong đoạn có sử dụng 1 câu mở rộng thành phần chủ ngữ, gạch chân dưới câu đó).
Dựa vào đoạn trích trên và những hiểu biết về văn bản, viết đoạn văn
khoảng 8 đến 10 câu trình bày diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày
đầu tiên đi học. Trong đoạn văn có sử dụng câu bị động. Gạch chân và chú
thích.
9h nộp r mn giúp mik vs
Câu 4: Cảm nhận của em về tâm trạng của nhân vật “tôi” trong đoạn trích trên bằng đoạn văn diễn dịch từ 8 - 10 câu. Đoạn văn có sử dụng một từ láy (gạch chân chỉ rõ). (văn biểu cảm)
Viết từng đoạn văn khoảng 10-15 câu viết về diễn biến
tâm trạng của nhân vật “tôi” trong các thời điểm:(Chú ý cách
diện đạt, dùng từ, liên kết: => Đoạn văn mượt mà, giàu cảm xúc)
- Trên đường tới trường
- Khi ở trên sân trường
- Khi ở trong lớp
viết đoạn văn 10 câu theo kiểu diễn dịch cảm nhận tâm trạng nhân vật tôi khi vào lớp
viết đoạn văn 10 câu theo kiểu diễn dịch cảm nhận tâm trạng nhân vật tôi khi vào lớp
Viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 10 -12 câu phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật "tôi trong tác phẩm Tôi đi học(Thanh Tịnh). Trong đoạn văn có sử dụng câu đặc biệt
các bn giúp mình với
Viết 1 đoạn văn diễn dịch nêu tâm trạng của nhân vật tôi khi nghe gọi tên vào lớp.