Chương III : Thống kê

Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Có bao nhiêu giá trị ? Số các giá trị khác nhau ?

b) Lập bảng “tần số” và rút ra một số nhận xét ?

c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu .

d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng cho bảng “ tần số” trên.

giúp mình với, mình gấp lắm rồi

Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau: 

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?

b) Lập bảng “tần số” và nhận xét chung về chất lượng học của nhóm h/s đó.

c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu và tìm mốt của dấu hiệu.

d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. 

Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau: 

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?                                        b) Lập bảng “tần số” và nhận xét chung về chất lượng học của nhóm h/s đó.                                                              c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu và tìm mốt của dấu hiệu.                                                                              d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?                                        b) Lập bảng “tần số” và nhận xét chung về chất lượng học của nhóm h/s đó.                                                              c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu và tìm mốt của dấu hiệu.                                                                                 d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?                                      b) Lập bảng “tần số” và nhận xét chung về chất lượng học của nhóm h/s đó.                                                                c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu và tìm mốt của dấu hiệu.                                                                              d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Bài 1: Điểm kiểm tra học kỳ I môn toán của một nhóm h/s lớp 7 được ghi lại như sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu? số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?                                      b) Lập bảng “tần số” và nhận xét chung về chất lượng học của nhóm h/s đó.                                                              c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu và tìm mốt của dấu hiệu.                                                                                d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. 

ku 1. Chọn câu trả lời đúng:
   Kết quả điểm kiểm tra môn Lịch sư thọc ki li của lớp 7C nhu sau:
           7 6 8 10 10
     7 6 7 5
     4 5 10 6 8 7
     7 8 5 4 5
  Dấu hiệu có số các giá trị là:
  A. 40 В. 36 C. 7 D. 8.
iu 2. Chọn câu trả lời đúng:
  Số lỗi chính tả trong một bài Tap lam vàn của 30 học sinh dược
  cho dưới đây:
        3
        2
     1 6 1 6
              4 2 4 6. 3
                   6 3 2
  Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
  A. 7
  C. O; 1; 2; 3; 4; 5: 6
iu 3. Chọn câu trả lời đúng:
 Tán số của giá tri 7 của bài toán ở câu 1 là:
  A 7
iu 4. Chọn câu trả lời đúng:
  Tấn số của giá trj 2 của bài toán ở câu 2 là:
  A. 12
iu 5. Chọn câu trả lời đúng:
  Điều tra bảng nâng lượng tiêu thụ (tính theo KW/h) của 20 gia
  đình ở một khu phố như sau:
                          B. 30
                          D. 3; 4; 6; 3; 7; 2; 5.
              B. 4 C. 8 D. Một kết quả khác.
              8.1 C. 30 D. 21
   70 80 70 75 80 75
    70
                                  80 70 100 90
             100 80 70 100 90 75 80 75
         06
  Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
  A. 5
   C. 70; 75; 80; 90; 100
                         B. 70; 75; 80; 85; 90; 95; 100.
                         D. 5; 4; 5; 3; 3.
                                           1
                                           16
                                       ఇకాి

Điểm số trong các lần bắn của một xạ thủ thi bắn súng được ghi lại như sau

        a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Tìm số các giá trị, số các giá trị khác nhau.

        b) Lập bảng “tần số”, nêu một số nhận xét ?

        c) Tính số trung bình cộng (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) và tìm mốt của dấu hiệu.

        d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Bài 1:

      Theo thống kê, số điện năng của 20 hộ gia đình đã tiêu thụ trong một tháng (tính theo kWh) được ghi lại ở bảng sau:

a)      Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu?

b)     Tìm mốt, tính số trung bình cộng?

c)      Em hãy nhận xét số điện năng của 20 hộ gia đình đã tiêu thụ nhiều hay ít?