Lấy cả đề cương TLV luôn nhé:
- Facebook, tác dụng và tác hại?
- Quan điểm học của Nguyễn Thiếp có đúng với ngày nay không?
- Vai trò của ước mơ với đời sống con người
- Qua văn bản Luận học pháp của Nguyễn Thiếp, em rút ra mục đích học của mình là gì?
Cần gấp những bài dàn ý về đề tài nghị luận xã hội về hiện tượng đời sống để chuẩn bị ôn thi kiểm tra học kỳ 2
Thu thập giúp mk nhé mọi người
Cần gấp những bài dàn ý về đề tài nghị luận xã hội về hiện tượng đời sống để chuẩn bị ôn thi kiểm tra học kỳ 2
Thu thập giúp mk nhé mọi người
Cần gấp những bài dàn ý tham khảo về đề tài nghị luận xã hội để chuẩn bị ôn thi kiểm tra học kỳ 2
Thu thập giúp mk nhé mọi người
III. PHẦN THỰC HÀNH VIẾT: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống THAM KHẢO 1 SỐ ĐỀ TÀI SAU: 1. Học sinh với vấn đề xây dựng trường học thân thiện. 2. Học sinh với việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. 3. Giữ gìn và phát huy giá trị văn hóa của dân tộc thông qua việc tổ chức một lễ hội ở quê em. 4. Trách nhiệm của con người với nơi mình sống.
viết bài văn nghị luận vs nội dung xoay quanh các vấn đề:
- bàn về 1 số tệ nạn, vấn nạn trong xã hội hiện đại ngày nay đối vs học sinh: gian lận trong thi cử, sử dụng điện thoại tùy tiện, bạo lực học đường...
- bàn về vai trò của tham quan du lịch vs học sinh.
Mai t kiểm tra rr!!! Giúp vs!!!
Viết bài văn nghị luận ngắn theo để bài sau: Suy nghĩ của em về hiện tượng hút thuốc lá điện tử trong học sinh hiện nay.
Đề: Em hãy viết bài văn nghị luận (350-450 từ) về một sự việc, hiện tượng đáng bàn luận trong đời sống hiện nay.
Mn ơi giúp mình vs ạ, mình cần gấp lắm, mn đừng copy trên mạng nha.
Mình cần bài văn, ko phải dàn ý hay đoạn văn nha.Cảm ơn mn nhiều lắm ạ!
Lập dàn ý cho đề bài sau: Câu nói của M. Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, vì nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì?
a) Mở bài: giới thiệu vấn đề nghị luận.
b) Thân bài:
Câu hỏi | Câu chủ đề | Luận cứ (lí lẽ, dẫn chứng) | |
Là gì? |
|
|
|
Tại sao? |
|
|
|
Làm gì |
|
|
|
c) Kết bài: đánh giá, tổng kết vấn đề, liên hệ bản thân.