không chắc có đúng hay ko.Các câu hỏi tương tự
thêm 2 số khác 1 vào 6:6 để có nghĩa : 6:6=6
dùng các phép tính + - x : và dấu ngoặc giữa các số để tạo thành phép tính đúng 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 2017
Thêm vào giữa các số 1 2 3 4 5 6 các phép tính cộng trừ nhân chia để kế quả = 100 được quyền dùng dấu ngoặc, không được mũ, không được thay đổi vị trí! Mọi người giúp bé với :(..
1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 300
dùng các phép tính +;-;x;: để tạo ra phép tính đúng.
Bài này dùng để giải trí nhé mọi người. Không yêu cầu lớp và độ tuổi nhé
Được thêm bất kỳ kí hiệu toán học nhưng không được thêm bớt số để thành phép tính đúng:
1 1 1=6
2 2 2=6
3 3 3=6
4 4 4=6
5 5 5=6
6 6 6=6
7 7 7=6
8 8 8=6
9 9 9=6
10 10 10=6
Tìm z để cho biểu thức có nghĩasqrt{dfrac{5}{^{x^2}+6}}Thực hiện phép tính dfrac{3}{sqrt{2}}+sqrt{dfrac{1}{2}}-2sqrt{18+sqrt{left(1-sqrt{2}right)^2}}dfrac{1}{sqrt{3}}+dfrac{1}{3sqrt{2}}+dfrac{1}{sqrt{3}}dfrac{sqrt{3}-sqrt{2}}{2sqrt{3}}sqrt[3]{dfrac{3}{4}}sqrt[3]{dfrac{9}{16}}dfrac{sqrt[3]{54}}{sqrt[3]{-2}}sqrt[3]{5sqrt{2}+7}-sqrt[3]{5sqrt{2}-7}
Đọc tiếp
Tìm z để cho biểu thức có nghĩa
\(\sqrt{\dfrac{5}{^{x^2}+6}}\)
Thực hiện phép tính
\(\dfrac{3}{\sqrt{2}}+\sqrt{\dfrac{1}{2}}-2\sqrt{18+\sqrt{\left(1-\sqrt{2}\right)^2}}\)
\(\dfrac{1}{\sqrt{3}}+\dfrac{1}{3\sqrt{2}}+\dfrac{1}{\sqrt{3}}\dfrac{\sqrt{3}-\sqrt{2}}{2\sqrt{3}}\)
\(\sqrt[3]{\dfrac{3}{4}}\sqrt[3]{\dfrac{9}{16}}\)
\(\dfrac{\sqrt[3]{54}}{\sqrt[3]{-2}}\)
\(\sqrt[3]{5\sqrt{2}+7}-\sqrt[3]{5\sqrt{2}-7}\)
Đố bạn thêm các phép toán vào vế trái để được kết quả bằng 6.
Các phép toán được chấp nhận: cộng, trừ, nhân, chia, khai căn, giai thừa, lũy thừa.
Đọc tiếp
Đố bạn thêm các phép toán vào vế trái để được kết quả bằng 6.
Các phép toán được chấp nhận: cộng, trừ, nhân, chia, khai căn, giai thừa, lũy thừa.
1.có bao nhiêu số có 6 chữ số mà:
a.chữ số đầu và cuối giống nhau
b. chữ số đầu và cuối khác nhau
c. hai chữ số đầu và hai chữ số cuối giống nhau.
2. a. có bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số mà các số đều lớn hơn 4 và đôi 1 khác nhau
b.hãy tính tổng tất cả các số tự nhiên nói trên
Bài 1: Tìm số 0,1,2,3,4,5 có bao nhiêu số tự nhiên ?
a, có 3 chữ số khác nhau là số lẻ
b, có 6 chữ số khác nhau là số chẵn
Bài 2: một đoàn cán bộ gồm 5 nhà toán học , 6 nhà vật lý và 7 nhà hóa học
a, tính xác xuất để nhóm đó đủ 3 bộ môn
b, tính xác xuất để nhóm đó có ít nhất1 nhà toán học