Cách mà đa số học sinh giỏi thường nghĩ khi chứng minh một bài hình là suy ngược từ dưới lên
bn phải làm sơ đồ suy ngược (làm từ dưới lên)
còn dạng nào chưa thạo thj lt dạng đó n` vào
Sử dụng máy tính cầm tay, tìm tập các giá trị x thoả mãn:x^2=8 Làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2 Giúp mình với nè mọi người ơi
Giải các phương trình sau :
\(\left(\sqrt{1-\sqrt{x}}+\sqrt{1+\sqrt{x}}\right)\left(2+2\sqrt{1-x}\right)\)
\(\sqrt{x}\sqrt{3x-2}=x^2+1\)
Giúp mình với các bạn ơi ! thanks các bn nhó
Các bạn giải giúp mình câu 2 với mình cảm ơn nhiều lắmmmm.
Cho tam giác ABC nhọn (AB < AC) đường cao AH. Kẻ HM L AB tại M, HN L AC tại N. 1) Chứng minh : tam giác AMN đồng dạng với tam giác ACB. 2) Chứng minh : S AHN =sin^2 B.sin^2 C .S ABC Giúp mình với ạ
\(\sqrt{4+\sqrt{10+2\sqrt{5}}}+\sqrt{4-\sqrt{10-2\sqrt{5}}}\)
bạn nào làm giúp mk câu này với ạ
xin cảm ơn
help với ,bài này cân=điểm rơi thế nào ạ
Cho hai số a, b không âm. Chứng minh :
a) Nếu \(a< b\) thì \(\sqrt{a}< \sqrt{b}\)
b) Nếu \(\sqrt{a}< \sqrt{b}\) thì \(a< b\)
(Bài tập này chứng minh định lí ở Bài 1, chương I, phần Đại số, SGK Toán 9, tập 1)
Giúp mình bài này với
Giúp mình bài 4 với ạ :(
