Tiếng gà trưa
Các câu hỏi tương tự
Đọc khổ thơ sau:“Cháu chiến đấu hôm nayVì lòng yêu Tổ quốcVì xóm làng thân thuộcBà ơi, cũng vì bàVì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ.”1.Xác định và nêu tác dụng của phép điệp ngữ được sử dụng trong khổ thơ trên?
Đọc tiếp
Đọc khổ thơ sau:
“Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.”
1.Xác định và nêu tác dụng của phép điệp ngữ được sử dụng trong khổ thơ trên?
viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người bà trong bài thơ tiếng gà trưa. Trong đoạn văn có sử dụng một phép điệp ngữ, gạch chân và ghi chú thích
cíu mình với, gấp ạ
NT
4 tháng 12 2021 lúc 9:15
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:“Cháu chiến đấu hôm nay”Câu 1: Hãy chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn thành đoạn cuối bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh.Câu 2: Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Nêu xuất xứ của văn bản? Câu 3: Em hiểu thế nào là điệp ngữ? Chỉ ra điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên và cho biết đó là dạng điệp ngữ nào? Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp điệp ngữ trên. Câu 4: Vì sao người cháu có thể nghĩ rằ...
Đọc tiếp
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Cháu chiến đấu hôm nay”
Câu 1: Hãy chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn thành đoạn cuối bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh.
Câu 2: Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Nêu xuất xứ của văn bản?
Câu 3: Em hiểu thế nào là điệp ngữ? Chỉ ra điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên và cho biết đó là dạng điệp ngữ nào? Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp điệp ngữ trên.
Câu 4: Vì sao người cháu có thể nghĩ rằng cuộc chiến đấu của mình còn là “Vì tiếng gà cục tác. Ổ trứng hồng tuổi thơ”
Câu 5: Em cảm nhận được gì về hình ảnh người bà và tình bà cháu trong bài thơ.
Câu 6: Khái quát giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản
Viết 1 đoạn văn từ 8-10 câu nêu cảm nhận của em về khổ thơ đầu của bài thơ "tiếng gà trưa ".Trong đoạn văn có sử dụng điệp ngữ Giúp mik vớiiii~~~
a) Hãy chép thuộc lòng khổ thơ cuois của bài tiếng gà trưa của tác giả Xuân Quỳnhb) Nêu ngắn gọn đặc điểm của thể thơ dùng để sáng tác bài thơ Tiếng Gà Trưac) Chỉ ra và nêu các biện pháp tu từ đc sử dụng trên khổ thơ trên mà em vừa viết d) Khái quát nội dung khổ thơ tên mà em vừa viết bằng 1 câu hoàn chỉnh GIÚP KAO IK CẦN GẤP GẦN ĐẾN G THI ROU !! GIÚP IK KAO CHO KẸO ĂN CHS CHO VUI )))
Đọc tiếp
a) Hãy chép thuộc lòng khổ thơ cuois của bài tiếng gà trưa của tác giả Xuân Quỳnh
b) Nêu ngắn gọn đặc điểm của thể thơ dùng để sáng tác bài thơ Tiếng Gà Trưa
c) Chỉ ra và nêu các biện pháp tu từ đc sử dụng trên khổ thơ trên mà em vừa viết
d) Khái quát nội dung khổ thơ tên mà em vừa viết bằng 1 câu hoàn chỉnh
GIÚP KAO IK CẦN GẤP GẦN ĐẾN G THI ROU !! GIÚP IK KAO CHO KẸO ĂN CHS CHO VUI =)))
Em hiểu như thế về đoạn thơ sau? (Trả lời từ 5 – 7 câu)
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
(Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh)
Em hiểu như thế về đoạn thơ sau? (Trả lời từ 5 – 7 câu)
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
(Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh)
Bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh đã gợi mở trong lòng người đọc bao suy tư về tình bà cháu, tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước. Từ hiểu biết về bài thơ và bằng trải nghiệm thực tế, em hãy viết một đoạn văn khoảng 5-7 câu trình bày suy nghĩ của mình về vai trò của gia đình trong đời sống mỗi người
Câu 2: Viết một đoạn văn khoảng 12 câu nêu cảm nhận của em về khổ cuối thơ bài
“Tiếng gà trưa” của nhà thơ Xuân Quỳnh. Trong đoạn văn có sử dụng một cặp từ trái
nghĩa, một quan hệ từ. (Gạch chân, chú thích cặp từ trái nghĩa và quan hệ từ).