PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Ghi các ví dụ sau vào mô mình và nhận xét( về thanh điệu bằng trắc, cách gieo vần, ngắt nhịp…)
a. Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
b. Mai cốt cách, tuyết tinh thần
Mỗi người một vẻ, mười phân vẹn mười
c. Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Tiếng Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Nhận xét |
a. Lục |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a. Bát |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b. Lục |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b. Bát |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c. Lục |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c. Bát |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
a. Em hiểu như thế nào về Miêu tả nhân vật trong truyện kể? Cho ví dụ? b. Trình bày một số đặc điểm về thơ lục bát? (số tiếng, cách gieo vần, thanh điệu, nhịp). Phân tích một ví dụ để làm sáng tỏ các đặc điểm đó? c. Phân tích ngắn gọn những đặc điểm của thể loại kí trong văn bản Cô Tô (Nguyễn Tuân)? Giúp em với ạ
Dựa vào hiểu biết của em về cách gieo vần, luật bằng trắc và ngắt nhịp trong thơ lục bát, hãy xác định những khổ thơ sau có phải được viết theo thể thơ lục bát không? Vì sao?
a. Công đâu công uổng, công thừa,
Công đâu gánh nước tưới dừa Tam Quan.
Công đâu, công uổng, công hoang,
Công đâu gánh nước Tam Quan tưới đừa.
b. Bến Tre giàu mía Mỏ Cày
Giàu nghêu Thạnh Phú, giàu xoài Cái Mơn
Bến Tre biển cá, sông tôm,
Ba Tri muối mặn, Giồng Trôm lúa vàng.
(Theo Nguyễn Quốc Tuý, Trần Gia Linh, Tục ngữ - Ca dao - Dân ca chọn lọc,
nêu cách ngắt nhịp, gieo vần và thanh điệu trg những câu ca dao sau và cho biết câu nào là lục bát và câu nào là lục bát biến thể:
b.Ai về đập đá quê ta, gò găng quê mẹ, phú đa quê chồng, hương đồng cỏ nội mặn nồng, chất chiu nuôi dưỡng, bế bồng đàn con
c.Mai cốt cách tuyết tinh thần mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười d.con cò mà đi ăn đêm đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
gấp nha mn, xin mn á, cảm ơn mn trc nha^^
a. Đọc bài ca dao sau và chỉ ra đặc điểm của thể thơ lục bát về: cách gieo vần và ngắt nhịp.
Sông Tô nước chảy trong ngần
Con thuyền buồm trắng chạy gần chạy xa
Thon thon hai mũi chèo hoa
Lướt qua lướt lại như là bướm bay.
(Nguyễn Xuân Kính, Phan Đăng Nhật, Phan Đăng Tài, Nguyễn Thúy Loan, Đặng Diệu Trang, Kho tàng ca dao người Việt, Tập 3, NXB Văn hóa - Thông tin, 1985)
b. Cho câu văn sau:
Hoa hướng dương nở.
- Xác định thành phần chủ ngữ và vị ngữ trong câu trên.
- Dùng cụm từ để mở rộng cả hai thành phần chính trong câu trên.
a. Đọc bài ca dao sau và chỉ ra đặc điểm của thể thơ lục bát về: cách gieo vần và ngắt nhịp.
Sông Tô nước chảy trong ngần
Con thuyền buồm trắng chạy gần chạy xa
Thon thon hai mũi chèo hoa
Lướt qua lướt lại như là bướm bay.
(Nguyễn Xuân Kính, Phan Đăng Nhật, Phan Đăng Tài, Nguyễn Thúy Loan, Đặng Diệu Trang, Kho tàng ca dao người Việt, Tập 3, NXB Văn hóa - Thông tin, 1985)
b. Cho câu văn sau:
Hoa hướng dương nở.
- Xác định thành phần chủ ngữ và vị ngữ trong câu trên.
- Dùng cụm từ để mở rộng cả hai thành phần chính trong câu trên
miêu tả cảm xúc của em về bài thơ lục bát sau:
Công cha như núi Thái Sơn,
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Một lòng thờ mẹ, kính cha,
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.
Quan sát lại lục bát biến thể ở bảng tri thức ngữ văn, em hãy chỉ ra tính chất biến thể của thể thơ lục bát trong bài ca dao này trên các phương diện: số tiếng trong mỗi dòng, cách gieo vần, cách phối hợp thanh điệu,... Đò từ Đông Ba, đò qua Đập Đá Đò về Vĩ Dạ, thẳng ngã ba Sình Lờ đờ bóng ngả trăng chênh Tiếng hò xa vọng, nặng tình nước non (Ca dao) Số tiếng - - Cách gieo vần, phối hợp thanh điệu Luật bằng trắc: ……………………… ……………………….. Nhận xét: ………
nhận xét về cách gieo vần lục bát trong câu:" áo tơi qua buổi cày bừa/ giờ còn lủn khủn khoác hờ người rơm
Đặc điểm nào của bài thơ không phải đặc trưng của thơ lục bát? A. Các dòng thơ sáu chữ, tám chữ đan xen. C. Đề tài quen thuộc B. Các câu thơ thường ngắt nhịp chẵn. D. Gieo vần chân hoặc vần lưng.