Các câu hỏi tương tự
a) Biểu diễn các số –2; 0; 1; 2 trên trục số.
b) Ghi các số nguyên âm nằm giữa các số –4 và –1 trên trục số.
c) Trên trục số có điểm nào biểu diễn số nguyên âm nằm giữa –2 và –1 không?
V6
29 tháng 12 2021 lúc 20:54
Nếu x ^3 8 thì x có giá trị làA:0 B: 1 C : 2 D : 3 Trong các phát biểu sau , phát biểu nào sai?A :Tổng của 2 số nguyên âm là số nguyên âmB : Tích của 2 số nguyên âm là 1 số nguyên dươngC: Tổng của 2 số nguyên âm là 1 số nguyên dươngD : Tính của 2 số nguyên khác dấu là 1 số nguyên âm
Đọc tiếp
Nếu x ^3= 8 thì x có giá trị là
A:0 B: 1 C : 2 D : 3
Trong các phát biểu sau , phát biểu nào sai?
A :Tổng của 2 số nguyên âm là số nguyên âm
B : Tích của 2 số nguyên âm là 1 số nguyên dương
C: Tổng của 2 số nguyên âm là 1 số nguyên dương
D : Tính của 2 số nguyên khác dấu là 1 số nguyên âm
a) Biểu diễn các các số -3;-2;-l;0 trên trục số b) Ghi các số nguyên âm nằm giữa các số -3 và 3 trên trục số. c) Trên trục số có điểm nào biểu diễn số nguyên âm nằm giữa các số -3;-2 không?
1.Tổng các số nguyên x thỏa mãn −19 ≤ 𝑥 ≤ 20 là: A. – 19 B. 20 C. 0 D. 1 2. Trong các khẳng định sau, khẳng định Sai là: A. Số đối của 0 là 0. B. Số lớn nhất chia hết cho 5 có hai chữ số là 95 C. Số nguyên âm lớn nhất là -1. D. Số nguyên âm nhỏ nhất có hai chữ số là -10. 3.Cho hình chữ nhật MNPQ, biết MN 8 cm, MQ 6 cm, MP 10 cm. Độ dài NQ là :A. 10 cm B. 8 cm C. 6 cm D. 14cm
Đọc tiếp
1.Tổng các số nguyên x thỏa mãn −19 ≤ 𝑥 ≤ 20 là: A. – 19 B. 20 C. 0 D. 1 2. Trong các khẳng định sau, khẳng định Sai là: A. Số đối của 0 là 0. B. Số lớn nhất chia hết cho 5 có hai chữ số là 95 C. Số nguyên âm lớn nhất là -1. D. Số nguyên âm nhỏ nhất có hai chữ số là -10. 3.Cho hình chữ nhật MNPQ, biết MN = 8 cm, MQ = 6 cm, MP = 10 cm. Độ dài NQ là :A. 10 cm B. 8 cm C. 6 cm D. 14cm
Câu 1. Tích của hai số nguyên âm làA. một số nguyên dương. B. một số nguyên âm. C. số 1. D. số 0.Câu 2. Tích của một số nguyên âm và một số nguyên dương làA. một số nguyên dương. B. một số nguyên âm. C. số 1. D. số 0.Câu 3. Phép tính có kết quả bằng với( 2).5 làA. 2.5 . B. -(2.5) C. (- 2).(- 5) .DCâu 4. Chọn câu trả lời đúng?A. − 365.366 1. B. −365.366 1. C.−365.366- 1. D. − 365.366 1Câu 5. Giá trị biểu thức M (- 2001).( -2002).( -45) .0 làA. −2001B. 0. C. −2002.D. (- 2001).(- 2002).(- 45) C...
Đọc tiếp
Câu 1. Tích của hai số nguyên âm là
A. một số nguyên dương. B. một số nguyên âm. C. số 1. D. số 0.
Câu 2. Tích của một số nguyên âm và một số nguyên dương là
A. một số nguyên dương. B. một số nguyên âm. C. số 1. D. số 0.
Câu 3. Phép tính có kết quả bằng với( 2).5 là
A. 2.5 . B. -(2.5) C. (- 2).(- 5) .D
Câu 4. Chọn câu trả lời đúng?
A. − 365.366< 1. B. −365.366= 1. C.−365.366=- 1. D. − 365.366 >1
Câu 5. Giá trị biểu thức M = (- 2001).( -2002).( -45) .0 là
A. −2001B. 0. C. −2002.D. (- 2001).(- 2002).(- 45)
Câu 6. Chọn câu đúng?
A. 5.( -8 +15)=5.(-8)+15 B. 5.( -8 +15) = 5.( -8)+ 5.15
C. 5.( -8+ 15) =8+ 5.15 D. 5.(- 8 +15)= 5.( -8) 5.15
Câu 7. Tích của số nguyên a với ( -1) bằng
A. −1. B. 1. C. a . D. −a
Câu 8. Kết quả của phép tính: 5.125.( -8).13.2 −là
A. −130000. B.130000. C.13000. D. −13000
Câu 9. Kết quả của phép tính: (- 4).15- 6.8 là
A. −180. B. −108. C.180. D.108
Câu 10. Tích (- 3).(- 3).( -3).(- 3).(- 3).(- 3).(- 3) bằng
A. ( -3).6 . B. −6.3. C(- 3).7 . D.( -3).(- 7)
Giải giúp mik nhé!
Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) (-1) g. 5 - |x + 1| 30 h. |x - 1| - x + 1 0 i. |2 - x| + 2 x j. |x + 1| |x - 2| k. 5 - |2x - 1| (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| 2 n. |x| |23| và x 0 o. |x| |-2| và x 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) 0 b. (x - 2).(2x - 1) 0 c. (3x + 9).(1 – 3x) 0 d...
Đọc tiếp
Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com f. |x| - (-2) = (-1) g. 5 - |x + 1| = 30 h. |x - 1| - x + 1 = 0 i. |2 - x| + 2 = x j. |x + 1| = |x - 2| k. 5 - |2x - 1| = (-7) l. |x + 2| 5 m. |x - 1| > 2 n. |x| = |23| và x < 0 o. |x| = |-2| và x > 0 p. (-1) + 3 + (-5) + 7 + … + x = 600 q. 2 + (-4) + 6 + (-8) + … + (-x) = - 2000 Bài 2: Tìm x Z sao cho: a. (x + 1).(3 - x) = 0 b. (x - 2).(2x - 1) = 0 c. (3x + 9).(1 – 3x) = 0 d. (x2 + 1).(81 – x2 ) = 0 e. (x - 5)5 = 32 f. (2 - x)4 = 81 g. (31 – 2x)3 = -27 h. (x - 2).(7 - x) > 0 i. |x - 7| 3 Bài 3: Tìm x, y Z sao cho: a. |x + 25| + |-y + 5| = 0 b. |x - 1| + |x – y + 5| 0 c. |6 – 2x| + |x - 13| = 0 d. |x| + |y + 1| = 0 e. |x| + |y| = 2 f. |x| + |y| = 1 g. x.y = - 28 h. (2x - 1).(4y + 2) = - 423. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com i. x + xy + y = 9 j. xy – 2x – 3y = 5 k. (5x + 1).(y - 1) = 4 l. 5xy – 5x + y = 5 DẠNG 3: BÀI TOÁN LIÊN QUAN GIÁ TRỊ LỚN NHẤT – GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT (MAX - MIN) Bài 1: Tìm x Z sao cho: a. x + 23 là số nguyên âm lớn nhất. b. x + 99 là số nguyên âm nhỏ nhất có hai chữ số c. 9 |x - 3| < 11 d. Tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của x sao cho: 1986 < |x + 2| < 2012 Bài 2: Tìm các giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất của các biểu thức sau (x, y Z) a. A = |x - 3| + 1 b. B = |6 – 2x| - 5 c. C = 3 - |x + 1| d. D = - 100 - |7 - x| e. E = - (x + 1)2 - |2 - y| + 11 f. F = (x - 1)2 + |2y + 2| - 3 g. G = (x + 5)2 + (2y - 6)2 + 1 h. H = - 3 – (2 - x)2 – (3- y)2 i. I = 5 - |2x + 6| - |7 - y| DẠNG 4: BỘI VÀ ƯỚC TRONG SỐ NGUYÊN Tìm x Z sao cho: a. (x – 4) (x + 1) b. (2x + 5) (x - 1) c. (4x + 1) (2x + 2) d. (3x + 2) (2x - 1)4. Nâng cao phát triển và Bồi dưỡng HSG Toán lớp 6 Đăng ký học trực tuyến: 0919.281.916 Thầy Thích – 0919.281.916 Email: doanthich@gmail.com e. (x2 – 2x + 3) (x - 1) f. (3x – 1) (x - 4) g. (x2 + 3x + 9) (x + 3) h. (2x2 – 10x + 5) (x - 5) DẠNG 5: MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH Bài 1: Cho A = a – b + c; B = -a + b – c, với a, b, c Z. Chứng minh rằng: A và B là hai số đối nhau. Bài 2: Chứng minh rằng: (a - b) – (b + c) + (c - a) – (a – b - c) = - (a + b - c). Bài 3: Cho a, b, c N và a 0. Chứng tỏ rằng biểu thức P luôn âm, biết: P = a.(b - a) – b(a - c) – bc. Bài 4: Chứng minh các đẳng thức sau: a. (a - b) + (c - d) – (a - c) = - (b + d) b. (a - b) – (c - d) + (b + c) = a + d Bài 5: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 6x + 11y là bội của 31 khi và chỉ khi x + 7y là bội của 31. Bài 6: Cho x, y thuộc số nguyên. Chứng minh rằng: 5x + 47y là bội của 17 khi và chỉ khi x + 6y là bội của 17. Bài 7: Chứng minh rằng với mọi a thuộc số nguyên, ta có: a. (a - 1).(a + 2) + 12 không là bội của 9. b. 49 không là ước của (a + 2)(a + 9) + 21.
Các số nguyên x thỏa mãn −21/4 < x ≤ 13/7 là:
A.
- 5; - 4; - 3; - 2; - 1
B.
0; 1; 2; 3; 4; 5
C.
- 5; - 4; - 3; - 2; - 1; 0; 1
D.
- 5; - 4; - 3; - 2; - 1; 1
Câu 16. Kết quả của phép tính 1 1 1 3 6 3 − là: A. 1 2 3 − B. 1 2 3 C. 1 2 6 D. 1 2 6 − Câu 17. Phân số 2 n 1+ có giá trị là số nguyên thì tập hợp n là: A. 0;2 B. 0; 2;1 − C. 0; 2;1; 3 − − D. − − 1; 2;1 Câu 18. Số lớn nhất trong các phân số 15 10 1 3 3 12 ; ; ; ; ; 7 7 2 7 4 7 − − − là: 3 2 A. 15 7 − B. 3 4 C. 12 7 − − D. 10
Trong 3 số nguyên a,b,c có 1 số nguyên dương, 1 số nguyên âm, 1 số 0 thỏa mãn điều kiện sau:
|a| = b2(b-c). Hỏi số nào là số nguyên dương, số nào là số nguyên âm, số nào bằng 0?
Cho C { - 3; - 2; 0; 1; 6; 10}. Viết tập hợp D gồm các phần tử thuộc C và là số nguyên âm. A. D {−3; −2; 0}. B. D {−3; −2}. C. D {0; 1; 6; 10} D. D {−3; −2; 6; 10; 1}.
Đọc tiếp
Cho C = { - 3; - 2; 0; 1; 6; 10}. Viết tập hợp D gồm các phần tử thuộc C và là số nguyên âm.
A. D = {−3; −2; 0}.
B. D = {−3; −2}.
C. D = {0; 1; 6; 10}
D. D = {−3; −2; 6; 10; 1}.