đây là bài gì vậy bạn?
Đề cương ôn tập văn 11 học kì I
Các câu hỏi tương tự
TỰ TÌNH (Bài I) Hồ Xuân HươngTiếng gà văng vằng gáy trên bom,Oán hận trông ra khắp mọi chòm.Mõ thảm không khua mà cũng cốc,Chuông sầu chẳng đánh cớ sao om?Trước nghe những tiếng thêm rề rĩ,Sau giận vì duyên đềể mõm mòm,Tài tử văn nhân ai đó tá?Thân này đầu đã chịu già tom! (Thơ Hồ Xuân Hương,NXB Văn học,năm 1999)Thực hiện các yêu cầu: Câu 3: Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đưoc sử dụng trong hai câu thơ? Trước ngh...
Đọc tiếp
TỰ TÌNH (Bài I) Hồ Xuân Hương
Tiếng gà văng vằng gáy trên bom,
Oán hận trông ra khắp mọi chòm.
Mõ thảm không khua mà cũng cốc,
Chuông sầu chẳng đánh cớ sao om?
Trước nghe những tiếng thêm rề rĩ,
Sau giận vì duyên đềể mõm mòm,
Tài tử văn nhân ai đó tá?
Thân này đầu đã chịu già tom!
(Thơ Hồ Xuân Hương,NXB Văn học,năm 1999)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 3: Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đưoc sử dụng trong hai câu thơ? Trước nghe những tiếng thêm rề rĩ, Sau giận vì duyên để mõm mòm
Câu 4: Qua văn bản bài thơ, em cảm nhận như thế nào về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến?
Theo Xuân Diệu chuẩn mực của mọi vẻ đẹp là gì? Quan niệm đó được thể hiện ở những câu thơ nào trong văn bản? Phân tích những câu thơ đó.
AI GIÚP LÀM GẤP MẤY BÀI VĂN NÀY NHA, ĐẦY ĐỦ Ý, LÀM NHANH ĐỂ MÌNH THAM KHẢO.
NGHỊ LUẬN VỀ VĂN XUÔI
BÀI 1 : Anh (chị) hãy phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao.
BÀI 2: Phân tích vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
BÀI 3 : Phân tích hình ảnh chuyến tàu đêm chạy qua phố huyện trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” (Thạch Lam).
BÀI 4 : Làm rõ tâm trạng của Liên trước cảnh chiều tả. (Hai đứa trẻ)
BÀ...
Đọc tiếp
AI GIÚP LÀM GẤP MẤY BÀI VĂN NÀY NHA, ĐẦY ĐỦ Ý, LÀM NHANH ĐỂ MÌNH THAM KHẢO.
NGHỊ LUẬN VỀ VĂN XUÔI
BÀI 1 : Anh (chị) hãy phân tích giá trị nhân đạo trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao.
BÀI 2: Phân tích vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân.
BÀI 3 : Phân tích hình ảnh chuyến tàu đêm chạy qua phố huyện trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” (Thạch Lam).
BÀI 4 : Làm rõ tâm trạng của Liên trước cảnh chiều tả. (Hai đứa trẻ)
BÀI 5 : Anh/ chị hãy phân tích cảnh Huấn Cao cho chữ viên quản coi ngục trong tác phẩm “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân)
*Lưu ý :Các em trả lời các câu hỏi bằng việc viết đoạn văn, không viết thành bài văn.
Câu 1: Vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao thể hiện ở phương diện nào? Qua hình tượng nghệ thuật này, có thể thấy quan niệm về cái tài, cái đẹp của nhà văn Nguyên Tuân như thế nào?
Câu 2: Vì sao Nguyễn Tuân coi cảnh cho chữ là một cảnh tượng xưa nay chưa từng có ?
Câu 3: Cách mở đầu truyện Chí Phèo của nhà văn Nam Cao có gì độc đáo?
Câu 4: Có ý kiến cho rằng sự tha hóa ở Chí Phèo là hiện tượng phổ biến...
Đọc tiếp
*Lưu ý :Các em trả lời các câu hỏi bằng việc viết đoạn văn, không viết thành bài văn.
Câu 1: Vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao thể hiện ở phương diện nào? Qua hình tượng nghệ thuật này, có thể thấy quan niệm về cái tài, cái đẹp của nhà văn Nguyên Tuân như thế nào?
Câu 2: Vì sao Nguyễn Tuân coi cảnh cho chữ là "một cảnh tượng xưa nay chưa từng có" ?
Câu 3: Cách mở đầu truyện Chí Phèo của nhà văn Nam Cao có gì độc đáo?
Câu 4: Có ý kiến cho rằng sự tha hóa ở Chí Phèo là hiện tượng phổ biến mang tính quy luật trong xã hội thực dân nửa phong kiến trước cách mạng. Em hiểu như thế nào về ý kiến này?
Câu 5: Việc gặp gỡ Thị Nở đã có ý nghĩa như thế nào đối với Chí Phèo? Những gì đã diễn ra trong tâm hồn Chí Phèo sau cuộc gặp gỡ đó? Tâm trạng của Chí Phèo sau khi bị Thị Nở từ chối diễn ra như thế nào? Vì sao Chí Phèo có hành động dữ dội bất ngờ đó?
Viết bài văn : suy nghĩ về việc chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới
Giúp em với ạcảm nhận của em về tâm trạng nhân vật trữ tình trong bài ca dao khăn thương nhớ ai từ đó liên hệ với một câu howajc một bài ca dao cùng chủ đề làm sáng tỏ ý kiến: CA DAO CHÍNH LÀ TIẾNG NÓI TÂM HỒN CỦA NGƯỜI BÌNH DÂN XƯA
Đọc khổ thơ sau và thực hiện các câu hỏi từ Câu 1 đến câu 4: “Bác để tình thươngcho chúng con
Một đời thanh bạch chẳng vàng son
Mong manh áo vải hồn muôn trượng
Hơn tượng đồng phơi những lối mòn” Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của khổ thơ là gì?
Câu 2. Xác định nhân vật trữ tình trong khổ thơ.
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong khổ thơ
Câu 4. Những câu thơ trên gợi cho anh chị những cảm xúc gì về Bác? (trình bày khoảng 5 đến 7 dòng )
Đọc tiếp
Đọc khổ thơ sau và thực hiện các câu hỏi từ Câu 1 đến câu 4: “Bác để tình thươngcho chúng con
Một đời thanh bạch chẳng vàng son
Mong manh áo vải hồn muôn trượng
Hơn tượng đồng phơi những lối mòn” Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của khổ thơ là gì?
Câu 2. Xác định nhân vật trữ tình trong khổ thơ.
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong khổ thơ
Câu 4. Những câu thơ trên gợi cho anh chị những cảm xúc gì về Bác? (trình bày khoảng 5 đến 7 dòng )
Trẻ, ngỡ mình nặng nhất
Già, biết mình nhẹ tênh
Thời gian như rìu sắc
Đẽo bạc cả đầu xanh
1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
2. Xác định biện pháp tu từ ở 2 câu thơ đầu bài thơ. Nêu tác dụng của những biện pháp tu từ đó
3. A/c có nhận xét gì về cách sử dụng hai từ ngỡ và biết trong bài thơ
4. Đọc bài thơ này, có người nhận xét rằng: bài thơ đã đem đến cho người đọc cái giật mình nhận thức. A/c có đồng ý với nhận định này không? Vì sao?
Giúp em với em đang cần gấp
Đọc tiếp
Trẻ, ngỡ mình nặng nhất
Già, biết mình nhẹ tênh
Thời gian như rìu sắc
Đẽo bạc cả đầu xanh
1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
2. Xác định biện pháp tu từ ở 2 câu thơ đầu bài thơ. Nêu tác dụng của những biện pháp tu từ đó
3. A/c có nhận xét gì về cách sử dụng hai từ " ngỡ" và " biết" trong bài thơ
4. Đọc bài thơ này, có người nhận xét rằng: bài thơ đã đem đến cho người đọc cái giật mình nhận thức. A/c có đồng ý với nhận định này không? Vì sao?
Giúp em với em đang cần gấp
Phân tích 13 câu đầu bài thơ Vội Vàng
GIÚP MK VS Ạ 