Các câu hỏi tương tự
Hiểu được nhu cầu sắp xếp và lọc dữ liệu
AD
30 tháng 5 2022 lúc 8:01
Sau khi lọc theo yêu cầu thì dữ liệu trọng cột đó sẽ thay đổi thế nào?
A. Dữ liệu sẽ bị mất
B. Sẽ được sắp xếp tăng dần hoặc giảm dần. Dữ liệu được giữ nguyên theo vị trí ban đầu
C. Sẽ được sắp xếp tăng dânc hoặc giảm dần
D. Dữ liệu sẽ bị thay đổi vị trí mới.
giải thích đầy đủ xong chọn nhé
Câu 29. Nút lệnh dùng để làm gì?A. Sắp xếp dữ liệu tăng dần B. Sắp xếp dữ liệu giảm dầnC. Lọc dữ liệu D. Sắp xếp và lọc dữ liệu.Câu 30. Nút lệnh dùng để làm gì?A. Sắp xếp dữ liệu tăng dần B. Sắp xếp dữ liệu giảm dầnC. Lọc dữ liệu D. Sắp xếp và lọc dữ liệu.
Đọc tiếp
Câu 29. Nút lệnh 
dùng để làm gì?
A. Sắp xếp dữ liệu tăng dần B. Sắp xếp dữ liệu giảm dần
C. Lọc dữ liệu D. Sắp xếp và lọc dữ liệu.
Câu 30. Nút lệnh dùng để làm gì?
A. Sắp xếp dữ liệu tăng dần B. Sắp xếp dữ liệu giảm dần
C. Lọc dữ liệu D. Sắp xếp và lọc dữ liệu.
Điền từ thích hợp vào chỗ trống.
-Sắp xếp dữ liệu là....các hàng của bảng dữ liệu để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần.
- Lọc dữ liệu là...và...các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó.
Xem chi tiết
Mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu là?
A. Làm đẹp cho bảng tính
B. Dễ tìm kiếm dữ liệu
C. Dễ so sánh dữ liệu
D. Cả B và C đúng
Lý thuyết:Câu 1: Hãy nêu khái niệm định dạng trang tính, kể tên các nút lệnh định dạng trang tính, nói rõ tác dụng của từng nút lệnh.Câu 2: Nêu khái niệm sắp xếp và lọc dữ liệu, mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.Câu 3: Kể tên các nút lệnh sắp xếp và lọc dữ liệu, vẽ biểu tượng nhận diện các nút lệnh đó. Nêu thao tác thực hiện.Câu 4: Hãy nêu khái niệm trình bày dữ liệu bằng biểu đồ, kể tên các dạng biểu đồ thông dụng, tác dụng của từng loại biểu đồ đó.Câu 5: Hãy nêu lợi ích...
Đọc tiếp
Lý thuyết:
Câu 1: Hãy nêu khái niệm định dạng trang tính, kể tên các nút lệnh định dạng trang tính, nói rõ tác dụng của từng nút lệnh.
Câu 2: Nêu khái niệm sắp xếp và lọc dữ liệu, mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính.
Câu 3: Kể tên các nút lệnh sắp xếp và lọc dữ liệu, vẽ biểu tượng nhận diện các nút lệnh đó. Nêu thao tác thực hiện.
Câu 4: Hãy nêu khái niệm trình bày dữ liệu bằng biểu đồ, kể tên các dạng biểu đồ thông dụng, tác dụng của từng loại biểu đồ đó.
Câu 5: Hãy nêu lợi ích của việc xem trước khi in, tác dụng của việc điều chỉnh ngắt trang trên trang tính.
Câu 6: Kể tên một số các nút lệnh trình bày và in trang tính mà em đã được học.
Tự luận
Câu 1: Hãy nêu thao tác định dạng trang tính có cỡ chữ 19, màu chữ xanh, kiểu chữ đậm gạch chân.
Câu 2: Trình bày thao tác cài đặt trang tính có lề trên, lề dưới 1.2cm, lề trái 2.5cm lề phải 1.5cm
Câu 3: Trình bày thao tác cài đặt trang tính có hướng giấy ngang.
Câu 4: Trình bày thao tác điều chỉnh ngắt trang tính
Câu 5: Cho bảng tính như hình
a) Sử dụng công thức hoặc hàm thích hợp để tính số tiền mỗi lớp, tổng cộng,TB mỗi lớp ủng hộ, số tiền ủng hộ nhiều nhất và ít nhất.
b) Hãy nêu thao tác Sắp xếp dữ liệu cột số tiền mỗi lớp theo thứ tự giảm dần hoặc tăng dần.
c) Hãy nêu thao tác định dạng cột B và C có màu chữ đỏ, kiểu chữ đậm nghiêng. Cỡ chữ 17.
d) Nêu thao tác đưa ra thông tin của lớp ở vị trí STT thứ 3.
e) Vẽ biểu đồ thích hợp để so sánh số tiền của mỗi lớp trong việc ủng hộ bão lụt.
Câu 29: Chọn đáp án đúng:
A. Chỉ sắp xếp được với dữ liệu số. B. Chỉ sắp xếp được với dữ liệu kí tự.
C. Sắp xếp được với cả dữ liệu số và kí tự. D. Tất cả các ý đều sai.
Câu 13: Chọn đáp án đúng
A. Chỉ sắp xếp được với dữ liệu số.
B. Chỉ sắp xếp được với dữ liệu kí tự.
C. Sắp xếp được với cả dữ liệu số và kí tự.
D. Tất cả các ý đều sai.
Câu 17: Chọn đáp án đúng:
A. Chỉ sắp xếp được với dữ liệu số. B. Chỉ sắp xếp được với dữ liệu kí tự.
C. Sắp xếp được với cả dữ liệu số và kí tự. D. Tất cả các ý đều sai.