Sau đây là bản dịch của một bài thơ ngắn của Na-đim Híc-mét một nhà thơ nổi tiếng của Thổ Nhĩ Kì :
Nếu tôi k cháy lên,
Nếu anh k cháy lên,
Nếu chúng ta k cháy lên,
Thì làm sao
Bóng tối
Có thể trở thành
Ánh sáng?
Cả bài thơ này là 1 câu. Câu này thuộc kiểu câu cầu khiến hay một kiểu câu nào khác? Theo em , câu này '' cầu khiến'' điều j ?
mik cần gấp mai 2h mik phải nộp r các bn giúp mik nhé
Sau đây là bản dịch của một bài thơ ngắn của Na-đim Híc-mét một nhà thơ nổi tiếng của Thổ Nhĩ Kì :
Nếu tôi k cháy lên,
Nếu anh k cháy lên,
Nếu chúng ta k cháy lên,
Thì làm sao
Bóng tối
Có thể trở thành
Ánh sáng?
Cả bài thơ này là 1 câu. Câu này thuộc kiểu câu cầu khiến hay một kiểu câu nào khác? Theo em , câu này '' cầu khiến'' điều j ?
mik cần gấp mai 2h mik phải nộp r các bn giúp mik nhé
Sau đây là bản dịch của một bài thơ ngắn của Na-đim Híc-mét một nhà thơ nổi tiếng của Thổ Nhĩ Kì :
Nếu tôi k cháy lên,
Nếu anh k cháy lên,
Nếu chúng ta k cháy lên,
Thì làm sao
Bóng tối
Có thể trở thành
Ánh sáng?
Cả bài thơ này là 1 câu. Câu này thuộc kiểu câu cầu khiến hay một kiểu câu nào khác? Theo em , câu này '' cầu khiến'' điều j ?
mik cần gấp mai 2h mik phải nộp r các bn giúp mik nhé
sau đây là bản dịch một bài thơ ngắn của Na-đim Híc-mét, một nhà thơ nổi tiếng người Thổ Nhĩ Kì :
Nếu tôi ko cháy lên,
Nếu anh ko cháy lên,
Nếu chúng ta ko cháy lên,
Thì làm sao
Bóng tối
Có thể trở thành
Ánh sáng?
Cả bài thơ này là 1 câu.Câu này thuộc kiểu câu cầu khiến hay một kiểu câu nào khác? Theo em , câu này '' cầu khiến'' điều gì ?
mik cần gấp bn nào giỏi văn giúp mik nhé
Bài 1: Viết đoạn văn tổng phân hợp làm rõ nỗi nhớ tiếc khôn nguôi của con hổ về một thời quá khứ vàng son một đi không trở lại trong 4 câu thơ cuối đoạn. Trong đó có 1 câu ghép, gạch chân và chú thích
" Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng,
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?
- Than ôi ! Thời oanh liệt nay còn đâu? "
Bài 1: Viết đoạn văn diễn dịch 10-12 câu làm rõ vẻ đẹp con thuyền lúc ra khơi qua đoạn thơ. Đoạn văn có sử dụng trợ từ và câu nghi ngờ ( gạch chân + chú thích )
Bài 2: Viết đoạn văn quy nạp 10-12 câu làm rõ vẻ đẹp của những dân chài và con thuyền sau chuyến ra khơi trở về. Đoạn văn có sử dụng thán từ và câu ghép ( gạch chân + chú thích )
Bài 3: Viết đoạn văn tổng phân hợp 10-12 câu làm rõ nỗi nhớ quê hương da diết của nhà thơ qua đoạn thơ trên. Đoạn văn có sử dụng từ tượng hình và câu cảm thán ( gạch chân + chú thích )
Bài 4: Trình bày cảm nhận về câu thơ: " Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá ! "
*** Làm ơn giúp mik với ***
Câu 3 (5đ):
Chích đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy, bèn gói lại cẩn thận vào chiếc lá rồi chạy đi tìm người bạn thân thiết của mình. Vừa gặp Sẻ, Chích đã reo lên :
-Chào bạn Sẻ thân mến ! Mình vừa kiếm được 10 hạt kê rất ngon ! Đây này, chúng mình chia đôi : cậu 5 hạt mình 5 hạt
- Chia làm gì cơ chứ ? Không cần đâu ! - Sẻ lắc lắc chiếc mỏ xinh sắn của mình tỏ ý không thích
- ai kiếm được thì của người ấy ăn !
- Nhưng mình với bạn là bạn của nhau cơ mà Đã là bạn của nhau thì bất cứ cái gì cũng phải chia cho nhau. Lẽ nào cậu không nghĩ như thế ?
Nghe Chích nói thế , Sẻ rất xấu hổ . Thế mà chính Sẻ đã ăn hết một hộp kê đầy
Sẻ cầm 5 hạt Chích đưa ngượng nghịu nói :
- Mình rất cảm ơn cậu , cậu đã cho mình những hạt kê ngon lành này , còn cho mình cả một bài học quý về tình bạn (Bài học qúy Tiếng Việt 5)
a) Xác định vai giao tiếp trong đoạn trên (1đ)
b) Lời thoại nào cho thấy Sẻ ích kỉ trong tình bạn (1đ)
c) lời thoại thứ 2 của Sẻ có gì khác so với lời thoại thứ nhất (2₫)
d) Xác định câu nghi vấn trong đoạn hội thoại trên (1₫)̉
Bài tập: cảm nhận của em về bài thơ Ngắm trăng của Hồ Chí Minh
Các cao nhân giúp mình với
mong mọi người giúp đỡ
Viết đoạn diễn dịch khoảng 12 câu có sử dung một trợ từ, một câu cảm thán trình bày cảm nhận của em về 4 câu thơ cuối trong bài khi con tu hú
CÁC DÂN CHƠI LÀM HỘ EM
Viết các đoạn văn ngắn triển khai ý các luận điềm sau :
- Học phải kết hợp làm bài tập thì mới hiểu bài.
- Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ.