Các câu hỏi tương tự
Bài 1: Gạch chân dưới các từ ngữ sử dụng phép nhân hóa trong những câu sau, cho biếtchúng thuộc kiểu nhân hóa nào?.a, Chị Cốc rỉa lông cánh một lát nữa rồi lại bay là xuống đầm nước...(Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài)b, Heo hút cồn mây súng ngửi trời. (Tây Tiến-Quang Dũng)c, Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp. Tre, nứa, vai, vầu giúp người trăm côngnghìn việc khác nhau.(Tre Việt Nam-Thép mới)d, Trăng ơi... từ đâu đến?Hay từ cánh rừng xaTrăng hồng như quả chínLửng lơ lên trước nhà(Trăng ơi... từ...
Đọc tiếp
Bài 1: Gạch chân dưới các từ ngữ sử dụng phép nhân hóa trong những câu sau, cho biết
chúng thuộc kiểu nhân hóa nào?.
a, Chị Cốc rỉa lông cánh một lát nữa rồi lại bay là xuống đầm nước...
(Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài)
b, Heo hút cồn mây súng ngửi trời. (Tây Tiến-Quang Dũng)
c, Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp. Tre, nứa, vai, vầu giúp người trăm công
nghìn việc khác nhau.
(Tre Việt Nam-Thép mới)
d, Trăng ơi... từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà
(Trăng ơi... từ đâu đến?-Trần Đăng Khoa)
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ sử dụng trong câu thơ:
Cha như biển rộng mây trời
Nêu giá trị của biện pháp tu từ trong câu sau:
Mây đi vắng, trời xanh buồn lặng lẽ.
Mỗi câu văn sau sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó.a. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như một tấm kính lau hết mây, hết bụi.b. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bácc. Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay, nằm trên giường tre, tre với mình, sống có nhau, chết có nhau, chung thuỷ.d. Thị thơm thị giấu người thơm/ Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà.
Đọc tiếp
Mỗi câu văn sau sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó.
a. "Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như một tấm kính lau hết mây, hết bụi."
b. "Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác"
c. "Suốt một đời người, từ thuở lọt lòng trong chiếc nôi tre, đến khi nhắm mắt xuôi tay, nằm trên giường tre, tre với mình, sống có nhau, chết có nhau, chung thuỷ".
d. ''Thị thơm thị giấu người thơm/ Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà''.
Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu giận dữ... Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng...Câu hỏi: Đoạn văn em vừa chép sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu? Từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó? Biện pháp tu từ đó có tác dụng gì trong việc biểu hiện nội dung?
Đọc tiếp
Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu giận dữ... Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng...
Câu hỏi: Đoạn văn em vừa chép sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu? Từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó? Biện pháp tu từ đó có tác dụng gì trong việc biểu hiện nội dung?
KD
15 tháng 10 2021 lúc 14:17
Văn bản: Mây và Sóng
-Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ em bé tạo ra trò chơi mới?
-Tác dụng của biện pháp tu từ đó là gì?
NS
15 tháng 10 2021 lúc 14:17
Văn bản: Mây và Sóng
-Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ em bé tạo ra trò chơi mới?
-Tác dụng của biện pháp tu từ đó là gì?
hãy tìm và nêu TD của biện pháp tu từ trong câu sau:Sau trận bão chân trời,ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi
chỉ ramột biện pháp tu từ đặc sắc có trong câu văn sau:"Sau trận bão,chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi