A > B
xét 1222 của A lớn hơn 133 của B là 1089
1000 của A bé hơn 1111 của B là 111
xuy ra A > B
\(A=1222\times1000=1222000\)
\(B=133\times11=14763\)
Mà : \(1222000>14763\)
\(\Rightarrow A< B\)
do "<" và ">" mk hay lộn
Cậu thầy ở trên mình ghi dấu ">" mà
A > B Xét 1222 của a lớn hơn 133 của B là 1089 1000 cúa A < 111 của B là 111
Vì A có 2 thừa số đều là 4 chữ số mà B có 1 thừa số có 3 cs và có 1 thừa số có 4 chữ số nên A > B
tìm TBC của 4 số 14,28,25,13
(câu hỏi của BGS)
Tìm TBC của ba số 12,24,15
(câu hỏi của BGS)
lớp 6A có 35 hs. Số hs giỏi bằng 1/5 số hs cả lớp, số hs khá bằng 1/2 số hs còn lại. Tính số hs TB.
( câu hỏi của BGS)
ai làm nhanh mk tick cho nha
Tìm số biết:
+ + + a = 5315
Trả lời: =
Câu hỏi 7:
Giá xăng tháng 3 tăng 20% so với giá xăng tháng 2. Giá xăng tháng 4 tăng 20% so với giá xăng tháng 3. Hỏi giá xăng tháng 4 tăng bao nhiêu phần trăm so với giá xăng tháng 2?
Trả lời: Giá xăng tháng 4 tăng % so với giá xăng tháng 2.
Câu hỏi 8:
Để đánh số trang một cuốn sách phải dùng tất cả 1692 chữ số. Hỏi cuốn sách đó có tất cả bao nhiêu trang?
Trả lời: Cuốn sách đó có tất cả trang.
Câu hỏi 9:
Cho hình thang ABCD. Đáy lớn CD gấp đôi đáy bé AB. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại G. Biết diện tích tam giác ABG là 34,5. Tính diện tích hình thang ABCD.
Trả lời: Diện tích hình thang ABCD là .
Câu hỏi 10:
Cho ba số tự nhiên A; B và C biết, B = A; C = A và biết B chia cho C dư 21. Tìm số tự nhiên A.
Trả lời: Số tự nhiên A là
Có 100 học sinh trả lời hai câu hỏi a và b, 66 học sinh trả lời được câu a, 54 học sinh trả lời được câu b. Trong đó có 18 học sinh trả lời được cả hai câu a và b. Hỏi có bao nhiêu học sinh chỉ trả lời được câu a? Xin mọi người hướng dẫn em cách làm chi tiết nhé, cảm ơn m.n nhiều lắm ^^
trả lời câu hỏi sau
tổng của a và b là 248 . Tìm A và B biết rằng câu trả lời có số là phân số
Thi số 317:45
Điền vào chỗ trống với số thích hợp (Lưu ý: viết số thập phân với "chấm" giữa phần số và phần phân số Ví dụ:. 0,5)
Câu hỏi 1:
Tìm giá trị của 12,15 × m nếu m = 6
(Viết câu trả lời của bạn bằng số thập phân ở dạng đơn giản nhất)
trả lời:
Câu hỏi 2:
Nếu n = 23,54 sau đó
(Viết câu trả lời của bạn bằng số thập phân ở dạng đơn giản)
Câu hỏi 3:
Multiply: =
(Viết câu trả lời của bạn bằng số thập phân ở dạng đơn giản)
Câu hỏi 4:
...
Số thập phân là mất tích
Câu hỏi 5:
. Bảng này cho thấy trọng lượng của Phêrô ba con chó Các sản phẩm của trọng lượng của Shadow và Josie và trọng lượng của Brody là
ki-lô-gam
Câu hỏi 6:
Nếu a = 2,4, b = 5,6 và c = 7,6 sau đó
(Viết câu trả lời của bạn bằng số thập phân ở dạng đơn giản)
Câu hỏi 7:
Tính toán:
Câu hỏi 8:
Nếu a = 2,4, b = 5,6 và c = 7,6 sau đó
(Viết câu trả lời của bạn bằng số thập phân ở dạng đơn giản)
Câu hỏi 9:
Nếu sau đó
Điền vào chỗ trống với các dấu hiệu thích hợp (>; =; <)
Câu hỏi 10:
So sánh:
A = và B = Trả lời: Một
B
Câu hỏi nhóm BGS số 6 - lớp 5
Tìm một số tự nhiên sao cho khi lấy 1/3 số đó chia cho 1/17 số đó thì có dư là 100.
Trong 348,256, trong đó chữ số là ở nơi hàng chục?
Trả lời:
Câu hỏi 2:
Trong 348,256, trong đó chữ số là ở chỗ phần mười?
Trả lời:
Câu hỏi 3:
Trong 348,256, trong đó chữ số là ở nơi trăm?
Trả lời:
Câu hỏi 4:
Tìm giá trị của m. Viết câu trả lời của bạn như là một số thập phân trong các hình thức đơn giản trả lời:
Câu hỏi 5:
Điền số còn thiếu để hoàn tất mô hình trả lời:
Câu hỏi 6:
Điền vào chỗ trống với số lượng chính xác m =
cm
Câu hỏi 7:
Điền vào chỗ trống với số lượng chính xác kg =
g
Câu hỏi 8:
Nếu p và q là các số tự nhiên liên tiếp và 9,062 <p + q <12,998 rồi =
Câu hỏi 9:
Nếu a và b là các số tự nhiên liên tiếp và một <11,04 <b thì b + 5 =
Điền vào chỗ trống với các dấu hiệu thích hợp (>; =; <)
Câu hỏi 10:
So sánh: 0.3 0,300