Cho 11,2g sắt tác dụng vừa đủ với HCl 2M.sau phản ứng thu được FeCl2 và khí hiđro a/tính thể tích khí sinh ra ở đktc? b/tìm khối lượng của FeCl2 tạo ra sau phản ứng c/ tìm thể tích của dung dịch HCl?
sắt tác dụng với axit clohidric HCL theo sơ đồ phản ứng sau fe + HCL ---> FeCl2 +H2
nếu có 11,2 gam sắt tham gia phản ứng Hãy tính
a. khối lượng axit chohidric HCL cần dùng
b. thể tích khí hidro tạo thành ở đktc
( cho biết Fe = 56 ; Zn = 65 ; S=32; O = 16 ; K= 39; H=1 ; C=12; CL=35)
cho sắt tác dụng vừa đủ với 300 ml dung dịch HCl. sau phản ứng thu được 4,958 lít khí H2 ở điều kiện chuẩn a) viết phương trình hóa học b) tính khối lượng sắt tham gia phản ứng c) tính nồng độ mol của HCl đã dùng ( cíu em với ạ TT)
Cho Khối lượng sắt dư vào 200ml dụng dịch HCl sau phản ứng thu đc 9,196lít khí hydro (đkc) và một lượng FECL2 a, viết pthh b,tính khối lượng mặt sắt tham gia phản ứng c, Tính nồng độ mol của HCL đã dùng
Mg phản ứng với HCl theo phản ứng: Mg + 2HCl ~~~> MgCl2 + H2
sau phản ứng thu được 2.479 lít (dkc) khí Hydrogen thì khối lượng của Mg đã tham gia phản ứng là bao nhiêu ?
cho 56 gram Fe tác dụng hết với Fe + HCL-->FCL2+H2 a) tính khối lượng Iron(II)chloride(FeCL2) tạo thành b)tính thể tích của Hydrogen(H2) thu đc ở 25 độ C 1 Bar
: Cho 3 g Mg vào 100 mL dung dịch HCl nồng độ 1M. Phản ứng xảy ra hoàn toàn. theo sơ đồ sau:
Mg + HCl -> MgCl2 +H2
a) Tính thể tích khí thoát ra .
b) Tính nồng độ MgCl2 trong dung dịch thu được. Coi thể tích dung dịch không đổi sau phản ứng.
c) Tính khối lượng MgCl2 thu được biết hiệu suất phản ứng là 90%
Cho kim loại Al tác dụng vừa đủ với H2SO4 tạo thành Al2(SO4)3 và 14,874 lít khí H2 ở điều kiện chuẩn a) Tìm khối lượng Al đã tham gia phản ứng b) Tìm khối lượng muối tạo thành c) Tính khối lượng H2SO4 tham gia phản ứng
BT 1: Cho 2,6 g Fe tác dụng với 8 g HCl ( axit) Thu được 10 gam ZnCl2 và khí H2 .
a, Xác định chất tham gia và chất sản phẩm.
b, Tính khối lượng H2.
BT2: Nhiệt phân 100 Kg đá vôi ( CaCO3) thu được 75 Kg Vôi sống ( CaO) và Khí cacbonic.
a, Viết phương trình chữ của phản ứng.
