tưởng tượng em là em bé trong bài thơ mây và sóng. Em hãy viết 1 đoạn văn (5-7 câu) nêu cảm nhận của em về 2 người bạn "trên mây"và"trong sóng" trong đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép, đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều và biện pháp tu từ hoặc ẩn dụ
ai giúp em với ạ em cần lam
tưởng tượng em là em bé trong bài thơ " mây và sóng". em hãy viết môt đoạn văn ngắn(5-7) nêu cảm nhận của em về 2 người bạn "trên mây", "trong sóng", trong đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất, số nhiều và phép tu từ ẩn dụ(lưu ý: gạch chân, chú thích rõ ràng)
Tưởng tượng em là em bé trong bài Mây và sóng. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) nêu cảm nhận của em về hai người bạn “trên mây” và “trong sóng”, trong đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép, đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều và biện pháp tu từ điệp ngữ.
Tưởng tượng em là em bé trong bài Mây và Sóng.Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn(5-7 câu) nêu cảm nhận về 2 người bạn "trên mây" và "trong sóng". Trong đoạn văn có sử dụng dấu ngoặc kép, đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều và phép điệp
viết đoạn văn 7-10 nêu cảm nhận của em về bài thơ Mây và Sóng có yếu tố tự sự và miêu tả
- trong đoạn 1,2 của bài mây và sóng
Câu 3. Những dấu hiệu nào cho thấy bài thơ Mây và sóng được viết từ điểm nhìn của một em bé?
A. Nội dung bài thơ là nói về tình cảm mẹ con.
B. Các từ ngữ xưng hô trong bài thơ (mẹ, con, tôi, bạn, em).
C. Các nhân vật mây và sóng được nhân hoá để trò chuyện với “con”.
D. Giọng thơ nhẹ nhàng, thủ thỉ.
Câu 4. Những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong bài Mây và sóng?
A. Điệp ngữ
B. Điệp cấu trúc
C. Ẩn dụ
D. So sánh
E. Nhân hoá
F. Đảo ngữ
viết đoạn văn thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ trong bài Mây và sóng có sử dụng 1 cụm danh từ làm chủ ngữ
