Chọn đáp án: A.
Giải thích: Nhân hóa: giếng nước “nhớ”, hoán dụ: Dùng bộ phận để gọi cái cụ thể (giếng nước, gốc đa để nói về quê hương).
Trong các biện pháp tu từ sau đây , biện pháp nào có liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự : so sánh , ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ , điệp ngữ,nói quá, nói giảm nói tránh. Cho ví dụ
Các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, nói quá, nói giảm, nói tránh, chơi chữ)
Câu thơ: “Mối càng vén tóc bắt tay Nét buồn như cúc, điệu gầy như mai” Có sử dụng biện pháp tu từ gì? a. So sánh b. Nhân hóa c. Ẩn dụ d. Nói quá
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi phía dưới:
Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Thương nhau tay nắm lấy bàn tay
Theo em hình ảnh “giếng nước gốc đa” là hình ảnh ẩn dụ hay hoán dụ? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
1.Viết đoạn văn chủ đề cảm nhận về thầy cô 15-20 dòng có sử dụng từ láy và biện pháp tu từ ẩn dụ và chỉ rõ ra
2. Viết đoạn văn chủ đề cảm nhận về bạn bè 15-20 dòng có sử dụng từ láy và biện pháp tu từ ẩn dụ và chỉ rõ ra
1. Viết đoạn văn chủ đề cảm nhận về thầy cô 15-20 dòng có sử dụng từ láy và biện pháp tu từ ẩn dụ và chỉ rõ ra
2. Viết đoạn văn chủ đề cảm nhận về bạn bè 15-20 dòng có sử dụng từ láy và biện pháp tu từ ẩn dụ và chỉ rõ ra
1. Viết đoạn văn chủ đề cảm nhận về thầy cô 15-20 dòng có sử dụng từ láy và biện pháp tu từ ẩn dụ và chỉ rõ ra
2. Viết đoạn văn chủ đề cảm nhận về bạn bè 15-20 dòng có sử dụng từ láy và biện pháp tu từ ẩn dụ và chỉ rõ ra
Phân biệt biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ với phương thức ẩn dụ, hoán dụ (học trong bài Sự phát triển của từ vựng)
