Giúp mình với nha❤ Bài 4 Câu thơLời dẫn trực tiếpDấu câu nào đánh dấu lời dẫn trực tiếpMẹ ơi, tr...

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”. Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. =>Dấu 2 chấm đánh dấu lời dẫn trực tiếpCâu trả lời: Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”. Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. =>Dấu 2 chấm đánh dấu lời dẫn trực tiếp

Giúp mình với nha❤ ...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

ND

Nguyễn Thành Đạt

4 tháng 4 2022 lúc 13:58

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”. Thế là họ mỉm cười bay đi . (Trích Mây và sóng, Ta- go)a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ. (0,5 đ)b. Dấu ngoặc k...

Đọc tiếp

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”. Thế là họ mỉm cười bay đi . (Trích Mây và sóng, Ta- go)

a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ. (0,5 đ)

b. Dấu ngoặc kép dùng trong đoạn thơ trên có tác dụng gì? (1đ)

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

NP

Ngân Phương

8 tháng 3 2022 lúc 15:49

Mẹ ơi trên mây có người gọi con:Bọn tớ chơi từ khi thức dậy đến lúc chiều tàBọn tớ chơi với bình minh vàng bọn tớ chơi với vầng trăng bạc Con hỏi: nhưng làm thế nào mình lên đó được ? Họ đáp :hãy đến nơi tân cùng trái đất đưa tay lên trời cậu sẽ được nhấc bổng lên tân tầng mây .Mẹ mình đang đợi ở nhà -Con bảo- làm sao có thể rời mẹ mà đến được? Thế là họ mỉm cười bay đi Câu 1: xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơCâu 2: dấu ngoặc kép trong đoạn thơ trên có tác dụng gì?Câu 3: trước lời...

Đọc tiếp

Mẹ ơi trên mây có người gọi con:
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy đến lúc chiều tà
Bọn tớ chơi với bình minh vàng bọn tớ chơi với vầng trăng bạc "
Con hỏi:" nhưng làm thế nào mình lên đó được ? "
Họ đáp :"hãy đến nơi tân cùng trái đất đưa tay lên trời cậu sẽ được nhấc bổng lên tân tầng mây ".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà "-Con bảo- "làm sao có thể rời mẹ mà đến được? "
Thế là họ mỉm cười bay đi

Câu 1: xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ
Câu 2: dấu ngoặc kép trong đoạn thơ trên có tác dụng gì?
Câu 3: trước lời rủ rê của mây em bé đã từ đưa ra lú do từ chối gì? Em hiểu gì về lời từ chối ấy ?
Câu 4: giả sử em bị bạn bè rủ đi chơi một trò chơi game mà mẹ em không muốn cho em đi. Em sẽ làm gì để vượt quá cám dỗ ấy

Trả Lời

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

TM

thy ngô nguyễn minh

18 tháng 3 2022 lúc 20:02

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con : Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc . Con hỏi : Nhưng làm thế nào mình lên đó được? Học đáp : hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhắc bổng lên tận tầng mây . Mẹ mình đang đợi ở nhà -con bảo- Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ? Thế là họ mỉm cười bay đi Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn mẹ ạ Con là mây và mẹ sẽ là trăng . Câu 1 : Đoạn văn trên trích...

Đọc tiếp

" Mẹ ơi, trên mây có người gọi con : " Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ". Con hỏi : " Nhưng làm thế nào mình lên đó được? " Học đáp : " hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhắc bổng lên tận tầng mây ". " Mẹ mình đang đợi ở nhà "-con bảo- " Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?" Thế là họ mỉm cười bay đi Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn mẹ ạ Con là mây và mẹ sẽ là trăng . Câu 1 : Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2 : Hãy xác định nội dung của đoạn thơ trên . Câu 3 : Trong đoạn thơ, ai đã mời gọi em bé cùng chơi? Họ đã nói với em những gì? Câu 4 : Em bé đã sáng tạo ra trò chơi gì? Câu 5 : Từ ý nghĩa đoạn thơ, theo em, là người con trong gia đình, em sẽ có những hành động hoặc việc làm nào cụ thể để thể hiện tình cảm dành cho mẹ của mình? ( nêu ít nhất 2 việc làm hoặc hành động cụ thể của bản thân ) Câu 6 : Câu thơ "Con là mây và mẹ sẽ là trăng " sử dụng biển pháp tu từ nào? Câu 7 : Đặt câu với cặp từ láy để thể hiện tình cảm của em dành cho mẹ.

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

2T

20 - Phạm Trần Anh Thư -...

16 tháng 3 2022 lúc 21:35

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”. Thế là họ mỉm cười bay đi . ...

Đọc tiếp

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
    “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.
      Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
      Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”
      Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
    “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.
      Thế là họ mỉm cười bay đi .
                                                                                           (Trích Mây và sóng, Ta- go)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

Câu 2: Dấu ngoặc kép dùng trong đoạn thơ trên có tác dụng gì?

Câu 3: Trước lời rủ rê của mây, em bé đã từ đưa ra lí do từ chối là gì? Em hiểu gì về lời từ chối ấy?

Câu 4: Giả sử em bị bạn bè rủ đi chơi một trò chơi game, mà mẹ em không muốn cho em đi. Em sẽ làm gì để vượt qua cám dỗ ấy?

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

QN

Quỳnh nga

28 tháng 12 2021 lúc 20:44

Mẹ ơi, trên ,ây có người gọi con:Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.Bọn tớ chơi với bình minh vàng, vầng trăng bạc.Con hỏi: Nhưng làm thế nào mình lên đó được?Họ đáp: Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây.Mẹ mình đang đợi ở nhà - con bảo - Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?Thế là họ mỉm cười bay đi.Trước lời rủ rê của mây em bé đã tự đưa ra lí do từ chối là gì? Em hiểu gì về lời từ chối đó?

Đọc tiếp

Mẹ ơi, trên ,ây có người gọi con:

"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.

Bọn tớ chơi với bình minh vàng, vầng trăng bạc".

Con hỏi: "Nhưng làm thế nào mình lên đó được?"

Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây".

"Mẹ mình đang đợi ở nhà" - con bảo - "Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?"

Thế là họ mỉm cười bay đi.

Trước lời rủ rê của mây em bé đã tự đưa ra lí do từ chối là gì? Em hiểu gì về lời từ chối đó?

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

ND

Nguyễn Minh Đăng

5 tháng 3 2022 lúc 7:42

Văn bản 1: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đơ-ra-nát Ta-go)Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bìnhminh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc.Con hỏi : Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?.Họ đáp: Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ đượcnhấc bổng lên tận tầng mây.Mẹ mình đang đợi ở nhà – con bảo – Làm sao có thể rời mẹ mà đếnđược ?.Thế là họ mỉm cười bay đi.Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.Con là mây và mẹ sẽ là tră...

Đọc tiếp

Văn bản 1: MÂY VÀ SÓNG (Ra-bin-đơ-ra-nát Ta-go)
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình
minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?".
Họ đáp: "Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được
nhấc bổng lên tận tầng mây".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà" – con bảo – "Làm sao có thể rời mẹ mà đến
được ?".
Thế là họ mỉm cười bay đi.
Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ.
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.
Trong sóng có người gọi con:
"Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn. Bọn tớ ngao du nơi này
nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao".
Con hỏi : "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được ?".
Họ nói : "Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn
sóng nâng đi".
Con bảo: "Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ
mà đi được ?".
Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua.
Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.
Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,
Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.
Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào.
(Nguyễn Khắc Phi dịch)
Câu 1. Bạn nhỏ trong bài thơ đã kể cho mẹ câu chuyện gì? Trong câu chuyện ấy có
những nhân vật nào?Câu 2. Những câu thơ: “Nhưng làm thế nào mình lên được đó”, “Nhưng làm thế
nào mình ra ngoài đó được” giúp ta hiểu điều gì đang ngự trị trong tâm hồn bạn
nhỏ?
Câu 3. Bạn nhỏ từ chối lời mời gọi của những người trên mây và trong sóng như
thế nào? Cách từ chối ấy có gì đặc biệt?
Câu 4. Bạn nhỏ đã tạo ra những trò chơi nào? Vì sao bạn nhỏ lại nói những trò chơi
do mình sáng tạo ra thú vị hơn? Chỉ ra yếu tố miêu tả có trong trò chơi của em bé?
Tác dụng của các yếu tố miêu tả đó.
Câu 5. Qua bài thơ, em cảm nhận được tình cảm của bạn nhỏ với mẹ như thế nào?
Câu 6. : Dựa vào bài thơ trên, em hãy viết thành 1 bài văn kể chuyện bằng lời của
bạn nhỏ

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

HE

haitani anh em

18 tháng 3 2022 lúc 20:35

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.“ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.Thế là họ mỉm cười bay đi . (Trích ngữ văn 6-tập 2)Câu 1:Đoạn thơ trên trên được trích từ...

Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.
Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
“ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.
Thế là họ mỉm cười bay đi .

(Trích ngữ văn 6-tập 2)

Câu 1:Đoạn thơ trên trên được trích từ bài thơ nào? Tác giả là ai ?

Câu 2:Chỉ ra biện pháp tu từ sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng ?

Câu 3: Qua hình dung của người con về trò chơi khác “thú vị” hơn, em nghĩ người con muốn thể hiện tình cảm gì ?
giúp mk vs ạ

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

HE

haitani anh em

18 tháng 3 2022 lúc 21:08

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.“ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.Thế là họ mỉm cười bay đi . (Trích ngữ văn 6-tập 2)Theo em, bạn nhỏ trong bài thơ là người...

Đọc tiếp

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.
Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
“ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.
Thế là họ mỉm cười bay đi .

(Trích ngữ văn 6-tập 2)

Theo em, bạn nhỏ trong bài thơ là người như thế nào?

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

2T

20 - Phạm Trần Anh Thư -...

31 tháng 3 2022 lúc 14:14

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? (0.5 điểm )Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”. Thế là họ mỉm cười bay đi . (Trích Mây và sóng, Ta- go)

Đọc tiếp

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? (0.5 điểm )
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?” Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”. “ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”. Thế là họ mỉm cười bay đi . (Trích Mây và sóng, Ta- go)

Xem chi tiết

Lớp 6 Ngữ văn

Câu thơ	Lời dẫn trực tiếp	Dấu câu nào đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con: “Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”. Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”. Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Câu hỏi

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)