Việc tự nhận ra điểm mạnh, điểm yếu giúp em hiểu hơn về những môn mình mạnh, những môn mình thiếu, mình còn thiếu kĩ năng  gì,...Từ đó giúp em nhận ra mình vẫn còn thiếu gì và cần làm gì để bù đắp những điểm yếu đó hoặc phát triển điểm mạnh,...

Mong được nhận thêm sự góp ý của mn

 Khi biết điểm mạnh của bản thân em có thể phát huy tối đa khả năng của mình, tận dụng lợi thế để học tập hiệu quả hơn

Khi nhận ra điểm yếu, em sẽ có cơ hội khắc phục, tìm cách cải thiện để không bị tụt lại phía sau. Nhờ đó, em có thể xây dựng kế hoạch học tập phù hợp, phân bổ thời gian hợp lý và đạt được kết quả tốt hơn

Ngoài ra việc hiểu rõ bản thân còn giúp em tự tin hơn trong học tập và cuộc sống từ đó mở ra nhiều cơ hội mới

Việc tự nhận ra điểm mạnh, điểm yếu của bản thân giúp em xây dựng một kế hoạch học tập dài hạn hợp lý, tối ưu hóa thời gian và năng lực. Em có thể phát huy tối đa thế mạnh, đồng thời cải thiện các yếu điểm qua thời gian, từ đó phát triển toàn diện hơn trong học tập và chuẩn bị tốt cho tương lai.

search gg.

avatar nhưng là hình j

anime ak

VD:
- Mỗi dân tộc có hệ thống các chữ cái của riêng mình để biểu diễn thông tin dưới dạng văn bản.
- Để tính toán, chúng ta biểu diễn thông tin dưới dạng các con số và kí hiệu toán học.
- Để biểu diễn 1 bản nhạc người ta dùng các nốt nhạc...

- Để diễn tả 1 buổi sáng đẹp trời thì:
+ Họa sĩ có thể vẽ bức tranh
+ Nhạc sĩ lại diễn đạt cảm xúc dưới dạng bản nhạc.
+ Nhà thơ có thể sáng tác 1 bài thơ

Người bị câm, không nghe được có thể biểu diễn thông tin bằng ngôn ngữ dấu hiệu

2. Trong quá trình giải toán, bộ não phải xử lí thông tin từ đề bài rồi tìm cách giải.

1.

+ Mùi hương (thơm, hôi)

+ Ngọt mặn

+ Cảm thấy nóng lạnh

2. Con nguời học tập, xử lí công việc, đưa ra quyết định

kute wá đi p ạ

ko có đáp án dễ thương... mình chọn đại đẹp nhé 

ưn

mình duyệt mấy tấm này

đẹp quá

mình phải học tập mới được

hi hi

cute quá
 

đẹp đó

nhưng họa tiết quá đơn giản

cảm thấy bài vẽ chưa dc hoàn chỉnh

mình góp ý thế này nhé

bạn vẽ chibi đẹp hơn

với lại cái váy bạn vẽ thêm chi tiết cho đẹp nhé!

còn lại thì OK rồi
 

bn lấy cảm hứng từ bức trang kia ak,, mk thấy cx giống nhưng đôi mắt bn vẽ chưa được long lanh, như bức mẫu

a

em là sao đỏ trong lớp .theo em ,thông tin nào không phải là thông tin cần xử lí [thông tin vào] để xếp loại các tổ cuối tuần ?

[A] số lượng điểm 10

[B] số loại các bạn bị điểm kém

[C] số các bạn mặc áo xanh 

[D] số bạn bị cô giáo nhắc nhở

mk chọn ý C

C

1) Bạn hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin đó.

2) Những ví đụ nêu trong bài học đều là những thông tin mà bạn có thể tiếp nhận được bằng tai, bằng mắt. Bạn hãy thử nêu ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác.

3) Hãy nêu một số ví dụ minh họa về hoạt động thông tin của con người.

TH         Thông tin vào                Xử lí thông tin                    Thông tin ra

1.        Hình ảnh, âm thanh     Nhớ lại luật giao thông,        Giữ nguyên tốc độ, đi 

         xe cộ xung quanh mà    dựa theo kinh nghiệm         chậm lại, tăng tốc, rẽ phải

         bạn đó quan sát được    lái xe của bản thân. 

        và nghe được. 

2.      Hình ảnh các cầu thủ      Dựa vào kinh nghiệm           Luồn lách qua các đối

       đội bạn và các cầu thủ     đá bóng của mình.               thủ để ghi bàn thắng cho

       đội mình.                                                                       đội mình.

3.     Hình ảnh các con cờ         Dựa vào kinh nghiệm           Đi các nước cờ chính 

       của mình và đối thủ.          chơi cờ của mình.                 xác để giành chiến                                                                                                      thắng.

4) Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não


.

Thực sự mk cx thấy hơi ngại khi hỏi các bn nhiều như vậy nhưng các bạn giúp mk nhé!

1.Là dạng hình ảnh. Ví dụ:Là hình ảnh của Bác Hồ.

2.Là dạng âm thanh. Ví dụ:Là tiếng trống tùng tùng.

3.Là dạng truyền miệng.Ví dụ:Là một truyền thuyến vào thời đó chng1 ta ko có giấy cho nên nói chuyện với nhau để hiểu rộng hơn về truyền thuyết.

Niếu em trả lới đúng thầy, cô diệt em nha 

Em xin chúc thầy,cô đầu tuần vui vẻ

Có 3 dạng thông tin cơ bản:

1. Dạng văn bản:Sách,báo....

2.Dạng âm thanh:Đài,......

3.Dạng hình ảnh:Hình trên ti vi....

a) Ô tô, xe buýt : giúp con người di chuyển nhanh trên đường bộ

b) Thuền gỗ, tàu thủy : giúp con người di chuyển trên nước như vượt qua sông, qua biển

c) Máy bay : giúp con người bay được lên không trung và đến được các vùng khác nhau trên thế giới một cách nhanh chóng

d) Quạt máy :  giúp quạt mát trong ngày hè oi bức

e) Máy giặt : giúp tiết kiệm được thời gian và sức lao động để làm sạch quần áo

f) Đài phát thanh, ti vi, điện thoại : giúp con người có thêm thông tin về thế giới xung quanh và liên lạc trao đổi thông tin với nhau

a) Ô tô, xe buýt giúp con người đi được trên đất liền

b) Thuyền gỗ, tàu thủy giúp con người đi dưới nước

c) Máy bay giúp con người đi được trên không trung

d) Quạt máy là quạt dùng bằng điện, giúp con người mát mẻ và có công dụng làm khô đồ.

e) Máy giặt giúp con người giặt giũ quần áo, máy giặt là máy ưa chuộng nhất của các bà nội trợ. 

f) Đài phát thanh, ti vi, điện thoại giúp con người nghe và xem được những tin tức hàng ngày, liên lạc trao đổi thông tin cần nói thông qua điện thoại. Đồng thời làm giảm công sức con người khi sử dụng điện thoại 

a) Ô tô và xa máy giúp mọi người di chuyển nhanh và tiện hơn trên bề mặt đường bộ.

b) thuyền giúp con người di chuyển trên đường sông, hoạt động bằng sức người, sức gió, hoặc gắn theo động cơ là máy nổ loại nhỏ.  

c) Máy bay giúp con người chuyên chở chính của ngành giao thông vận tải Hàng không dân dụng, đồng thời là phương tiện di chuyển nhanh cho mọi người 

d) Quạt điện được tạo ra  các luồng gió nhằm phục vụ lợi ích cho con người (nhất là giảm sức nóng của cơ thể, hạ nhiệt, giúp con người cảm thấy mát, thoải mái)

e) Máy giặt giúp con người giặt dũ quần áo mà không cần dùng sức người ngoài ra còn cho nước, ngâm, giặt, xả nước (giũ), vắt khô. 

f) Đài phát thanh, ti vi, điện thoại giúp mọi người trao đổi, liên lạc với nhau, biết được thông tin hàng ngày,..