Các câu hỏi tương tự
Bốn câu thơ cuối bộc lộ trực tiếp những cảm xúc, suy nghĩ của tác giả. Em hãy tìm hiểu ý nghĩa những câu thơ này và cách thức biểu hiện cảm xúc của tác giả.
Bốn câu thơ cuối bộc lộ trực tiếp những cảm xúc và suy nghĩ của tác giả. Em hãy tìm hiểu ý nghĩa những câu thơ này và cách thức biểu hiện cảm xúc của tác giả.
Bốn câu thơ cuối bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” bộc lộ cảm xúc suy nghĩ gì?
TỪ câu chuyện Cô bé bán diêm hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch nêu cảm nghĩ về giá trị của sự đồng cảm, sẻ chia trong cuộc sống.
*Gợi ý
-Câu chủ đề(câu chuyện cô bé bán diêm nhà văn An-đéc-xen đã để lại cho tôi những suy ngẫm về giá trị sự đồng cảm dẻ chia trong cuộc sống)
-Giải thích
+Đồng cảm: sự thấu hiểu, quan tâm và chia sẻ người khác
-Sẻ chia: san sẻ những gì mình có, sẵn sàng giúp đỡ khi họ gặp khó khăn....
-Biểu hiện sự đồng cảm, sẻ chia đc thể hiện qua các mối quan hệ:
+giữa người với ng...
Đọc tiếp
TỪ câu chuyện "Cô bé bán diêm" hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch nêu cảm nghĩ về giá trị của sự đồng cảm, sẻ chia trong cuộc sống.
*Gợi ý
-Câu chủ đề(câu chuyện cô bé bán diêm nhà văn An-đéc-xen đã để lại cho tôi những suy ngẫm về giá trị sự đồng cảm dẻ chia trong cuộc sống)
-Giải thích
+Đồng cảm: sự thấu hiểu, quan tâm và chia sẻ người khác
-Sẻ chia: san sẻ những gì mình có, sẵn sàng giúp đỡ khi họ gặp khó khăn....
-Biểu hiện sự đồng cảm, sẻ chia đc thể hiện qua các mối quan hệ:
+giữa người với người
+____ các thành viên trong gđ
+Qua các việc làm, hđ cụ thể
•Quyên góp, ủng hộ
•lắng nghe, thấu hiểu, thể hiện tình cảm với những người gặp khó khăn
• Chung tay góp sức làm những việc có ích
•.......
-ý nghĩa đồng cảm, sẻ chia
+những người gặp khó cảm thấy an ủi quan tâm...
+Người biết đồng cảm sẽ nhẹ nhàng, thanh thản và sống tốt hơn...
-Liên hệ: đồng cảm, sẻ chia làm người gần người hơn, yêu thương nhau hơn...
Từ cảm xúc của tác giả trong bài thơ Ông Đồ kết hợp với những hiểu biết xã hội hãy viết 1 đoạn văn từ 10-->12 câu trình bày suy nghĩ của em về việc giữ gìn và phát huy những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc thời đại ngày nay
Trong bài thơ Bếp lửa, nhà thơ Bằng Việt có viết: Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!a) Đoạn thơ trên gợi em nhớ tới văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 8 cũng có tiếng chim tu hú? Tác giả của văn bản là ai? Chép chính những câu thơ có âm thanh tiếng chim tu húb) Văn bản em vừa xác định thể hiện tâm trạng của 1 thanh niên khao khát tự do cháy bỏng, một người có lí tưởng sống cao đ...
Đọc tiếp
Trong bài thơ Bếp lửa, nhà thơ Bằng Việt có viết:
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!
a) Đoạn thơ trên gợi em nhớ tới văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn 8 cũng có tiếng chim tu hú? Tác giả của văn bản là ai? Chép chính những câu thơ có âm thanh tiếng chim tu hú
b) Văn bản em vừa xác định thể hiện tâm trạng của 1 thanh niên khao khát tự do cháy bỏng, một người có lí tưởng sống cao đẹp, sẵn sàng cống hiến cho sự nghiệp cách mạng. Sau khi học xong văn bản đó, em có suy nghĩ gì về lí tưởng sống của thế hệ trẻ ngày nay?
Thông qua việc tìm hiểu các văn bản như Hịch tướng sĩ và Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, em hãy cho biết: Làm thế nào để phát huy hết tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận?a) Người làm văn chỉ cần suy nghĩ về luận điểm và lập luận hay còn phải thực sự xúc động trước từng điều mình đang nói tới?b) Chỉ có rung cảm không thôi đã đủ chưa? Phải chăng chỉ cần có lòng yêu nước và căm thù giặc nồng cháy là có thể dễ dàng tìm ra những cách nói như: Không! Chúng ta thà hi sinh tất cả... hay...
Đọc tiếp
Thông qua việc tìm hiểu các văn bản như Hịch tướng sĩ và Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, em hãy cho biết: Làm thế nào để phát huy hết tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận?
a) Người làm văn chỉ cần suy nghĩ về luận điểm và lập luận hay còn phải thực sự xúc động trước từng điều mình đang nói tới?
b) Chỉ có rung cảm không thôi đã đủ chưa? Phải chăng chỉ cần có lòng yêu nước và căm thù giặc nồng cháy là có thể dễ dàng tìm ra những cách nói như: "Không! Chúng ta thà hi sinh tất cả..." hay "uốn lưỡi cú diều..."? Để viết được những câu như thế, người viết cần phải có phẩm chất gì khác nữa.
c) Có bạn cho rằng: Càng dùng nhiều từ ngữ biểu cảm, càng đặt nhiều câu cảm thán thì giá trị biểu cảm trong văn nghị luận càng tăng.
Ý kiến ấy có đúng không? Vì sao?
1.Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp
?Theo dõi phần mở đầu văn bản em hãy cho biết: Phần mở đầu văn bản thồng báo điều gì?( Trả lời theo các ý sau: ? Những sự kiện nào được thông báo? Ngày 22/4 hàng năm được gọi là ngày gì? Có bao nhiêu nước tham gia? Việt Nam tham gia với chủ đề gì? Tại sao lần đầu Việt Nam tham gia ngày trái đất lại lấy chủ đề“ Một ngày không dùng bao bì ni lông”?)
? Nhận xét cách trình bày các sự kiện ở phần đầu đoạn văn này.? Cách trình bày đó có tác dụng gì?
2..Tác hại...
Đọc tiếp
1.Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp
?Theo dõi phần mở đầu văn bản em hãy cho biết: Phần mở đầu văn bản thồng báo điều gì?( Trả lời theo các ý sau: ? Những sự kiện nào được thông báo? Ngày 22/4 hàng năm được gọi là ngày gì? Có bao nhiêu nước tham gia? Việt Nam tham gia với chủ đề gì? Tại sao lần đầu Việt Nam tham gia ngày trái đất lại lấy chủ đề“ Một ngày không dùng bao bì ni lông”?)
? Nhận xét cách trình bày các sự kiện ở phần đầu đoạn văn này.? Cách trình bày đó có tác dụng gì?
2..Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông
?Đặc điểm nào khiến bao bì ni lông gây nguy hại?
?Bao bì nilon có tác hại ntn đối với môi trường? Đối với sức khỏe con người?
=>? Em có nhận xét gì về phương pháp thuyết minh của đoạn văn này? Nêu tác dụng phương pháp đó.
3. Giải pháp hạn chế bao bì ni lông
?Văn bản đã đề xuất những giải pháp nào để hạn chế việc sử dụng bao bì ni lông?Em có nhận xét gì về những giải pháp này?
? Chỉ ra tác dụng của từ “vì vậy” trong việc liên kết các phần của văn bản?
4.Lời kêu gọi
? Tác giả đã đưa ra những lời kêu gọi gì? Chỉ ra và cho biết các biện pháp nghệ thuật dc sử dụng trong lời kêu gọi đó?
CẦN GẤP Ạ!! CẢM ƠN
â, chỉ ra biện pháp từ từ nói qua và phân tích tác dụng diễn đạt của phép tu từ được sử dụng trong bốn câu đầu câu bài thơ ''Đập đá ở Côn Lôn''
b, phân tích làm rõ suy nghĩ và cảm xúc của nhà thơ khi muốn hình ảnh ''Những kẻ vá trời''