Câu 4. Từ ngữ trong bài Bài học đường đời đầu tiên được dùng rất sáng tạo. Một số từ ngữ được dùng theo nghĩa khác vơi nghĩa thông thường. Chẳng hạn nghèo trong nghèo sức, mưa dầm sùi sụt trong điệu hát mưa dầm sùi sụt. Hãy giải thích nghĩa thông thường của nghèo, mưa dầm sùi sụt và nghĩa trong văn bản của những từ này.
Từ ngữ trong bài Bài học đường đời đầu tiên được dùng rất sáng tạo. Một số từ ngữ được dùng theo nghĩa khác vơi nghĩa thông thường. Chẳng hạn nghèo trong nghèo sức, mưa dầm sùi sụt trong điệu hát mưa dầm sùi sụt. Hãy giải thích nghĩa thông thường của nghèo, mưa dầm sùi sụt và nghĩa trong văn bản của những từ này.
Từ ngữ trong Bài Học đường đời đầu tiên đc dùng rất sáng tạo. Một số từ ngữ đc dùng theo nghĩa khác vs nghĩa thông thường, chẳng hạn nghèo trong nghèo sức, mưa dầm sùi sụt. Hãy giải thích nghĩa thông thường của nghèo, mưa dầm sùi sụt và nghĩa trong văn bản của những từ ngữ bày.
giúp mình vs ạ! mình cảm ơn
Từ ngữ trong bài Học Đường Đời Đầu tiên được dùng sáng tạo.Mộ số từ ngữ được dùng theo nghĩa khác với nghĩa thông thường,chẳng hạn nghèo trong nghèo sức mưa dầm sùi sụt trong diệu hát mưa sùi sụt.Hãy giải thích nghĩa thông thường của nghèo, mưa sùi sụt và nghĩa trong văn bản của những từ ngữ này.
TỪ NGỮ TRONG BÀI BÀI ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN ĐƯỢC DÙNG RẤT SANG TẠO . MỘT SỐ TỪ NGỮ ĐƯỢC DÙNG THEO NGHĨA KHÁC VỚI NGHĨA THÔNG THƯỜNG CẲNG HẠN NGHÈOTRONG NGHÈO SỨC MƯA DẦM DÙI TRONG ĐIỆU HÁT MƯA SỤT VÀ CÓ N DẦM DÙI SỤT . HÃY GIẢI THÍCH NGHĨA THÔNG THƯỜNG CỦA NGHÈO , MƯA DẦM SỤI SỤT VÀ NGHĨA TRONG VĂN BẢN NHỮNG TỪ NGỮ NÀY
Dấu câu được đặt trong đoạn trích dưới đây đã hợp lý chưa?
Hức? Đòi thông ngách sang nhà ta! Dễ nghe nhỉ? Chú mày hôi như cú mèo thế này ta nào chịu được? Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi!
A. Hợp lý
B. Chưa hợp lý
Cách dùng các dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than trong những câu sau có gì đặc biệt?
a) Tôi phải bảo:
- Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.
[…] Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng:
- […] Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi.
(Tô Hoài)
“ Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với điệu bộ khinh khỉnh, tôi mắng:
- Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!
Tôi về, không một chút bận tâm.”
( Ngữ văn 6, tập 2, NXBGD-2008)
Câu 1: Đoạn văn trên có bao nhiêu câu?
Câu 2: Căn cứ vào dấu câu kết hợp với kiến thức đã học ở tiểu học, em hãy cho biết mỗi câu trong đoạn văn trên thuộc kiểu câu gì?
Câu 3: Qua đoạn văn trên, em thấy nhân vật xưng “tôi” có nét tính cách gì ?
Câu 4: Bài học cuộc sống em rút ra từ văn bản chứa đoạn văn trên ?
Câu 5: Ở đoạn cuối truyện, sau khi chôn cất Dế Choắt, Dế Mèn đứng lặng hồi lâu trước nấm mồ của người bạn xấu số. Em thử hình dung tâm trạng của Dế Mèn và viết một đoạn văn diễn tả lại tâm trạng ấy theo lời Dế Mèn?
mọi người ơi giúp em với ạ. ngắn gọn cũng được ạ
Các câu dưới đây được dùng làm gì?
Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng:
- Hức! Thông ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!
Tôi về, không một chút bận tâm.
(Tô Hoài)
Xin giải giúp:
1. Câu hỏi, câu cảm thán, câu càu khiến có được xem là câu trần thuật đơn hay
không? Vì sao?
2. Chỉ ra câu trần thuật đơn trong đoạn văn sau:
Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tôi mắng:
- Hức! Thông nghách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nông thì cho chết!
Tôi về không một chút bận tâm. (Tô Hoài)
Cảm ơn rất nhiều!!!