Viết một đoạn văn tự sự kể lại một sự việc trong một câu chuyện đã học, trong đoạn văn có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm.
viết 1 đoạn văn tự sự kể lại 1 sự việc trong một câu chuyện đã học trong đoạn văn có sử dụng yếu tố miêu tả ,biểu cảm( cô bé bán diêm)
viết 1 đoạn văn tự sự kể lại 1 sự việc trong 1 câu chuyện đã học ( cô bé bán diêm ), trong đoạn văn có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm
Xác định quy trình để viết một đoạn văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm
1. Lựa chọn ngôi kể
2. Xác định thứ tự kể
3. Lựa chọn sự việc chính
4. Xác định các yếu tố miêu tả và biểu cảm dùng trong đoạn văn tự sự sẽ viết.
5. Viết thành đoạn văn kể chuyện, kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm sao cho hợp lí.
A. 1, 3, 2, 4, 5
B. 2, 1, 4, 3, 5
C. 3, 1, 2, 4, 5
D. 1, 2, 4, 3, 5
Hãy viết một đoạn văn kể lại việc em gặp lại người thân sau một thời gian dài xa cách. Trong đó có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm đan xen với các yếu tố tự sự.
Bỏ hết các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn trên, sau đó chép lại các câu văn kể người và việc thành một đoạn. Đối chiếu đoạn văn đó với đoạn văn để rút ra nhận xét: Nếu không có yếu tố miêu tả và biểu cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn trên sẽ bị ảnh hưởng như thế nào? Tự rút ra kết luận về vai trò, tác dụng cùa yếu tố miêu tả và biếu cảm trong việc kể chuyện.
Viết một đoạn văn kể về một chuyện trong học tập có sử dụng Tự sự với miêu tả kết hợp biểu cảm.
Viết một đoạn văn kể về một chuyện trong học tập có sử dụng Tự sự với miêu tả kết hợp biểu cảm.
Viết một đoạn văn kể về một chuyện trong học tập có sử dụng Tự sự với miêu tả kết hợp biểu cảm.